中国传统孝文化与现代视角(第二版)


    中国传统孝文化现代视角(提纲)
     中华民族五千年文明史伟民族创造光辉东方文明中国传统文化灿星辰解时重理念运日常工作生活中
    天讲容中国传统文化中寻找启示联系实际探讨启示融入日常生活中传统文化观念家庭社会中应该承担责价值实现改革开放许西方文化传统文化开始融合尤生活高节奏城市古提出观念够味萧规曹应该落窠臼站现代视角重新审视综合评判终找出适合实际情况理念生产生活带帮助
     
    .百善孝先
    部典中句子开始天正式讲座:学道明明德亲民止善 学称初学入德门国儒家思想盛行年代读书启蒙读物句话学开篇第句意学原理美德彰显天革旧更新达思想境界学提出格物致知诚意正心修身齐家治国天八条目常说修齐治现代视角学提供样逻辑:果想更承担社会责必须先承担家庭责学终目止善知道清王永彬说百善孝先首先讲构成中国传统文化重部分孝筹备次讲座前洪总沟通洪总希天讲述容孝公司领导座位年轻基求
    中国历代孝高美德千年中国宗法伦理色彩非常浓社会然少皇帝提出孝治天劝孝歌中两句:孝亲禽畜慈乌尚反哺羔羊犹跪足见古孝行重视孝古老传统社会旧非常重刚劝孝歌说孝亲禽畜谁愿意交朋友?家公司敢录
    ?千年老生常谈孝现旧立足社会根子女首先必须肩负起家庭责理相信足够责心肩负社会责中国古代常常孝否评价甚成选拔历史书汉时候常说某举孝廉意思汉规矩:隔年选次孝廉然千中选位提拔郎官家熟悉位历史物曹操样出道千里挑成郎官
    尚书尧典里面记载虞舜出道事舜出身时较低微五世庶尧选百官时候说考察贵戚中贤良举荐位低微贤嘛夜光珠必出**河盈握璧必采昆仑山众推荐虞舜说舜父亲心术正继母说话诚实两面三刀弟弟继母生桀骜驯舜非常友善三常起欺负虞舜甚加害著名事舜父亲修房顶面放火烧房子舜抓起两斗笠做降落伞跳伞生幸免难父亲弟弟爷俩死心舜挖井估计家子重体力活应该舜做吧舜井挖深面爷俩开始填土准备活埋舜估计害惯早准备挖道通处躲劫家舜旧长期谐相处家治理非常孝行美德感化四方诸侯长尧说:果治理国事应该坏吧尧开始舜亲考察两女娥皇女英嫁舜样女里解考察舜德行结果知道尧帝位禅舜
    说尚书里面记载虞舜事充分说明孝重性想告诉座伙子听出什?尧听舜孝行女嫁懂?许老泰山会条标准考察知道孝重性吧?
     
    二.探讨孝标准
    接说说孝标准什该孝父母?家先想应该侍奉父母身边语里面说:父母远游公司毕竟家国际工程承包商
    出国远游避免事实中信建设年轻员工该处理样矛盾呢?面结合古代典籍谈谈法
    知道座年轻没样历80喜欢睡懒觉晚睡早起常半夜爬起足球周末父母会吵醒懒觉?赶五十长假现年轻喜欢宅家中父母会表现出烦眼?想没想什?告诉直接原总起会矛盾会眼方语里仁里面子游(孔子学生)说:事君数(shuò)斯辱矣朋友数斯疏矣果事没事总国君(领导)旁边然表示亲离招致羞辱远事没事总朋友旁边然起亲密离俩疏远远语告诫朋友领导保持定距离掌握亲疏分寸认父母应该样常家里呆着父母嫌懒果天加班回家晚老妈肯定二话说厨房准备夜宵母亲爱孩子胜爱设想果位母亲加班回晚少孩子会母亲准备宵夜呢?果座位做天没白讲
    刚说直接原深层原什呢?觉天父母希孩子出息作名父亲样希孩子成会感豪
