粗心画家教学设计
教学目标：
1 学会粗心画家首歌明亮声音生动趣进行演唱
2 动积极参表演活动信表情众表演
3 学生懂做事情粗心
教学重难点：
教学重点：指导学生表情边唱边表演首趣歌曲创编歌词
教学难点：唱准附点八分音符句弱拍起音笑声
媒体选择设计：
1 课件播放粗心画家MTV
2 课件展示四幅粗心图片
3 附点八分音符通课件展示学生模仿
4 分三乐句学唱课件出示
5 课件出示歌词创编学生唱
教学程：
组织教学激趣热身
着找朋友伴奏音乐做律动师生问（课件播放找朋友伴奏音乐）
二 情境导入：
师：刚学表现吸引位客名字丁丁丁丁听说班学特聪明想家交朋友学愿意？（生：愿意）丁丁家客送份礼物想知道什？（生：想）（课件出示：丁丁四幅画）丁丁特爱画画称画家起四幅画什特点（学生观察说）四幅画出丁丁样啊？（生：粗心画家）天学歌曲——粗心画家
三 新授歌曲粗心画家
1聆听歌曲谈感受
课件播放粗心画家学生说出歌曲情绪样
（初次体验首歌曲情绪欢快悲伤？）
2朗读歌词师领读节奏整首歌歌词读遍
教师出双响筒边敲击边带学生读歌词
3师表情范唱歌曲学生拍手伴奏
4分乐句学唱歌曲
(1)课件出示第乐句
学生琴演唱
教师启发学生唱出丁丁骄傲情绪
(2)课件出示第二乐句
a出示节奏
XX XX |X X X ||
唱准附点八分节奏节课难点
教师敲击双响筒模仿马奔跑声音启发学生模仿附点八分节奏
b节奏读歌词
学生拍手齐读歌词
c乐演唱学生渐强力度体现歌曲情绪
(3)课件出示第三乐句
启发学生跳跃感觉演唱哈哈哈哈哈哈哈表现夸张
5完整演唱歌曲
伴奏演唱学生分组进行歌唱赛
6歌表演
演唱熟练基础学生分组讨歌曲配动作
教师启发学生创编动作然分组台表演教师评价表扬鼓励
四 学生改画
师：丁丁听学笑声感意思想帮帮？请出画笔帮丁丁改改吧（课件播放粗心画家循环伴奏）
学生改画**展示
五 歌词创编
师：学画改歌词改啊？
教师示范：画螃蟹八条腿画鸭子扁扁嘴画兔长耳朵呀画匹马甩尾巴哇呀真顶呱呱（课件播放旋律）
六 歌曲完整演唱喜欢动作节奏表现出达歌曲高潮
七 结：
学天学首歌懂什道理？
生答
教师总结：做事情定认真细心样事情做骄傲虚心学
教学反思：
根歌曲活泼诙谐特点节课教学中认识丁丁——评评丁丁画——帮帮丁丁情境线引导学生编歌唱歌曲改歌词系列学生参活动中达教学目标课堂气氛轻松愉快
节课中学生创设非常轻松愉悦趣课堂氛围根情境容学生起编歌唱歌动作记歌词方式进行歌表演歌曲基学会学生分成四组进行合作帮助丁丁改画然根改画改编歌词唱唱改编歌曲
节课引导学生积极参音乐活动时注重学生学唱歌曲时细节：表情语气动作表演等情感表现贯穿歌曲教学始终：附点节奏首歌曲难点学生轻松唱准附点节奏采节奏读歌词方式带着学生歌曲节奏读歌词找出附点节奏歌曲中出现规律学生快掌握附点节奏唱歌时教师稍加点拨难点瞬突破
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教学目标：
1 学会粗心画家首歌明亮声音生动趣进行演唱
2 动积极参表演活动信表情众表演
3 学生懂做事情粗心
教学重难点：
教学重点：指导学生表情边唱边表演首趣歌曲创编歌词
教学难点：唱准附点八分音符句弱拍起音笑声
媒体选择设计：
1 课件播放粗心画家MTV
2 课件展示四幅粗心图片
3 附点八分音符通课件展示学生模仿
4 分三乐句学唱课件出示
5 课件出示歌词创编学生唱
教学程：
组织教学激趣热身
着找朋友伴奏音乐做律动师生问（课件播放找朋友伴奏音乐）
二 情境导入：
师：刚学表现吸引位客名字丁丁丁丁听说班学特聪明想家交朋友学愿意？（生：愿意）丁丁家客送份礼物想知道什？（生：想）（课件出示：丁丁四幅画）丁丁特爱画画称画家起四幅画什特点（学生观察说）四幅画出丁丁样啊？（生：粗心画家）天学歌曲——粗心画家
三 新授歌曲粗心画家
1聆听歌曲谈感受
课件播放粗心画家学生说出歌曲情绪样
（初次体验首歌曲情绪欢快悲伤？）
2朗读歌词师领读节奏整首歌歌词读遍
教师出双响筒边敲击边带学生读歌词
3师表情范唱歌曲学生拍手伴奏
4分乐句学唱歌曲
(1)课件出示第乐句
学生琴演唱
教师启发学生唱出丁丁骄傲情绪
(2)课件出示第二乐句
a出示节奏
XX XX |X X X ||
唱准附点八分节奏节课难点
教师敲击双响筒模仿马奔跑声音启发学生模仿附点八分节奏
b节奏读歌词
学生拍手齐读歌词
c乐演唱学生渐强力度体现歌曲情绪
(3)课件出示第三乐句
启发学生跳跃感觉演唱哈哈哈哈哈哈哈表现夸张
5完整演唱歌曲
伴奏演唱学生分组进行歌唱赛
6歌表演
演唱熟练基础学生分组讨歌曲配动作
教师启发学生创编动作然分组台表演教师评价表扬鼓励
四 学生改画
师：丁丁听学笑声感意思想帮帮？请出画笔帮丁丁改改吧（课件播放粗心画家循环伴奏）
学生改画**展示
五 歌词创编
师：学画改歌词改啊？
教师示范：画螃蟹八条腿画鸭子扁扁嘴画兔长耳朵呀画匹马甩尾巴哇呀真顶呱呱（课件播放旋律）
六 歌曲完整演唱喜欢动作节奏表现出达歌曲高潮
七 结：
学天学首歌懂什道理？
生答
教师总结：做事情定认真细心样事情做骄傲虚心学
教学反思：
根歌曲活泼诙谐特点节课教学中认识丁丁——评评丁丁画——帮帮丁丁情境线引导学生编歌唱歌曲改歌词系列学生参活动中达教学目标课堂气氛轻松愉快
节课中学生创设非常轻松愉悦趣课堂氛围根情境容学生起编歌唱歌动作记歌词方式进行歌表演歌曲基学会学生分成四组进行合作帮助丁丁改画然根改画改编歌词唱唱改编歌曲
节课引导学生积极参音乐活动时注重学生学唱歌曲时细节：表情语气动作表演等情感表现贯穿歌曲教学始终：附点节奏首歌曲难点学生轻松唱准附点节奏采节奏读歌词方式带着学生歌曲节奏读歌词找出附点节奏歌曲中出现规律学生快掌握附点节奏唱歌时教师稍加点拨难点瞬突破
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