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  党的理论知识学习总结     　 　　中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前

党的群众路线教育实践活动 个人四风方面存在的问题 *** 形式主义方面： 1、 联系群众不密切，接触少，沟通少，对待工作不够积极主动； 2、 工作落实不到位，工作要求不高； 3、 政治理论何业务知识学习不深不透、学而不思；

党的意识方面存在的问题及整改措施篇三 我于xx年xx月参加工作，xx年xx月入党。现任xx公司党委书记。自持续共产党员先进性教育活动以来，我作为公司党委第一负责人，坚持落实“一岗双责”，按公司党委整体计划认真组织运行和落实。

党的意识方面存在的问题及整改措施 篇一 一、存在问题 (一)系统地理论学习不够。毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家群众智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东

遵守党的组织纪律方面存在的问题分析 篇一 根据市委的统一布署，在全市开展了保持共产党员先进性教育活动，在教育活动学习动员阶段，我认真学习保持共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的

党的理论知识学习心得感想 　　中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表

党员党的理论知识学习工作总结 　　中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，

学习中存在的问题 　　机械记忆 　　死记硬背，让学习变得事倍功半 　　学习时缺乏概念联系，单靠反复背诵达到记忆。由于不理解事物的意义，没有与已有知识联系，新知识难于纳入个人的认知结构，不易融化为个人

在履职尽责方面存在的问题 　　篇一 　　担当就是责任，一个领导干部好不好，很重要的一条是看有没有责任感，有没有担当精神。领导干部是党执政为民的骨干，肩上责任重大，担当义不容辞，有多大的担当才能干多大的事业

清正廉洁方面存在的问题 　　清正廉洁方面存在的问题 　　近期开展的党员干部廉洁从政学习活动，我认真学习，并积极参与，紧紧围绕领导干部廉洁自律自查自纠活动的重点内容，联系思想工作实际，本着有则改之、无

六个方面存在的问题1 （一）理论学习方面 一是在学习上浅尝辄止，对习近平新时代中国特色社会主义思想只了解皮毛，对丰富内涵和精神实质理解不够透彻，没有做到真学真懂。 二是对下发的理论书籍、理论文章、政

论社区消防安全方面存在的问题 新修订后的《中华人民共和国消防法》已经从从2009年5月1日开始施实了，《消防法》的实施是治国安邦的一件大事，是时代发展的客观要求。《消防法》作为我国历史上第一部完整、

  (职务+姓名)同志 “四风”问题清单   按照中央和省、市、区委的有关要求，个人在认真查找自身在“四风”方面存在问题的同时，深入到社区、小组和党员群众，广泛征求意见，通过调研走访6次，召开座谈会

犬只管理方面存在的问题及建议 一是宣传工作不到位。对于家庭养犬整治宣传次少数、时间段，多数群众不知情，只在县城少数地方张贴，没有涉及到农村，各镇的宣传次数不够，造成群众对合理养犬的重要性、必要性认识不够。

领导干部在“严以修身”方面存在的问题及 解决对策   严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。作为一名领导干部，首先要提高自身的品

关于作风建设方面存在的问题整改方案 为贯彻落实党的十九大部署和习近平总书记重要指示精神，贯彻上级党委的决策部署，根据《XXXXXXXX》文件要求，结合我局作风建设整改工作开展实际情况，进一步提高局机

关于党员意识方面存在的问题清单 　　党员意识方面存在的问题清单 　　1、庸：学习意识不强。对理论学习存在“实用主义”，缺乏深度。创新意识缺乏、进取精神不足。 　　整改措施：一是进一步加强理论学习夯实理论功

党员服务群众方面存在的问题清单 　　1.对“我是谁、为了谁、依靠谁”问题缺少全面深刻的认识，没有处理好“潜绩”与“显绩”的关系，对领导关注的、要考核的“显绩”比较重视，对打基础、利民生的“潜绩”关注

六个方面存在的问题1 （一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面 首先，对学习的理解尚未达到理想水平。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习有时侧重于理论知识，但未能深入理论武装层次。关注

党员干部个人政治方面存在的问题 1、政治思想意识不够强 作为一名入党多年的党员～党员先锋模范作用发挥不够～主要表现在对党的思想路线、基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求和方针政策等的贯彻