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党课讲稿：干事创业敢担当 按照市委统一要求，今天我围绕“干事创业敢担当”这个主题，从凝神、善谋、重行等三个方面，给大家谈谈自己的一些体会和粗浅思考。 第一个方面：做到凝神 毛泽东同志讲：人是要有一点

  敢担当 做表率   纪检监察干部适应党风廉政建设和反腐败斗争的新任务新要求，切实履行监督执纪问责职能，真正把纪律和规矩挺在前面，关键看行动，根本在担当。 一、敢担当就是责任要清 习近平总书记指出

“敢担当、有作为、争做干事创业奋发有为的党员干部”党课讲稿 （前言） 　　敢于担当是中国共产党人鲜明的政治品格。中国共产党自诞生之日起就自觉把对国家、对民族、对人民的责任担当写在自己的旗帜上。97年

这次实习是我学习生活中不可缺少的重要经历，其收获与意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中学的知识得到了巩固，解决问题的能力也得到了锻炼，其次，本

2022党课讲稿材料：干事创业敢担当（仅供学习） 　　按照市委统一要求，今天我围绕“干事创业敢担当”这个主题，从凝神、善谋、重行等三个方面，给大家谈谈自己的一些体会和粗浅思考。 　　第一个方面：做到凝神

2018年党校学习收获和体会 县处班 ** 县处班一个月的学习，深感党校的工作标准和各项要求都很高，老师备课讲课都很下功，老师对党史、党的宗旨、及相关的讲课旁征博引，通过大量的精辟论述、独到见解，使

信访工作的体会和收获   按照市委组织部、市信访办工作安排，我在122信访办挂职锻炼，在此期间，我主要在接待室接访，得到了区信访办领导和同志们的大力支持和帮助，使我受益非浅，现将工作情况汇报如下： 一、基本情况

主题教育班子对照检查材料（“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面） 今年以来，班子深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，按照“不忘初心，牢记使命”主题教育工作的总体部署和“理论学习有收获、思想

实习收获与体会 　　或许短短的时间不能做很大的事情，也不能铸就一个人的成功，但是一个人如果一旦沉下来，认认真真地去学习做一件事情，一切从零开始。我相信，等有一天你会很成功的！ 　　三个月的时间，对于

浅谈“双减”后的收获与反思 “双减”政策是近期社会关注的焦点。这一政策对老师提出了新要求,面对学生的成长需求以及家长的“教育焦虑”，作为一线教师应该怎样开展教育教学工作,下面说说个人初浅的看法和不成熟的做法。

教学现象:谈聋校教育新课改“你收获了什么”   钟燕宁 近几年，无论是杂志报刊，还是大小会议，“新课改”提法随处可见。在高唱素质教育洪歌中，一线教师正为如何设计创新型课堂而忙得昏天黑地。而为了实现让

 秋、感恩、收获主题婚礼  1、开场：  开场音乐起，主持人登场，全场灯光变暗《万宝路进行曲》  开场白：《钢琴曲：我思恋你》  传说中，一对相爱的人能够结合，需要前世一千年的缘分，当他们两个人准备

新教师岗前培训体会：在收获中勇敢起航 　　八月末，消静了一个暑假的各个学校开始热闹起来。学生忙碌起来了，老师忙碌起来了，我也忙碌起来了。很幸运的是今年能以名副其实的老师身份踏进校园，紧张中夹杂着期待和担心，而

学习焦裕禄精神 为民服务作表率 **市委宣传部：** 　　在市委中心组学习会上，观看了《焦裕禄》影视片，深受感动。在党的群众路线教育实践活动中，要以焦裕禄同志为榜样，做为民务实清廉的表率。 　　一、牢记宗旨，做为民表率。

意外的收获 上午，我带着孩子们进行我们的主题教学活动《散散步》，这堂课的主要教学目标是让幼儿观察社区里的标志及商店，并能用图标的形式进行记录。一想到孩子们到了户外就会兴奋得听不到老师的“指令”，在出发前我交代好了在步行中的安全注意点。

在**厂实习的收获 在**厂实习的收获 五月是丁香花盛开的季节，我们每天在花香中往返于木材厂长长的公路上。伴随着路两旁丁香花的盛开，我们在木材厂经历了丰富而又难以忘怀的30个日子，其间有第一次组装完家

我的研修收获 通过教育培训、交流,结合自己的教学实践,收到了比较好的效果。通过这次的研修，我的教育教学理念在发生着变化，促使不断反思自己,同时对教育教学工作也有了一种新的理解。 一、研修解决了教学中许多疑难问题。

党课学习收获 　　通过党课的学习，作为党员发展对象的一员，笔者认为应从以下三方面加强自身的建设，努力向中国共产党靠拢。 　　一、加强党性修养和党性锻炼。党性修养和党性锻炼是共产党员党性不断升华的过程

柳埠之旅的收获 12月9号，我们七年级六班的同学们满怀着喜悦与期待，来到了柳埠素质教育基地进行学习。 由于今天突如其来的大雾影响了我们的行程，整个彩石中学都被大雾遮盖住了。直到中午，天空才放晴，太阳

失败与收获 　　“啊郭，选择题第十题的答案是X7，你选错了”跟我说悄悄话的是我的好朋友大潘，此刻我们正一齐参加市一中小升初的选拔考试。我仔细拿笔又演算了一遍，我确信，他是对的。改还是不改？前面的教师