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，是 从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。下列对青春的理解，正确的是（ ） A.我们已经长大了，不用父母和老师管了 B.与异性同学的交往是不健康的、 错误的 C.青春要打扮新奇，穿着时尚、有个性 D.青春是美好的，是活力、智慧的

件，从未成年子女利 益最大化的原则出发，对于实施家庭暴力的父母一方，一般不宜判决其直接抚养未成年子女。 2.离婚后，不直接抚养未成年子女的父母一方提出探望未成年子女诉讼请求的，应当向双方当事人释明探望权

了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 活动重点、难点： 重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师给予他们的爱。 难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。 活动准备: 1.音乐：感恩的心；多媒体课件。

提醒我们自已，这样的故事，生活中太多太多，你能举出一两个 吗？ 生 1：我上了初中以后，一直就有父母相伴，我看到了太多的 伴读真事。这些感动了别人也感动了我，和我们同租一家的另一 户人家很有教养，每天上下楼梯时，为了不打扰我休息，听妈妈

(4)遗嘱的形式必须合法。 五、案例分析 张凤英 76 岁，有一女儿张兰、二个儿子张强和张亮，其配偶、父母均已逝世。张凤英长期与女儿 张兰共同生活，后张兰因病去世。张凤英与女婿及一外孙女共同生活。张强有一子。张亮婚后无子女。

，若填写不下，可另附说明） 培训/取证时间 培训课程/证书名称 发证机构 培训/证书等级 家庭背景：（未婚请填父母、兄弟姐妹；已婚请填写配偶子女） 姓名 关系 年龄 工作单位 职位 联系电话 其他： 兴趣爱好 过往病史

2000 元，以此类推。具体由谁来扣除，父母双方可选择 确定，假如一个家庭中，子女教育每月有 1000 元的扣除额（即 只有 1 个子女），既可以由父母一方全额扣除，也可以父母分别您在办理时如有疑问，可拨打 12366

was_________by her aunt. [答案]brought up 附： [题目]她很小的时候父母就去世了，所以她是由姑姑抚养长大的。 [题目]I am leaving for New York_________three

6、你帮我出出主意，好（ ）？3 六、给下面带点的字选择正确的读音。（4 分） jiāo jiào zhe zháo 1、父母教（ ），认真听。 2、老师教（ ）我们写字、画画。 3、望着（ ）窗外的大雨，奶奶心里很着（ ）急。

我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！ ４、想象写话。 ５、这么香， 这么迷人的桂花， 我陶醉了， 那父母亲呢？ ６、诗： 自己再读一读父亲的诗，你想说什么？ 四、品味生活香浓 １、个别读第四自然段。 ２、比较句子：

才能形成特定情景，从而表现主题思想。我们需要关注画面的文字、父母的动作、孩子的神态。此 题考查对漫画内容的描绘。结合画面内容，写出画面主要内容：注意语言的简洁、连贯。画面中父 母高举着棍子，让孩子跳， 上面写着“父母的要求”，下面写着“宝宝快跳”，面对父母不停地催

中最著名的作品。 书的目录 前言 第一章 爱是一种艺术吗 第二章 爱的理论 一 爱，对人类生存问题的回答 二 父母与子女之间的爱 三 爱的对象 1 兄弟的爱 2 母爱 3 性爱 4 自爱 5 对上帝的爱 第三章 当代西方社会的爱及其瓦解

A。推理判断题。由最后一段可知, 有时候对祖父母来说, 和子孙们住在一起并非就是好的选择, 不住在一起而经常去看望他 们会更好, 这样不需改变祖父母熟悉的生活方式, 由此可推知作者建 议祖父母是否和子孙一起住最好从自己的需求出发

(4)遗嘱的形式必须合法。 五、案例分析 张凤英 76 岁，有一女儿张兰、二个儿子张强和张亮，其配偶、父母均已逝世。张凤英长期与女儿 张兰共同生活，后张兰因病去世。张凤英与女婿及一外孙女共同生活。张强有一子。张亮婚后无子女。

trip 去旅行 read a magazine 读杂志visit grandparents 看望祖父母 play sports 做运动 read books 读书 clean my room 打扫房间

同行家属包括亲属、配偶、同学、朋友，只要一同出行，就要填写！ * 参考: 家属范围 – 配偶, 子女, 父母, 兄弟姐妹 Note: Definition of a Family Member - your

励具有创新意识的分析和体会。 30 分} 17. 有位学者讲述了这样一个真实的故事:在一座大城市里，有位小姑娘依靠父母亲艰苦 的努力，好不容易跨学区进入了全市最好的一所小学。小姑娘高兴极了，开学前三天，兴奋得 晚上睡

上午回来。文员小王负责处理公司的各类邮件。小王从收发室取回了邮件，其中上司亲启的信一封；一 个邮包，总经理办公室收件三封，其中有一封寄自河南分公司的信总经理曾关照过让销售科科长处理。 正好销售科的小李走过办公

为习惯。通过学习做不 会做的事情，培养学生做事用心、不怕困难、持之以恒的品质。 3. 让学生体会到父母长辈对自己的关爱，体会家庭生活的幸福；能用自己的方式孝 亲敬长，向长辈表达自己的爱、自己的心意，从而学会感谢他人、关爱他人。

例 390 例违法违纪案件， 为全局税务干部“提神醒脑”；同时，我们还以家庭助廉为主要内容，发 送一封家庭助廉倡议书、给家属写一份家书、开展“做魅力女人树廉 洁家风 建幸福家庭”等活动，努力营造风清气正、健康和谐的发展氛围。