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【“双减”总结汇报】落实“双减”重在“提升” “双减”的意义不在于“减”，而在于“双减”背后的“提升”。提升师生的和谐度，才能全面有效地提升教育教学质量，才能广泛提升家长对学校教育的满意度，所以“双

企业文化重在解决问题 “企业文化不是搞给外人看的，而是重在解决企业存在的问题。”著名经济学家魏杰教授日前在大连调研时说，建设企业文化的过程，就是企业发现自身问题、解决自身问题的过程。        

工程项目设立“最高限价”重在规范操作 目前，在建设工程项目招标中，招标人谨防招标响应人在投标时报价过高，导致高价中标，于是设立个“最高限价”，让高于最高限价的投标为无效投标，在保证质量的前提下，维护

安全意识重在养成  也许我们有些职工不晓得，也许我们已经淡忘，但是那些血淋淋的事实会时刻警示我们，安全事故是会流血的，也是会死人的。那血淋淋的事故现场，那惨不忍睹的一幕，那亲人对亲人们撕心裂肺的哭喊

安全工作重在提高职工素质     安全工作重在提高职工素质   “安全第一、预防为主”所要强调的就是预防，要做到“预防”并不是一件容易的事情，如何才能真正的“预防”，只有增加广大职工的素质，丰富他们

安全管理重在安全意识培养 安全是什么？安全是我们心里最美丽的愿望，最平凡的寄托，也是最美好的期盼。安全高于一切，一切为了安全，安全是幸福和效益。 近年来公司将安全作为学习型文化企业文化创建的主题文化

勤俭节约,重在实践 　　“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。这是历史上的有识之士从家族兴衰、社稷兴亡、朝代更替的无数经验教训中得到的一条深刻警示。近日党中央提出建设节约型社会，就是从这一警示中作出的

　专题询问如何“问” 专题询问是人大对“一府两院”工作的监督方式之一，是人大常委会有计划、有组织、有准备地集中对特定议题进行问答的活动。启动专题询问程序，不仅仅是人大常委会提升议事质量的实践需要，也

践行“三严三实”重在知行合一 2015年6月15日，建管处组织了全处“三严三实”专题党课，李处长代表处党委就“三严三实”专题教育的现实意义，基本内涵、聚焦重点、实践要求和具体安排等方面作了精彩的辅导

2019年党课 党要管党 从严治党重在落实 习近平总书记强调，从严治党，必须增强管党治党意识，落实管党治党责任，把抓好党建作为最大政绩。实践证明，责任到位，管党才能做到真管，治党才能做到严治。各级党

严防养老金冒领重在多措并举  **县社保局  王辉  近年来，随着退休人员数量的不断增加，养老金待遇的连年提高，养老待遇领取资格认证管理工作的难度也在增大。如何做好防冒领养老金工作显得十分重要。 以

一件合同审查会签引起的思考 重在执行力！ 事例重现： 前段时间部门按照合同管理要求，在合同管理系统中发起一件合同审查会签流程，整个流程从拟稿至审核、授权、编号，在本局经过14个节点历时23天，在省传

安全责任，重在落实 尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：          大家好！今天，我演讲的题目是《安全责任，重在落实》         安全是什么？安全是企业的生命，是家庭的幸福，是工作的快

讲诚信 懂规矩 守纪律 重在落实 习近平总书记在辽宁视察工作时指出，作风问题根本上是党性问题，要透过作风看党性，在解决作风问题的基础上解决好党性问题；并进一步强调，领导干部改进作风、增强党性，要做到

**局机关车队“三比”考核从严管理 从严管理    重在落实 8月20日，**局行政处对机关车队鄂北工区车班进行了“三比”第一轮竞赛考核。 进入2014严管年以来，机关车队在夯实从严管理根基上苦下功

班主任工作案例：好习惯重在培养 班主任工作案例：好习惯重在培育 　　一班级是一个人一生做同学的开头，一班级同学是刚刚从幼儿阶段向学校阶段转型过来的，他们天真活泼，可又无拘无束，缺少学校生应当具有的良

干好民政工作重在加强执行《赢在执行》观后感—工作心得   干好民政工作　重在加强执行--《赢在执行》观后感 各位领导、同事们：     大家好，我演讲的题目是《干好民政工作，重在加强执行》。通过学习

高校思想政治工作重在建设队伍 　　探索与新形势要求相适应的新思路、新途径、新办法，努力开创高校思想政治工作新局面，其中一项重要而紧迫的工作就是思想政治工作队伍建设。　　长期以来，高校思想政治工作者默

提高群众工作能力 重在“三个方面”下功夫 同志们： 党的***报告指出，领导干部要增强服务群众的本领，带头担当作为，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来。习近平总书记强调，党的事

   审美素质是中小学目标培养体系中六个一级指标之一。审美素质牵涉到美的哲学、审美心理学以及社会文化艺术环境等诸多问题。审美教育通过培养学生对自然美、社会美和艺术美的感受、鉴赏、评价、创造的能力，培养学生高尚的、健康的审美情感和审美情趣。近年来，素质教育的强大呼声，把艺术教育摆到一个相当重要的位置。音乐教育是进行审美教育的重要手段，同其它学科相比较，音乐教育具有形象性与情感性特征。中小学音乐教育