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2018文明班级评比总结 北港小学2018文明班级评比总结 为了进一步规范学校班级管理，强化学生日常行为规范，充分调动班集体学习积极性，使我校的校风和班风有一个转变、提升，开学初根据我校实际就制定了《北港小学文明班级评比评比细则》。

优质课评比活动方案 　　一、活动目的： 　　为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进青年教师的成长。经研究决定，在全校开展优质课评比活动。

  特色团支部评比主持稿     　 　　尊敬的各位来宾，亲爱的同学们，大家晚上好。欢迎大家来到公共管理中文系第二届特色团支部的现场。我是今晚的主持人玉婵 　　举办本次活动，是为了加强各支部凝聚力，

初中生德育行为评比细则 　　一、总述 　　（一）为了提高本班同学思想道德和行为规范，使学生除学习之外，学会生活、学会做人，特制定本细责，并按本细责对学生行为表现进行评比。 　　（二）评比由班主任、各科

文明学生评比标准 文明学生评比标准 符合《小学生日常行为规范》及《小学生一日常规》的要求具体做到： （一）尊敬师长： 1、上学、放学会和家人及老师同学打招呼，正确使用礼貌用语。 2、能给长辈让座、让路。

评比推举工作报告 评比推举工作报告1 　　依据区训练局关于评比中学校优秀班主任的文件精神，根据公开、公正、公正的原则，严格标准，严格程序、严格审核，保证推举工作的公正性和透明性，我校就推举优秀（十佳）班主任工作的状况详细如下：

嘉兴市高速路政管理大队“文明示范路”评比办法实行方案       　　一、总体思路 为进一步推动嘉兴市高速公路“文明示范路段”创建活动，以评比“流动模范示范红旗”以及“路政之星”的活动形式为载体，在

优秀班级评比方案细则 　　一、指导思想 　　为了构建和谐校园，加强学生的养成教育，培养学生的各种能力，特制定本方案。 　　二、组织机构 　　组 长： 　　副组长： 　　组 员： 　　三、具体措施 　

自强之星评比演讲稿 　　自强之星评比演讲稿 　　(ppt1)或许上天没有给我理想的经济条件,是给了我温馨的家庭;许上天没有给我聪明的头脑 ,是给了我顽强的意志。为了家人,为了自己的理想 ,都必须自强自立。

哈尔滨科学技术职业学院先进班集体评比办法(试行) 哈尔滨科学技术职业学院 先进班集体评比办法(试行) 第一章总则 一、为了全面贯彻党和国家的教育方针，引导学生在德、智、体、美等方面发展，培养学生的创

教室评比策划书 　　一、活动背景： 　　为了加强护理学院的管理工作，同时响应学校的“三文明”建设工作，使同学们在更加清爽、舒适的环境下学习生活。 　　二、活动目的： 　　我们希望以此次活动为契机，激

**铁路科技职业技术学院 文明宿舍评比方案（试行） 为切实加强我院学生宿舍标准化建设，坚定不移在宿舍管理过程中贯彻和推进“半军管”制度，根据《**铁路科技职业技术学院宿舍管理工作规定(试行)》文件精神，特制定此评比方案。 一、

中学“某场教学”量化评比细则 　　根据《中心校专任教师工作业绩量化评比细则》，结合我校某场教学管理工作实际，充分体现量化考核公开、公平、公正的原则，特制定我校“某场教学”量化评比细则： 　　一、积分原

校园书香班级评比方案 　　围绕学校关于打造书香校园的方案要求，积极推动各班级书香文化的建设，丰富班级读书活动的开展，以形成良好的学习氛围，经学校书香校园建设领导小组讨论，提出实施书香班级的评比制度，并拟

，开展“**精神再学习，吉化作风再教育”大讨论活动总结评比。 一、评比类型 1、优秀组织者 2、优秀领导班子 3、先进集体 4、先进个人 二、评比办法 考核期从2011年4月6日至7月30日。 1、按

小学“感恩之星”评比方案 　　为了进一步贯彻落实学校感恩教育的相关要求，促进学生的健康成长，引导和激励广大学生学会识恩、知恩、感恩、报恩、施恩，全面提高全校学生的综合素质，经研究决定在全校学生中开展“感恩之星”评比活动。

特色团支部评比主持稿 　　尊敬的各位来宾，亲爱的同学们，大家晚上好。欢迎大家来到公共管理中文系第二届特色团支部的现场。我是今晚的主持人玉婵 　　举办本次活动，是为了加强各支部凝聚力，创建支部特色，促

中学校内之星评比方案 中学开展“校内之星”评比活动，有利于促进同学之间的竞争关系，在鼓舞优生的同时，鞭笞差生，从而做到全面优秀的局面，但结果可能不是想象中的那么美妙，但也有主动作用。下面就是为大家整理的内容，盼望能够关心到大家。

班级文化建设评比活动总结 　　班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，潜移默化地影响着班级学生的行为。幽雅的班

优秀备课评比方案 　　优秀备课组评比积分总计120分，教导处根据积分从高到低按学科组备课组人数的50％提交优秀备课候选名单，校长室按30％确定最终优秀备课人选。 　　一、职业道德(10分) 　　备课