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2019部编版一年级语文上册第三单元测试卷 一年级上 （满分：100 分 时间：40 分钟） （人教版） 姓名： 得分： 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

小学语文一年级上册第八单元 试题卷（时间 40 分钟，满分 100 分） 等级 同学们，经过这一单元的学习，你一定又有了很大的进步吧！那就让我们展示一下吧！要认真、细心地答题，工整、规范地书写。 一．

部编版一年级上册语文期中测试卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… bǔ quán

 一年级语文上册◇拼音部分过关测试卷 姓名： 时间： 得分： xià miɑn de shēnɡ mǔ nǐ hái huì dú mɑ tónɡ zhuō hù xiānɡ dú 一、下 面 的 声

2019 部编版语文一年级（上）期中测试卷（一） wǒ nénɡ zhǎo yi zhǎo rán hòu xiě xià lái 1、我 能 找 一 找 ， 然 后 写 下 来

（2019 部编版）语文一年级上册期中测试卷 班级： 姓名： 得分： 一、按顺序把韵母补充完整。 ɑ ɑi iu en 二、看图，把相应的音节抄写在四线格里。 bái yún diàn huà shān

2019年一年级语文上册期中测试卷（一） 考察范围：识字1、汉语拼音、课文一、课文二 考试时间：90分钟 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 部编版一年级上册语文期末测试卷 时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分

填写时间 学科 语文 年级/册 一年级 教材版本 部编版 课题名称 43.项链 难点名称 体会?项链?中小娃娃海边玩耍的快乐 难点分析 从知识角度分析为什么难 教学以读为主，在诵读中感受美。一年级的学生学习这篇小文，还是以识字，写字为重点。

老师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级〔上〕 教材版本 部编版 课题名称 第七单元 10?大还是小? 难点名称 结合生活体验，说说什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小 难点分析

明显的插图，以连环画的形式呈现，旨在培养学生看图学文、自主识字、独立阅读的能力。   学情分析 一年级学生具有好动，好奇，爱探索，易感染的心理特性，很容易对新鲜的事物，活动的事物产生兴趣。思维方式以形象，直观为主。 

聪明的你算一算，一只大石狮子跟着______只小石狮子。(4分) 十二、看图，用拼音写句子。(10分) 参考答案 一、b　m　d　t　ɡ　k　j　q 二、d　b　q　p　n　m 三、ɑ　o　e　i　u　ü 四、

部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

猫，睁着两只眼睛，四条腿并拢蹲在那里。有的可以用熟字相加的方法来记忆，如“月＋月＝朋〞。有的可以用编口诀的方法帮助识记，如，辨析“左〞和“右〞的字形，可以利用口诀“左下有个工，右下有个口〞。 2.结合

7 青蛙写诗说课稿 各位老师大家好: 我说课的内容是小学语文一年级上册的一篇主体课文，下面我将从以下几方面进行说课，分别是:教材内容分析、教学目标及重难点、学情分析、教法学法、教学过程设计、板书设计。

1、小蝌蚪游过来说：“我要 当个 。” 2、池塘里的 说：“我能当个 。” 3、荷叶上的 说：“我们可以当省略号。” 答案： 一、chuàn shī lüè dòu 二、句号 一串 括号 成果 三、中（ 中国 ） 泡（ 水泡

2．选文主要写的是(　　　)。(填序号) ①公鸡　　　②鸭子　　　③孔雀　　　④小动物的尾巴 参考答案 一、shuí　duǎn　sǎn　zuì 二、长　　比　一　巴　下巴　把　扌 三、1.一把剪刀　2

部编版一年级上 ?小蜗牛?教案 教学目的： 1.借助图画、构造、动作等方法认识“住、孩〞等12个生字和王字旁1个偏旁。 2.通过听读、练读、分角色读等方式，把课文读正确、读通顺，初步理解一年四季的不同特点。