香当网

2018度形式主义、官僚主义自查报告 一、在贯彻落实方面 存在问题:贯彻落实.上级重大决策部署时，没有认真领会文件精神时，只重形式轻实效，片面追求会开了没有。执行集体决策的事项时，缺乏较真精神，不愿意得罪人，抹不开面子，拉不下脸。

形式主义、官僚主义问题清单   一、存在问题 （一）理论学习方面 1.学习认识有偏差。部分干部认为自己本科毕业，平时都能自学，觉得单位组织集中学习是多此一举，一些干部受“经济工作是硬任务，理论学习是

XX信息学院集中整治形式主义、官僚主义问题清单 （2018.12.25-2019.03.15） 责任部门： 负责人： 职务： 填表时间： 2019 年 1 月 11 日 序号 整治重点 存在的具体问题

集中整治形式主义、官僚主义自查报告 教务处 按照学院纪委通知要求，在我院开展整治形式主义、官僚主义自查工作，教务处组织全体人员认真学习有关文件要求，结合实际情况开展整改。 一、存在问题 (一)在贯彻

6篇整治形式主义官僚主义心得合集 形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入。党的性质决定党的宗旨是全心全意为人民服务，这是我们党的最高价值取向。形式主义、官僚主义者忽视了人民利益、百姓

市民政局党组开展纠治形式主义官僚主义专项整治的实施方案 为深入学习贯彻党的二十大精神、习近平总书记关于坚决整治形式主义、官僚主义的系列重要讲话和指示批示精神，认真贯彻落实二十届中央纪委二次全会和自治

力戒形式主义、官僚主义专题党课讲稿 结合组织部门的特性和组工干部的特质，我想重点围绕“组织部门和组工干部要力戒形式主义官僚主义”这个主题，与大家作个交流。主要讲以下几个方面的问题：一是为什么要强调形

深入整治形式主义、官僚主义上半年工作总结 根据住建[2019]37号文件〈关于印发《市住房和城乡建设局关于深入整治形式主义、官僚主义的实施方案》的通知精神,问题中心积极响应,认真工作,现将上半年工作总结如下:

分阶段整治形式主义官僚主义 县始终坚持稳中求进、以上率下、问题导向、实事求是，精准运用监督执纪“四种形态”，聚焦突出问题，强化正风肃纪，分动员部署、自查自纠、监督检查、深化运用等四个阶段大力推进集中

关于在全区开展形式主义、官僚主义集中整治的实施意见 　　为贯彻落实习近平总书记关于坚决整治形式主义、官僚主义的一系列重要讲话和批示精神，深入推进全区作风建设，根据中央纪委、省委省政府和市委市政府关于

机关集中整治形式主义官僚主义工作情况汇报 提纲 一、工作开展情况 （一）加强学习教育，提高政治站位 （二）制定整治方案，细化整治责任 （三）梳理整改重点，抓好整改落实 （四）坚持以上率下，协调统筹推进

XX单位形式主义、官僚主义存在问题和整改清单三篇 篇一 为深入贯彻落实习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要指示精神，全面贯彻执行市委市政府形式主义、官僚主义问题专项整治工作会议精神

关于集中整治形式主义官僚主义的调研报告 为深入贯彻落实习近平总书记关于反对形式主义、官僚主义重要论述，碑林区纪委监委深入一线、深入基层、深入群众，通过实地查看、走访座谈、发放问卷等形式，对开展形式主义、官僚

XX镇形式主义官僚主义集中整治工作实施方案 为深入推进我镇形式主义、官僚主义整治工作，进一步营造风清气正的政治生态，根据XX县纪委《关于学习宣传贯彻落实 < 习近平总书记重要指示精神集中整治形式主义官僚

关于形式主义、官僚主义问题形成的调研分报告 党的十八大以来，力致于党风廉政建设和反腐工作，取得显著成绩。但形式主义、官僚主义如牛皮藓一般难以根治，成为一种顽症，引起广大群众的强烈不满。两大顽症严重干

2019形式主义、官僚主义问题自查报告五篇 【篇一】 省委、市委多次下发通知，要求各级党组织深入开展”大排查大调研”活动，作为XX职能部门，既要充分发挥参谋助手作用，抓好协调联络督导，更要把自身摆进

关于集中整治形式主义、官僚主义的实施方案 　　为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记关于坚决整治形式主义、官僚主义的一系列重要讲话和批示精神，按照中央、省、市纪委关于集中整治形式主义、官僚主义的文件要求，结合我中心实际，制定本实施方案。

请针对“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”等问题谈谈你的看法，提出相应意见和建议。 资料准备 一、 背景： 今年，4月19日中央政治局会议上，习近平下达总动员令，剑指形式主义、官僚主义、享乐主义

整治形式主义、官僚主义个人自查报告 　　为认真贯彻党的十九大和习近平总书记关于进一步纠正“四风”加强作风建设的重要批示精神，特别针对形式主义、官僚主义“十种表现”，根据中纪委印发的《关于贯彻落实习近

集中整治官僚主义、形式主义 个人自查报告 一、存在的问题 思想方面：虽然能认真的履行自我的工作职责，关心国家大事，能用心参加党支部的活动，但工作之余的政治学习比较被动。 作风方面：不喜欢与人沟通交流