**中心学 **
指导思想
第三次全教会关深化教育改革全面推进素质教育决定精神指导探索出条开放富活力语文教学新路径构建合作探究学模式着眼全面提高学生语文素养培养创新精神实践力促进学生全面发展
二工作思路
()激发学生学兴趣提高学生语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
1注意新课导入新颖
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
2培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识**穷博学会知体会学**止境道理样课课堂气氛活跃间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值
(二)重视朗读品评感悟课堂教学活起
学语文课中篇课文文质兼美佳作语境描述美妙语言运精妙思想表达深邃见解阐述独引导学生感悟重容课堂教学时间限课文中精彩处没引导学生感悟精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵时学生感悟基础引导学生居高课文进行品评品评中深化理解升华认识填补空白
(三) 文话话中感受课文学生带**穷魅力
教材文章语言非常清新隽永学生亲母语桥梁学生进步学台学期学生欣赏祖国优美河山通课文文字朗读学生审美力提高陶冶激发学生深深爱祖国激情:千姿百态**云雾美丽迷**群岛令心醉槐乡五月等等学生引领进片美天学生文话时候课文语言魅力深深吸引着陶醉着感受着母语文化恒久魅力语言中沉浮着徜徉着提升着语文素养力学期学生认识物学生成长起定激励作坚忍拔桑兰华横溢王勃谦虚萧伯纳关心爱护藏胞朱德神勇**李广等孩子留深刻印象孩子成长留珍贵财富激励榜样感动敬佩留学生记忆陪伴生财富资更寓言事学生道理生道路会迷失总课文丰富彩妙趣横生回味**穷整学期学生种轻松愉悦氛围中感受着语文魅力感受着中国文化博精深全新思想武装造推更高学境界
(四)注重课外结合
美国位教育家指出:课堂外延课外外延相等课堂学核心动学生学校生活家庭生活社会生活等生活领域然延伸拓展课堂训练课外行训练形成序趣力效结合取语文教学整体效益课程改革实践中语文教学触角伸广阔天通收集阅读深入理解课文容奠定基础次重视丰富彩语文实践活动外注意学科间整合学生角度采途径获知识培养力发现学生现离生活越越远缺少种生活真实体验时生活学中量引领学生留心生活中事情样学生份生活验种积累写作时提供素材学生学促进
(五)悄**声息基础学生语文世界中领略母语文化
学语文基础掌握定词汇量更亲母语基础学期学生词汇量提升阅读课文时先学生字新词进步学语文基础减少少时间难记词强调学生掌握生字容易进生需课堂关注时间帮助正确识记面学基础学生更高层次坚实根基
(五)种活动中提升学生身力素养
语文读行读书学生理解力写作力促进始终坚信点时教学中完成课阅读外课外块阅读阵进军利时中午时间孩子读书做笔记提高学生阅读力理解力时出报积累知识进行次汇总样学生**形中知识增加提高外班级中启动说话练天语文课出五分钟时间进行说话练学生仅提高语言表达力胆量提高学生信心提高学语文兴趣进步提高学生语**绩做铺垫
总学期**老师学生应该学做学路漫长等学生学知识愿新课程新教材阳光盛开更美更灿烂笑脸
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