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《员工关系管理》案例集 目录： 1.朱某诉中国机电设备总公司追索劳动报酬纠纷案 2.存在事实劳动关系 合同不能随便解除 3.上海白领突遭解雇 4.是煽动罢工，还是正当维权 5.招聘中的就业歧视 7.上海化工研究院商业秘密案

柜员工作总结 从入行至今已经有一段日子了，这段日子里，我认识了许多良师益友，也学习了许多经验教训，感谢领导们的鼓励和支持以及同事们的关怀和帮助，先将工作做如下报告： 在业务水平方面，我一直都在学习和

试用员工上级评议表 被评议人 所属部门 职位 工 作 态度 是否严格遵守公司规章制度 1、□以积极的态度严格遵守 2、□基本能够正常遵守 对待工作的态度 1、□工作积极，并对工作的领域扩大和延伸有积极性

学习与培训的含义及必要性 3. * 培：培养，知识的传授和灌输； 训：训练，能力的训练与提高。 培训是发展员工知识、技巧、行为和态度，有助于达到企业目标的系统化过程。 培训又被叫作人力资源开发。 一、培训的含义

1. 如何造就高绩效员工人事行政部培训系列教材(二) 2. 2004/9/15 vision1～*如何造就高绩效员工一、什么是绩效？ 二、辅导下属的方向及重点 三、领导作风的分类与适用性 四、掌握部属的特性及辅导方式

员工辞退（辞职）通知书 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　填表日期：　　　　　　　　　 姓　名   部　门   职　务   到职日期 　年　月　日 离职日期 　年　月　日 工　资

员工离职管理办法 第一章 总 则 第一条 为保证公司人员相对稳定、维护正常人才流动秩序，特制定本办法。 第二章 辞职程序 第二条 员工应于辞职前至少1个月向其主管及总经理提出辞职请求。 第三条 员工主

领班对员工的评语 　　1、该员工平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取! 　　2、勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成

员工请假单（二） 　　员工请假单（二）　　日期姓 名 工 号 职 别 代 理 人 部 门 班 次 组 别 请 假 事 由 事假 □病假 □丧假 □婚假 兵役假 □产假 □特休假 □其他 　　请假期间

员工试用合同书 　　甲方： 　　乙方： 　　身份证号： 　　根据国家和本地劳动管理规定和本公司员工聘用办法，按照甲方关于公司新进各类人员均需试用的精神，双方在平等、自愿的基础上，经协商一致同意签订本试用合同。

员工档案管理 员工档案每半年统计一次现住址、电话等联系方式。 员工调动时，应及时将档案放入新店内。 各店员工档案存放一处 3个月后考试合格，转正 签订正式劳动合同，建立档案。 新员工报到上岗，签定实用期合同（3个月）

网格员工作总结   从今年X月我转岗成为社区网格管理员以来，已经半年时间了，在社区领导及同事的帮助下，自已的工作能力和业务水平得到了锻炼和提高。社区工作事无巨细，紧张而繁琐，做的都是最基层的群众工

2018单位对员工评语 　　在餐厅曾多次被评为最佳领班，为人不错，与同事相处融洽。 工作有经验，处事有方寸，考虑周全，凡事身体力行。 　　作为一名传菜员每次都是做好自己的工作又去协助别人，尤其是收废品这一块，总是起早贪黑，从无怨言。

行政文员工作职责 1. 负责公司日常管理、监管工作，做好各项工作的布置、实施、检查、督促以及落实; 2. 负责与其他部门的协调工作，做好信息的上传下达;跟踪各部门生产进度达成情况; 3. 做好日、月

公司员工手册 　　 ��要的是这种补救未必能起到作用。 　　在其它人的眼中，你就代表xx。 　　八、学习 　　学习是一种生活方式                                   

员工招录合同 　　甲方（用人单位）：_____ 　　地址：_________________ 　　邮编：_________________ 　　乙方（派出单位）：_____ 　　地址：_________________

公司员工请假的理由 　　1.身体不舒服：「身体不舒服」是每个人最常用的请假理由，举凡感冒、头痛、拉肚子、呕吐或是急性盲肠炎，都是可以作为身体不舒服的理由，而且，通常身体状况不佳，往往可以明显看出来，

文员工作总结 　　转眼间，2011年上半已过去，我在公司的试用期已到。回首两月来的工作，尽管我为公司的贡献微薄，但总算迈出了新区域，跨行业发展的第一步，通过学习工作和其他员工的相互沟通，我已逐渐的容

员工励志口号 　　（1）摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。 　　（2）天助自助者，你要你就能。 　　（3）抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。 　　（4）不为失败找借口，要为成功找方法。

高特级员工评定办法 一、参评条件 ㈠ 高级员工参评条件（符合以下任一项可参评） 1．任职岗位为公司重点岗位，专业性较强，知识技能要求较高，岗位任职人员具有较扎实的专业知识及技能，在该岗位或专业范围内能发挥重要作用；