物资站个人先进事迹
物资安全的守护者 供应站 二O一三年十二月 李强同志,1997年参加工作,现任该煤矿供应站副站长,作为一个共产党员,他常怀爱岗敬业之心,热心煤矿事业,立足本职,勇于
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物资安全的守护者 供应站 二O一三年十二月 李强同志,1997年参加工作,现任该煤矿供应站副站长,作为一个共产党员,他常怀爱岗敬业之心,热心煤矿事业,立足本职,勇于
派出所内勤个人先进事迹经验材料 以来,某同志在派出所一直默默无闻,扎实工作,争当幕后英雄,一直兢兢业业工作,无怨无悔,该同志自身的业务水平不断提高,办事能力得到广大干警认可,工作经验丰富,成绩突出。他的主要事迹是:
办公室政务信息兼内勤个人工作总结 按照部门分工,我主要负责政务信息,某年月以后负责部门内部事务,某年月以后负责部门副区长。今年以来,在办公室领导的带领下,在全体员工的帮助下,我紧紧围绕中心工作,
xx同志是物资管理科的一名科员,主要负责国内需求物资数据统计、提报、管理等工作。该同志始终以一名党员的要求严格要求自己,政治上与党中央保持高度一致,工作上服从大局、兢兢业业、刻苦钻研,具有较高的职业
物资员兼食堂管理个人工作总结 转眼间,在三公司已经工作满满两年整。在13年的上半年中我接受到了很多工作上的教训,以及新的工作方式。虽说在此次过程中有些挫折,但我认为年轻时多饱经风霜才能够稳稳的走上,下一个新的路口。
机关档案管理个人先进事迹—个人事迹 在我局**同志主要负责保密、文件传递、交换,并对各种门类的档案进行立卷、归档、整理及对局属单位的档案业务指导等工作。多年来她在平凡的工作岗位上默默奉献,以良好
平凡的岗位 不平凡的工作 ————记xx局优秀档案管理员先进个人事迹材料 概要:目前我局机关综合档案室共有档案总数案卷91卷,以件为保管单位档案1183件。本年
学校团委书记兼党政办副主任先进个人材料 乐学善教 争创一流 学校团委书记兼党政办副主任先进个人材料 张**,男,中共党员,大学文化,中学一级教师,现年34岁,,现任学校团委书记兼党政办副主任。在
煤业综掘队长兼书记先进个人事迹材料 **,男,1981年出生,2004年参加工作,2011年担任余吾煤业综掘一队队长兼书记,他努力发挥着一名共产党员的先锋模范作
于集镇党员档案管理先进报告 于集镇党委一直以来特别注重党员档案材料的管理,现在已形成以管区和行政村为单位的档案数据库,为我镇加强对全体党员干部进行规范化管理奠定了良好的基础。 在党员材料管理工作中,我镇采取了如下措施:
财务内勤先进工作者事迹材料 2012年是集团改革创新,稳健发展的一年,是五年规划承上启下关键的一年,期间,我们站更是涌现了一个又一个忠于企业,爱岗敬业的,无私奉献的优秀员工,他们凭借着自己的满腔热情
先进材料 该同志自2011年全区深入开展加强和创新寺庙管理工作正式进驻寺庙开展工作以来,他始终严格要求自己,身负党和政府赋予的重托,带领四名干部进驻到**镇**寺,负责所属**镇的两座寺庙,他始终牢
资料员兼内勤岗位岗位职责 1.负责做好文件收发、归档工作,负责公司成员考勤管理和公司日常行政管理等经费报销工作。 2.对项目经理交来竣工工程档案整理、归档、保管、便于有关部门查阅调用。 3.负责公司文字及有关表格等打印。
建设屯垦戍边新型团场的排头兵 ——记**农场民兵军需物资保障二排 在农十三师**农场,活跃着一支特殊的队伍,平时,他们是经济建设的主力军,是抢险救灾的突击队
项目部物资部长先进事迹材料 面对社会上一些“小混混”的频频谩骂,他镇定自若;面对不法分子的威胁恐吓,他坚持原则;面对供应商的请吃送礼,他断然拒绝――――。料场有他忙碌的身影,遇到纠纷时有他耐心的
项目部物资部长先进事迹申报材料 ××高速公路大垅段的扩建施工是我省第一条实行“四改八”的高速公路工程,属于既有线施工,工程采用了多项最新的设计理念,科技含量高,被誉为我省高速公路扩建工程的试验段
真情服务 ------服务明星徐智坤同志先进事迹材料 徐智坤,从参加工作以来凭着他的专注与执着,他的勤奋与好学,从一名普通的材料员成长为一名出色的物资科科长。他一直从事材料管理工作,在管理、节能降耗等方面取
**县人事劳动和社会保障局 档案管理先进事迹材料 近年来,**县人事劳动和社会保障局坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻落实《中华人民共和国档案法》、《**省档案管理条例》,切
文、绘画、摄影以及手抄报也多次获奖。先后被评为校“文明学生”、“三好学生”、“特优生”等,是位品学兼优的中学生。(转载请注明来自:香当网http://www.xiangdang.net/) 一、正确的方向,健康的心态。
中学党支部书记兼校长先进事迹材料 **实验中学党支部书记兼校长**,1994年走上学校领导岗位。 初任校长时,学校是一所办学条件很困难的农村薄弱高中,校舍陈旧,教育质量不高,为了学校的发展,