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儿童素质拓展项目 　　游戏名称：各尽所能，协调发展 　　▲游戏目的：团队中的每个人都各有所长，要在游戏中赢得效率和胜利就必须充分发挥、运用各自的优势。 　　▲游戏规则：游戏设有三道关卡，分别为转呼啦

团队素质拓展项目 　　无敌风火轮 　　一、项目类型：团队协作竞技型 　　二、道具要求：报纸、胶带 　　三、场地要求：一片空旷的大场地 　　四、游戏时间：10分钟左右 　　五、详细游戏玩法：12-15

综合素质拓展心得 　　【综合素质拓展心得】 　　一个星期的大学生综合素质拓展课程就这样结束了。虽说课程是在游戏中度过.但游戏中却充满着挑战、协作、勇气!让人不得不在游戏结束时多一份对游戏本身规则的思考

素质拓展培训总结 2011年4月22日，在机关团支部的组织下，我们来到了周庄富贵园培训基地，参加了 “革命星火代代传，创先争优人人动”机关青年素质拓展培训活动。为期两天的拓展培训，使我们每个青年都受益匪浅，体会最深的有以下几点：

素质拓展有感------我们的娘子军队 　　今天一大早就被疼醒了,接着在床上翻来覆去的睡不着~不由得让我想到了昨天经历的训练`,一个比军训更有意义的训练. 　　刚开始去的时候还真觉得这就是一套一套的模式训练

班级素质拓展活动策划 　　* 活动目的：通过本次活动，希望我们班集体能够在大四来临之际，拥有活跃的班级气氛，留下美好的记忆；更希望活动可以促进同学间的交流，增强班级凝聚力，让我们在融洽轻松愉快的环境

躬身实践 做好素拓训练领航者 ——素质拓展训练开展情况总结 暑假经历的素质拓展教练员培训，虽时间仅仅五天，但它带给我心灵上的冲击和思想上的震撼，让我久久不能忘怀。带着培训时那种喜悦与幸福，带着局领导

学生素质拓展游戏 　　学生户外团队拓展训练游戏 　　有关讨论： 作为操作人员，你会怎样评价你的这位主管经理?如果是你，你会怎样来分派任务? 作为部门经理，你对总经理的看法如何?对操作人员在执行过程中看法如何

素质拓展项目：国王与天使 　　项目目的： 　　让参训学员尽快熟悉并彼此成为朋友，要求每位学员全心为国王服务，每个学员既是国王，又是天使，意味着每个学员在真诚付出的同时也获得他学员的关爱，团队是一个充满爱的集体。

素质拓展团日活动总结 　　在初入建大的秋末冬初，环境学院给排水08-4班开展了入学以来的第一次团日活动。参加活动的30余名同学从中收获了以往从未领悟的道理与感动…… 　　活动时间：2010年11月2日

学生会素质拓展感想 　　学生会素质拓展感想(一) 　　破晓黎明之时，我们院学生会的孩子们踏着快乐的脚步迈向我们的目的地--花山， 　　一条十八弯的小道映入我的眼帘，看不见尽头，只知道希望在前方。踩着

心理素质拓展感想 　　【心理素质拓展感想】 　　短短一个学期的心理素质拓展课程结束了，中间还因为种种原因缺席了两次，没有太多的总结，只是心里充满了感激。 　　初次接触心理素质拓展是在大学一年级的时候

                素质拓展期末总结 一学期的拓展训练课结束了，通过这次训练，使我受益匪浅，终生难忘。 素质拓展的内容始终围绕“团队”为中心词。第一节课老师将我们分为两个分队，给20分钟

素质拓展部年度工作总结 　　时间飞逝，不知不觉寒假已经慢慢靠近，一学年的工作也划上了句号。我们即将迈进新的一年， < 莲山课 件 >通过本学年在团学会的磨炼与学习，我们又成熟了很多，对工作也有了更深

素质拓展训练体会 　　素质拓展训练这个词或许对那些小学生或中学生比较陌生，但我想对于很多大学生应该不会陌生吧！应为那该是大学的必修课。 　　素质拓展训练就有点像电视里那通关节目那样，通过各种设施来锻炼自己。  

心理素质拓展游戏 　　一、破冰 　　(1)生日线 　　人数：集体参与 　　时间：15——20分钟 　　操作方法： 　　1.让学员在空地上围成一圈 　　2.主持者给出规则： 　　1)每位学员都要按照自

 2021年开展素质拓展活动的总结三 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年开展素质拓展活动的总结三 新生入学及社团招新工作已经尘埃落定，为了培养同学们团结进取的

合**市轨道交通有限公司2013届校招学生拓展训练 拓展训练心得  以前我就听说过素质拓展训练，但从来没有参与其中过。也正因此，素质拓展训练对我来说仅仅是一个空泛的概念。经过两天的亲身体验，我终于揭

素质拓展团队游戏 　　素质拓展团队游戏 　　人椅 　　一.游戏类型：团队游戏 　　二.游戏目的 ：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。

素质拓展项目介绍 　　素质拓展项目是素质拓展顺利开始的保障和基础，没有素质拓展项目素质拓展就不可能顺利的开展。更是谈不是培训的目的。 　　什么是素质拓展训练 　　素质拓展训练是传统拓展训练的一种演变