2013第一学期小学少先队工作计划
2013第一学期小学少先队工作计划 本学期在教育局及少工委的正确指导下,我校继续与开展“四个好少年”的活动内容为依据,加强对少队工作的开展,具体内容如下: 一、围绕争当“四个好少年”活动,用
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2013第一学期小学少先队工作计划 本学期在教育局及少工委的正确指导下,我校继续与开展“四个好少年”的活动内容为依据,加强对少队工作的开展,具体内容如下: 一、围绕争当“四个好少年”活动,用
2022第一学期学校工作计划 一、指导思想 以党的十七大精神为指导,坚固树立以人为本的科学进展观,实施“科学、人本、规范、高效”的管理方略,进一步加强队伍建设、学科建设、制度建设和作风建设,紧紧依靠
2011第一学期学校工作计划 一、指导思想 以党的十七大精神为指导,牢固树立以人为本的科学发展观,实施“科学、人本、规范、高效”的管理方略,进一步加强队伍建设、学科建设、制度建设和作风建设,
学年第一学期学校工作计划 XX―XX学年第一学期学校工作计划 指导思想: 为全面落实教育体育局提出的“创优势、强内涵、铸亮点、树品牌”的工作目标,本学期我校立足实际确定以下工作思路:深入
小学2011年第一学期工作计划 回顾上一年教学、教育工作,总体看我校工作是上升的趋势,在全校师生的共同努力下,我校期中考试中成绩全镇第四名,期末全镇第六名,教学成绩排在全镇前列。特别是班主任教师
第一学期教科处工作计划 一、指导思想 在本学期,教科处将以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导;以“让每一个学生都得到全面自主发展”为宗旨;以课题研究、课程改革、教师培养为抓手;坚持在实践
学年第一学期安全工作计划 安全工作是学校工作的重中之重,为此学期初就学校召开了领导班子会议,由校长亲自主持,认真学习有关学校安全方面内容。从讲政治,保稳定,促发展的高度,以对学生、家长、社会负责
2011第一学期安全工作计划 学校安全工作关系到社会的稳定,关系到学校的教育教学工作能否正常开展,本学期的安全工作,仍以提高全体师生的安全意识为主旨,以宣传有关安全工作的法律、法规为主线,层层落
第一学期电教中心工作计划 一、指导思想: 以省市教育现代化建设发展为契机,学习、树立、落实科学发展观,用教育信息化带动教育现代化。电教中心以振奋精神、实事求是、脚踏实地、全心服务于教育的工作
小学第一学期学校工作计划 一、指导思想: 以xx大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观。以促进教育公平和让人民满意为出发点,以实践教育强区为主要目标,以改革创新为主要动力和手段,以创建市“合格
第一学期教研工作计划 ) 指导思想: 依据市镇教研工作要点,以全面提高教学质量为中心,大力推进素质教育、深化课程改革、规范教学行为重点,以“轻负优质“为主线,创新教研机制,加强教学研究和
学生会第一学期工作计划 金色的九月带来了希望,又一个新的学期即将开始。在院团委正确指导下,学生会将以“三个代表”重要思想为指导,巩固党、团先进性教育成果,继承和发扬我院学生会工作的优良传统,以“
中学学年第一学期工作计划 一、指导思想 以邓小平“三个面向”的教育理论和江泽民同志“三个代表”主要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人
小班第一学期工作计划 小班第一学期工作计划 本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中
学年第一学期班级工作计划 三(6) 班2009学年第一学期班级工作计划 班名: 小脚丫班 班徽:两个小脚丫组成二(6) 班训(名言): 一步一个脚印,踏踏实实走好人生每一步。 班级特色活动:
2018第一学期安全工作计划 学校安全工作关系到社会的稳定,关系到学校的教育教学工作能否正常开展,本学期的安全工作,仍以提高全体师生的安全意识为主旨,以宣传有关安全工作的法律、法规为主线,层层落
小学第一学期工会工作计划 工作目标 坚持以人为本的工作理念,进一步强化服务意识,大力推进民主政治建设,积极为教职工营造和谐工作、学习、生活环境,以科学和谐理念为指导。以发挥和谐劳动人事关系促进和谐校园创建为主线,团结广大教职工
学年第一学期党支部工作计划 一、学年第一学期支部工作指导思想 以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,按照上海交通大学安泰经济与管理学院学生党建工作的各项要求,以发展“第二课堂”为主线
精选高中教师第一学期工作计划 在这花果飘香的季节,我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。新时期形势下的教育教学工作者,面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作计划。 (一)注重师德形象
第一学期教导处工作计划 一、指导思想 新学期以学校工作思路为指导,坚持“育人为本,德育为先”,把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则,以全面提高