国家开放大学电大本科《健康教育与健康促进》2022期末试题及答案(试卷号:1121)
国家开放大学电大本科《健康教育与健康促进》2022期末试题及答案(试卷号:1121) 一、单项选择题(每题2分.共40分) 1.在现代社会中,影响人类健康最重要的因素是( )。 A.生物学因素 B.卫生服务因素
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国家开放大学电大本科《健康教育与健康促进》2022期末试题及答案(试卷号:1121) 一、单项选择题(每题2分.共40分) 1.在现代社会中,影响人类健康最重要的因素是( )。 A.生物学因素 B.卫生服务因素
2021国家开放大学电大本科《健康教育与健康促进》期末试题及答案(试卷号:1121) 一、单项选择题(每题2分,共40分) 1.下列关于健康素养的表述,不正确的是( )。 A.健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力
心理健康教育论文《浅谈中职学校学生的心理健康教育》 摘要:中等职业学校的学生正处于身心发展的重要转折时期,随着学习生活由普通教育向职业教育的转变,发展方向由升学为主转向就业为主,以及将直接面对社会和
教育部办公厅关于开展2022年“师生健康中国健康”主题健康教育活动的通知 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校、部省合建各高等学校: 为深入
小学生心理健康教育试题及参考答案 一、选择题。 1、如果你的妈妈平时对你爱唠叨,你将怎样对待她?(C) A.顶撞他们 B.偷偷地看 C.管好自己,少让他们操心。 2、下列哪个事情是不对的?(C)
小学生心理健康教育试题及参考答案 一、填空题。 1. 生活就像一面镜子,你对它哭,它对你哭;你对它笑,它也对你笑。 2. 克服拖延的小锦囊有计划清单、分解任务、最后期限、立即行动、增强自信、劳逸结合等。
小学生心理健康教育测试题及参考答案 一、 填空题。 1. 人的大脑分为左右两个半球。我们大脑的左半球支配右边的身体,右半球支配左边的身体。 2. 人脑的左半球多承担语言、逻辑等抽象思维活动,而右半球多承担绘画、音乐、想象等形象思维活动。
关于开展“师生健康中国健康”健康教育 活动实施方案 各处室、各学部: 为全面贯彻党的十九大精神,落实《“健康浙江2030”行动纲要》、《浙江省教育厅办公室关于开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动的通知
2023年学校”师生健康、中国健康“主题教育”方案 为贯彻落实《中国教育现代化2035》和《“健康中国2030”规划纲要》要求,树立健康第一的教育理念,深入实施健康中国战略,培养学生健康意识、观念和生活方
**县健康教育与健康促进工作情况汇报 **县位于湖北省东部,大别**麓,长江中游北岸,隶属**市管辖。东与**、**、****三县、市接壤,北界**、**太湖两县,西连**县,南濒长江,与**
健康教育讲座记录表 时 间 2012年 5月30日 地 点 双南村办公室 培训主题 吸烟危害健康 主讲人 黄三元 对象人群 妇女、农民工、老年人 参 加 人 数 35人 发放资料情 况 资料名称:吸烟危害健康
健康教育与健康促进工作总结 健康教育是提高公民健康素质的重要手段。按照呼伦贝尔市健康教育所对健康教育工作的整体安排和部署,一年来,扎兰屯市结合实际,有针对性地开展了重点疾病、重点人群、重点地区的
****小学健康教育与健康促进工作情况简介 一、领导重视,目标明确 我校把“健康促进学校工作”作为学校工作重点,把创建健康促进学校作为学生素质教育的重要组成部分,充分体现了“一切为了孩子的健康成长”的办学宗旨与“健康第一”的核心理念。
健康教育与健康促进工作总结 在市委、市政府的正确领导下,在市卫生局、创卫办的帮助和指导下,农业局干部职工健康教育工作领导小组积极开展工作,努力完成本年度健康教育计划,取得了较好的效果,现将工作情况总结如下。
健康教育与健康促进培训资料 健康教育与健康促进培训资料 一、双创中健康教育的基本内容与形式 (一)共性指标 组织领导机构,健教网络健全。按照《安康市双创健康教育与健康促进
企业健康教育与健康促进工作方案 为进一步加强和推进我镇工厂企业健康教育和健康促进工作,促进广大职工健康行为的形成,预防职业中毒、职业病、传染病和常见病的发生,保护和促进职工身心健康,提高健康水平和劳
39.判断贫血治疗有效的早期指标是 A红细胞增高B血红蛋白增高C红细胞比积增高D网织红细胞增高E红细胞平均体积增高 40.健康人尿液中能够见到的管型是( ) A.红细胞管型 B.白细胞管型 C.颗粒管型 D.蜡样管型 E.透明管型
社区健康教育半年总结2篇一 一年来我站健康教育工作在市区卫生主管部门的领导下,在上级业务部门XX社区卫生服务中心和本站领导的大力支持下,认真贯彻了市区卫生局对健康教育的工作要求,经过努力,完成
健康教育知识培训内容 培训内容: 我们的培训目标是普及高血压知识,减少高血压危害;控制高血压,保护心脑肾;健康膳食、保持健康生活方式,指导教职工学习血压的自我测量及监测方法。当您发现近一段时间时常会