    战国时期著名横家苏秦佩六国相印非常苏秦年轻时拜鬼谷子师读书刻苦引锥刺股典说战国策里面记载段苏秦潦倒际事:苏秦初游说秦王事成回家乡潦倒状实堪时苏秦盘缠耗破布扎着绑腿脚蹬着草鞋背着破包袱挑着旧书箱憔悴堪失魂落魄回家书中记载妻织嫂炊父母言妻子回继续低头织布嫂子做饭连父母愿意说话谓受全家冷落游说**王献合策破连横抗秦**王抵掌谈**王封授相印革车百黄金万两苏秦举成名天知伴着夜暴富次路家乡**未回家父母消息装修房子清扫门口道路敲锣鼓摆酒席远迎三十里妻子毕恭毕敬洗耳恭听认真听取苏子言谈
    意思苏秦嫂子象蛇样爬行匍匐起知理亏竟顾长幼礼前跪拜谢罪时候苏秦忘挖苦句:嫂前倨卑?嫂曰:季子位尊金
    事意思尤苏秦嫂子活生生市侩相媚态奴性刻画入木三分段记载常引说明势力情世态觉说苏秦嫂子势力妻子覆水难收位朱买臣妻半斤八两父母会子父母理解苏秦父母事成子时心里复杂非常希子出息想子气馁继续出闯荡苏秦回家时候没脸色孔子说:谏五吾讽劝谏办法五种会选讽刺方进激发奋进办法想必种讽谏方法座位父母种方法非常奏效等苏秦出息感高兴定父母喜出外远迎三十里
    里讲苏秦事说明什?十三里面孝士章第五样写道:孝事君忠敬事长忠失事然保禄位守祭祀盖士孝诗云:夙兴夜寐忝(tiǎn辱愧意)尔生翻译成白话意思:孝道奉事国君忠诚尊敬道奉事级做忠诚奉事国君级然保住俸禄职位守住祖先祭祀士孝道啊诗雅宛里说∶早起晚睡做事辱生养父母
    家庭责社会责某种程度统父母愿意孩子出头建功立业够肩负起更社会责枉父母生养然岳母岳飞背刺忠报国常回家呢?礼记云:孝三:尊尊亲次弗辱养 孝行分成三等级:高等言语行心尊敬父母次等骂侮辱父母等养老送终然连养老送终做孝孝表现够尊重双亲意愿辜负期会说起孔子句非常名父母远游语里仁原句十字:
    父母远游游必方 意思:父母年迈世量长期外已必须告诉父母里什什时候回安排父母供养句话意思明确远游先安顿父母告诉父母里相信果理处社会责实现价值话父母非常支持方面现社会分工古代更加细致应社会角色拥事业份稳定收入更供养父母面引段孝说:保住俸禄职位守住祖先祭祀算真正孝道位需注意重两点安顿父母二告诉处作子女应该承担责
    讲正面例子说反面教材春秋时候鲁国秋胡娶妻罗氏结婚五天离家寻求功名留新婚妻子顾母亲五年家母亲妻子知道秋胡里典型没安顿父母没告诉处秋胡荣里时候发生趣事喜欢京剧应该知道事改编成京剧做秋胡戏妻者桑园会马派传统剧目古书记载事短反戏剧中事精彩新婚五天离家五年回家剧改更狠改成新婚三天离家杳音讯秋胡妻子罗梅英家侍奉病婆婆采桑养蚕担水卖浆日子十分艰难期间财恶霸想娶妻罗梅英严词拒绝事写列女传中秋胡做鲁国夫外官十年衣锦乡家乡田野里秋胡远远见位楚楚动女子正陌间采桑京剧桑园会里面西皮流水唱段秋胡马奔家乡行路马蹄忙坐立雕鞍目见位嫂手攀桑前影罗氏女影更妻房 实位采桑女秋胡妻子罗梅英时候秋胡已连妻子认出调戏家罗氏骂鼻子灰秋胡终回家里见母亲发现原桑园调戏女子竟然妻子非常尴尬事欢喜结局秋胡成泛指爱情专男子专词语秋胡成讲述游必方反面教材
     
    三.社会奉孝
    天讲座什中国传统孝文化现代视角?讲中国传统孝文化味萧规曹墨守成规辅现代视角进行分析中信建设作家型国际承包商座位许正者面家庭工作衡家庭责社会责选择问题认确实难兼顾绝顾失彼礼记云:居处庄非孝事君敬非孝莅官敬非孝朋友信非孝战阵勇非孝见广义孝处处理关系认真做件事算孝孟子句老吾老老幼吾幼幼说父母孝推广老身程家庭责社会责转变私奉献回报社会正员工求行准楼层拐角处贴着呢时刻鞭策着
