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一、党组中心组学习 1、参加人员：领导班子全体成员。 2、学习内容：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观；党和国家的路线、方针、政策；妇女工作理论和基本知识。中央、省委、市委重大会议精神；全国妇联、省妇联重大会议精神。 3、学习时间：每月集中学习一次。 4、中心组学习的准备工作由宣传部负责。 5、办公室主任负责学习记录。 二、干部职工学习 1、参加人员

局机关干部学习制度 　　为了进一步加强干部队伍建设，不断提高本系统全体干部职工的思想政治素质、理论水平、领导艺术及拒腐防变能力，促进水利事业发展，特制定本制度： 　　一、确定每月第一周星期一为理论学

机关干部学习制度 　　1.学习内容和安排：年初由各科室提出年度学习内容和要求，报经分管副主任、主任同意后，制订具体的学习计划，安排学习内容。 　　2.学习的形式和方法：采取集中学习和分散自学相结合的

机关干部学习制度 　　一、学习制度 　　（一）机关工作人员要养成学习的主动性和自觉性，按照实践科学发展观活动和“双争”活动的总体要求，坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的四大原则

党政机关学习制度 　　一学习的时间：原则上坚持每周一晚、周五下午集体学习，其他时间各委室可根据业务特点和工作实际，组织好本委室工作人员集体学习和讨论。 　　二学习的组织：机关集体学习一般由办公室组织

2023年党政机关干部选拔任用工作报告 今年以来，党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真践行新时代党的组织路线，深入贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》（以下简称《干部任用条例》

  机关干部提高素质探要—党政司法    机关的职能客观上要求机关干部具有相应的高素质。作为机关干部就要在实践过程中，逐步提高自己的素质，以适应机关工作的需要。机关提高素质的方法途径很多，现成经验也

关于全县党政机关干部能力素质的调研报告（仅供学习） 　　为政之要，莫先乎人；成事之要，关键在人。党的十八大以来，习近平总书记就建设高素质干部队伍发表了一系列重要论述，强调要着力培养忠诚干净担当的高素

2021年党政机关干部交流轮岗管理制度 一、交流轮岗的形式和重点 (一)中层干部交流轮岗的主要形式： 1、跨部门交流。即中层干部在县直机关不同部门之间交流。 2、跨区域交流。即县直机关与乡镇机关、乡镇机关与乡镇机关之间中层干部交流。

关于党政机关干部立足本职推进工作创新的几点思考  创新是发展的动力和源泉，是与时俱进的具体体现。党十六大报告深刻指出，“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的

学习制度 　　1、每周星期三下午以科室为单位集中学习。学习要有阶段性计划，学习形式灵活多样，内容丰富多彩，政治学习与业务学习相结合。 　　2、每周星期五下午办公室全体人员集中学习，由秘书室负责组织，进行点名，搞好学习内容记录。

  乡镇机关干部学习制度考勤制度—规章制度   乡镇机关学习制服   为了适应经济社会发展需要，提高机关干部的政治思想觉悟和理论水平，培养学习的自觉性和主动性，制定机关干部学习制度。 一、每月第二周

政府机关干部学习制度与优秀党员先进事迹材料合集 优秀党员先进事迹材料 xxx,x，x族，xxxx人。于xxxx年参加工作，xxxx年x月加入中国共产党。现任xxx，主要负责xx工作。从事xx工作xx

党支部学习制度 　　（1）党支部除每半年组织一次党课学习外，还要至少组织一次其它形式的学习活动。 　　（2）支部每年都要制定年度学习规划，党员要根据支部规划，做出个人学习计划。 　　（3）学习要采取

 读书学习制度 1、图书室读书制度 （1）图书室工作人员要按时开放图书室，各班还要严格执行学校的第二课堂活动课图书阅览安排。 （2）图书室读书要保持安静，遵守秩序，爱护图书，按规定借书，做文明的小读者。

班级学习制度 　　奖励 　　1、上课认真听讲，积极思考问题，准确回答问题，由任课老师给以适当的奖励； 　　2、作业认真，书写工整规范，正确率高，由任课老师给以适当的奖励； 　　3、早自习读书声音洪亮

业务学习制度 　　为进一步规范业务学习，确保业务学习质量，提升全局职工业务水平，全面促进基础业务稳步快速发展，特制定此业务学习制度； 1、 业务学习采取集体学习与自学相结合的方式； 2、 集中学习由

 机关党员学习制度 一、党组中心组学习制度 1、定期学习制度。每月1－2次进行时事政治、法规学习，每次半天。 2、专题学习制度。每逢上级下达的重要文件，召开的重要会议和作出的重大决定、决议，均应集中

xx党员学习制度 第一条 为提高党员干部的政治理论修养、思想道德素质和业务水平，促进商务局党支部政治、业务学习工作规范化、经常化，特制定本制度。 第二条 党员学习采取以党支为单位的集体学习和党员个人

学生学习制度 　　良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自学能力，提高自身素质，使学生终身受益。学生的学习习惯主要有以下几个要求： 　　课前 　　第一，预习的习惯