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批评意见 *** 工作布置多、具体指导少。工作关注多、对科内同志生活学习关心少。 *** 抓工作落实不够，有些工作停留在会议，文件层面，缺乏针对性和操作性 *** 担当精神不够，忧虑多，做事不够决断。

***同志对班子其他成员的批评意见 ***同志： 一是深入基层调查研究少,对群众关心的热点、难点问题,尤其是群众生产、生活问题关心不够, 调研缺乏针对性和时效性，听社区汇报工作多，主动深入群众中听取意见、解决难题少。

党员互相批评意见清单 　　一、**对**同志的意见 　　1、你工作不实，落实不力。作为分管收费的副大队长，单位各项任务也下达了，但你带领的班组没有按进度跟上，对任务完成的情况了解不详实，实质性工作安排不到位。

互相批评意见 200 条 1. XX 同志学习的自觉性有待加强。 能按照参加党委中心组集中学习， 个人自觉明显不足， 缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、 不透。 2. XX 同志平时忙于繁杂事务，

2023年批评意见清单 一、理论学习方面 1.学习积极性有待增强。集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了理论学习效果不明显。

同事相互批评意见 　　同事相互批评意见 　　1、联系群众不够深入; 　　2、担当精神不足; 　　3、性格急燥，有时不讲究方式方法; 　　4、有长官意志和官僚作风; 　　5、坐在机关较多，主动上门服务老干部不够;

党员互相批评意见清单 1、联系群众不够深入； 2、担当精神不足； 3、性格急燥，有时不讲究方式方法； 4、有长官意志和官僚作风； 5、坐在机关较多，主动上门服务老干部不够； 6、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够；

组织生活会批评与自我批评意见1 1．学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时“照本

有关批评与自我批评对他人的意见建议3篇 　　批评与自我批评对他人的意见建议1 　　这几年，我始终没有放松过对理论知识的学习，除积极主动地参加党委及其他各项政治理论学习外，还注重个人自学，积极把深入学

常见的批评意见与自我批评大全（200条） 1.某某同志在学习积极性上需要进一步加强。尽管参与了党委中心组的集中学习，但其主动性仍显不足，深度的思考与互动交流较为缺失，应更为深入地将理论与实际结合。 2

生活会批评他人与批评自己意见汇总 一、批评自己 1、进取精神不足。工作主动性、积极性不强，工作热情和工作劲头有些消减。满足于完成任务，工作中有畏难情绪，如对经济工作，虽然指标任务重，但是从一开始就缺

领导班子批评与自我批评意见清单2篇 　　批评与自我批评意见清单2 　　1.xx同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。

XXX同志对 党委班子其他成员的批评意见 （2019年11月） 一、对XXX同志的意见 1、在具备党员干部六项基本条件方面,坚持解放思想，实事求是，但在队伍教育管理方面，安排部署多，跟踪问效少，与时俱进，开拓创新意识不够。

  区政协党的群众路线教育实践活动 查摆问题、开展批评工作的安排方案   查摆问题、开展批评是教育实践活动的关键环节，具有承上启下的重要作用。根据中央、省、市、区委有关精神和《通知》要求，结合本机关

对其他班子成员批评意见清单 一、对X同志的批评意见 1.X同志工作劲头足，在到办事处工作以来，落实指示动作快、效率高。但是在深入基层调查研究上，还存在听社区汇报多、与群众唠家常少，陪同上级调研多、主

组织生活会相互批评意见 1.学习的意识不强。对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新思维、新方法掌握不多，了解不透，在理论学习上，深不进去，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动，存在形而

在民主生活会上相互批评意见清单                      **市牡丹区质量技术监督局   副局长、党组成员李强的批评意见 （一）对班子的批评意见 1、联系群众不紧密。班子成员沉入到基

2篇班子成员相互批评意见 　　1、学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件听取报告，学习有时照本宣科，

  民主生活会批评意见 XXX同志给XXX同志所提意见：     一是抓党组重大决策的督促落实力度不够，安排多检查少，如抓破产企业改制遗留问题的处理，2012年换届时党组已做出决定，但时至今日仍还有

班子成员相互批评意见篇7 　　镇党委书记×× 　　1.学风不正，学用脱节。我认为你平时学习不够，除召开组织生活会班子集体学习外，很少看见你主动学习。特别是作为分管群教活动领导，由于你自身学习不深入、