    关张良事史记留侯世家记载:秦末年张良刺杀秦始皇没成功便逃邳隐居天镇东石桥遇位白发苍苍胡须长长手持拐杖身穿褐色衣服老老鞋子掉桥便张良帮捡起张良觉惊讶心想:算老呀?敢帮捡鞋子?张良甚想伸出拳头揍方见年老体衰年轻力壮便克制住怒气桥帮捡回鞋子谁知位老仅道谢反伸出脚说:鞋穿张良心底怒:嘿糟老头子心帮鞋捡回居然寸进尺帮鞋穿真分张良正想脱口骂转念想反正鞋子捡起干脆做底默作声老穿鞋张良恭敬命赢位老孺子教首肯番考验位老终毕生心血注释成太公兵法送予张良张良奇书日夜诵读研究成满腹韬略智谋超群汉代开国名臣正张良处处礼老尊重磨砺意志增长智慧终成运筹帷幄中决胜千里外杰出军事家政治家
    家庭角色完成理应承担起社会责做出成绩够成父母骄傲孝中子曰:君子事亲孝忠移君事兄悌移长居家理治移官行成名立世矣
    孔子说∶君子侍奉父母亲孝父母孝心移作国君忠心奉事兄长敬种敬心移作前辈司敬家里处理家务会理家道理移做官治理国家说够家里孝悌道治理家政名声会显扬世
    四.孝表现形式
    古强调种孝实现长辈未竟遗志做女接艰巨务努力完成发扬光孔子曰:夫孝者善继志善继事 历史许践行传统道德司马迁撰写史记初衷实现父亲愿班固继承父志写成汉书正传统美德中华文明更加源远流长更加灿烂种继承先志愿做法仅完成孝行时社会做出贡献说完美解决两种责衡问题
    中国传统文化中关孝道说法刚说现代视角加分析天否应该完全搬传统文化中孝道?韩非子五蠹中样句话:令尹诛楚奸闻仲尼赏鲁民易降北讲楚国正直父亲偷羊告发父亲结果令尹(官名相宰相)反判死刑理然君王忠心父亲孝鲁国次仗必逃跑孔子问什说家中老父亲果战死父亲奉养孔子认孝反提拔两件事造成果:楚国没敢揭发坏事鲁国士兵仗败逃韩非子讲两事说明赏罚带良果两赏罚事例关键围绕着孝字种孝便愚孝现生活法制社会国社会义法制国家孝法前提愚孝王祥卧冰割股疗疾样严重伤害愚孝提倡
    韩非子五蠹中然讲孔子鲁国逃兵孝奖赏孔子赞愚孝孔子语里仁中样说道:事父母(轻微婉转意)谏见志敬违劳怨意:子女侍奉父母果父母方委婉劝说见父母心里愿听恭恭敬敬违抗操劳怨恨
    孝 谏诤章中记载子问题:敢问子父令谓孝?孔子样回答子昔者天子争臣七道失天诸侯争臣五道失国夫争臣三道失家士争友身离令名父争子身陷义义子争父臣争君义争父令焉孝 意:前天子身边7直言相谏诤臣天子道昏君会失天诸侯直言谏争诤臣5便道君会失诸侯国盘卿夫3位直言劝谏臣属道臣会失家园普通读书直言劝争朋友美名声会丧失父亲敢直言力争子父亲会陷身义中遇义事时系父亲做子劝争力阻系君王做臣子直言谏争义事定谏争劝阻果遵父亲命令称孝呢
    见孔子认子女听父母决味服鉴父母义违礼言行时子女应该力劝阻否愚孝孔子认真正孝子应该盲父母应谏诤方式父母做出义错误行父母会犯错误谏诤扭转父母错误然谏诤程中保持理性温勿丧失父母颜面
    然现实生活中父母会遇什非问题需位谏诤现代视角体现谏诤孝呢?觉更应该侧重帮助教导果说教孩子种爱教老种孝年纪老适应现代生活做辈量体贴时耐心教会
    方说现诈骗团伙诈骗象群体选定老年作子女应该教防诈骗知识父母提高警惕呢?方说父母买智手机板电脑类高科技产品时应该动承担起教学工作说明书呢?
    天讲中国传统文化中孝道联系实际结合现代视角提出理解讲典完全表达孝题便谈谈应该家庭责社会责间寻找衡实现生价值希讲座位带帮助够次讲座成效期机会家讨传统文化
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