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作为一名即将毕业的大三学生，我在学校掌握了扎实的通信技术专业知识，并与实践相结合，完成了万用表和抢答器的组装、学会了光纤的熔接、otdr仪和程控交换机的使用等等，提高了我的动手能力。 在校期间，我获得

秒内开始答题，60秒内答题完毕。答题正确加10分，答题错误扣10分；抢答犯规（提前或在答题中又按抢答器）扣10分 　　第三程序中要插入文艺节目三、四， 演出结束后分别由主持人念题，各队抢答（抢答规则同前）

具体规则是：每题分值为10分，限时30秒。答对加10分，答错倒扣10分。违规抢答的参赛队，扣10分，并且题目作废。现在请各参赛队试验抢答器。 女：请听题：。好，文字抢答环节结束，接下来进入视频抢答环节，稍后呢，我们的大屏幕上会出现一段视

秒，答对加10分，答错每题扣相同分数。         当主持人念完题目，说“开始”时，才可以按抢答器，抢铃的代表队视作违反规则，扣10分，该题作废。         6、接下来，我们将再进行一轮个人

车到位情况和能够对货车进行装料;9.音乐喷泉;10.小车三点往返运动;11.水塔水位控制;12.抢答器。 　　虽然本次课程设计是要求自己独立完成，但是，彼此还是脱离不了集体的力量，遇到问题 和同学互相

男：第二节比赛结束了，看一下各队得分。(男女分别报分) 　　女：我们现在进行第三节比赛--“抢答题“。请检查抢答器。从1号台开始，2号台、3号台……7号台。 　　男：我宣布一下抢答题比赛的规则：抢答题分值是每题1

本教案授课节数 6 审批 课题 实训四 抢答器控制 课型 实训课 教学 目的 1.知识目标：使学生掌握置位/复位指令的使用及编程方法。 2.操作目标：（1）使学生掌握抢答器控制系统的接线、调试、操作方法；

　　a、氰戊菊酯  b、联苯菊酯  c、杀螟硫磷  d、水胺硫磷 　　女：请减到吉林代表队20分。（吉林代表队提前抢答器）  抢答开始。 　　山西代表队：a、c。 　　女：非常抱歉，减20分，应该是a和d。 　　马驰：

加10分，答错不得分。 2、 抢答题。在主持人宣布答题开始之后或现 播放影象过程中，进行抢答，以按抢答器显示先后为准决定，抢到答题权者答题，答对者加10分，答错者扣10分。在主持人宣布开始之后5秒中之内

题，每题时间为30秒，答对加10分，答错每题扣相同分数。当主持人念完题目，说“开始”时，才可以按抢答器，抢铃的代表队视作违反规则，扣10分，该题作废。 6、接下来，我们将再进行一轮个人必答题，有请各代表队的3号选手抽选题目，

　　9：比赛结束后，所以工作人员留下来合影。 　　10：清理场地。 　　物资准备： 　　1：选手答题号牌。 　　2：抢答器，话筒。 　　3：主持人的题卡。 　　4：饮用水（老师，选手，主持人） 　　比赛规则： 　　一、参

队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分。主持人读完题，说“开始”后才能按抢答器抢答，如果出现犯规或在规定时间内答题内容不完整、则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获

题，每题时间为30秒，答对加10分，答错每题扣相同分数。当主持人念完题目，说“开始”时，才可以按抢答器，抢铃的代表队视作违反规则，扣10分，该题作废。 6、接下来，我们将再进行一轮个人必答题，有请各代

的先后顺序。第一单元有电机的点动控制、电动机的连续控制、电机的正反转控制、电机的手动Y-Δ控制、抢答器控制系统、数学显示控制系统这六个实例作为对PLC工作原理部分的学习（其中也包含几个最简单指令的学习

     答： 　　女：好，第一轮必答题的比赛进行完了。现在进行第二项，抢答题第一轮比赛，请检查抢答器，从1号台开始，2号台、3号台……12号台。 　　男：我宣布一下抢答题比赛的规则：抢答题分值是每题

电子工艺设计实验报告及心得体会 姓名：高桥 一、实验目的 1．掌握电烙铁的使用方法 2．掌握手工焊接技术 3. 完成八路抢答器 二．实验器材： 电烙铁，松香，万能板，导线，镊子，手工钳，锡条 三．实验原理 焊接是使金属连接的

先后顺序。第一单元有电机的点动控制、电动机的连续控制、电机的正反转控制、电机的手动y-δ 控制、抢答器控制系统、数学显示控制系统这六个实例作为对plc工作原理部分的学习（其中也包含几个最简单指令的学习

击开始 抢答。提前抢答、超时或答错的组取消该题的答题资格，有其他组继续抢答。 女： 我们先试一下抢答器，1号台、2号台??（至10号台） 下面，我们开始正式抢答比赛： 1、??（题目） 请??台选手作答

烈激昂。 3、趣味有奖问答——互动游戏 根据来宾的分组，选择四个队上台参加有奖问答。每组配发趣味抢答器——用线绳串联的5个气球，抢答时必须用手将气球抓爆。回答问题时可以邀请台下的同组队员给与支持，如抢答犯规，则罚该队在限定时间内吹爆气球。

次班会从准备到召开每一环节都很严肃认真，主持人的服装是从一中借来的学生装，道具有我从团市委接来的抢答器，包括主持人的台词都是我亲自过目把关的。学生们费尽心思找来各类问题并在看似枯燥的知识竞赛中融合了自