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目 录 第一篇 办公室内部管理规章制度 1 第一章 平安保卫制度 1 第二章 办公用品管理制度 2 第三章 保密制度 11 第四章　车辆管理暂行规定 14 第五章 档案管理制度 17 第六章 合同管理规定

宿舍管理规章制度 一、 目的： 为使员工宿舍保持一个良好、清洁、整齐、舒适的环境，以保证员工在工作之余得到充分的休息，维护生产安全和提高工作效益，特订制本制度。 二、 适用范围： 入职宿舍的所有员工及公司宿舍所有房间、公共区域

手术室日常规章制度 一、手术室安全制度 1、按手术通知单接病人，入手术室巡回护士应按病历进行核对，内容包括:病人姓名、床号、手术名称、手术部位、药物过敏史、禁食情况、血型。 2、仔细检查病人备皮、更衣情况、有无假牙及首饰。

学校用电规章制度3篇 1、办公室、教室用电必须做到人走灯灭，责任到人，杜绝浪费电能，控制长明灯，严禁在教室和办公室使用电炉、微波炉等家用电器。 2、严禁在灯具、电扇、背投、配电箱等电器上悬挂覆盖饰品

学生会规章制度总纲 　　第一部总则 　　第一条：学生会是全校学生的最高群众组织，是在校领导和学生处领导的指示下，贯彻党的教育方针，执行党的基本路线，坚持为广大同学在改革开放的实践中健康成长而服务的学

超市防损员工作规章制度 　　一、收银进出口岗 　　·引导顾客从超市入口处进入超市。 　　·制止顾客将未付款的物品带出超市。 　　·按公司规定监管购物车(篮)。 　　·制止顾客带饮料、食品以及其他超市

安全后勤管理规章制度    安全后勤管理制度   安全事故处理制度 一、学校安全工作规章制度 为了强化学校安全工作，确保学校教育教学秩序的正常进行，特制定如下安全工作制度： 1．成立学校安全工作领导

店铺管理规章制度 　　1、员工制度 　　1）店长迟到罚款20元、员工迟到罚款10元 　　2）如不佩带胸牌、头花者罚款5元 　　3）不可佩带过多的首饰 　　4）工装要整齐，脏了就要洗 　　5）老员工要带新近的员工

中医医院规章制度 　　1、医院由院长分工负责领导门诊工作。各科主任、副主任应加强多本科门诊的业务技术领导。各科（特别是内、外、妇、中医等科）应确定一位主治医师或具有多年临床经验的医师协助科主任领导本科的门诊工作。

 管 理 制 度 浙江贝力生数码有限公司制造部 目 录 一 总规则 二 形象管理 三 工作秩序管理条理 四 厂牌管理条例 五 员工上下班及加班管理条例 六 员工考勤打卡管理条例 七 日常卫生管理条例

学校安全工作规章制度 　　一、成立“安全工作领导小组”，负责全校安全工作的总体部署。 　　二、设立“安全工作办公室”， 负责全校安全工作的日常管理。 　　三、学校安全工作要抓住两条主线：一是由校长负

安全生产规章制度(安全生产) 第一篇：安全生产规章制度 安全生产规章制度 为了更好地有利于安全生产，确保公司下达的各项生产任务，提高生产效益，特制定以下制度： 一、吊机工是一项特殊的工作行业，所以上

工厂员工规章制度3篇 第一章 总 则 第一条 为增强公司员工主人翁责任感，提高遵纪守法的自觉性，维护公司和员工的利益，避免发生事故，保证各项工作的顺利完成，特制订本制度。 第二条 本制度作为公司基本准则，全体员工必须严格遵守。

大学团委规章制度3篇 一、总则 为了充分发挥组织部在院团委工作中的作用，规范组织部成员，组织部特制定团委组织部制度。 二、基本制度(注：具体考核制度附后) 第一条进入院团委、团学楼办公室必须着装整洁(禁止穿拖鞋)。

规章制度汇编结构格式标准 一、总则 1．指导思想 规章制度是企业管理的重要内容。为加强这一工作环节的管理，规范写作，规章制度汇编质量，特制定本标准。 2．适用范围 本标准适用XXXXXXXXXXXXXX规章制度汇编的撰写制作。

学校教职工管理规章制度 　　教职工管理规章制度 　　一、教师职业道德规范 　　1、依法执教 　　学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教

化妆品工厂规章制度范本 　　化妆品工厂规章制度范本 　　一、岗位规范 　　(一)从上班到下班 　　1、上班的时候 　　1.1 遵守上班时间。因故迟到和请假的时候,必须事先通知,来不及的时候必须用电话联络。

初中班级规章制度 　　1.眼操音乐响起，马上停下手中的事情，做操认真，不能做小动作，不能开小差。非特殊情况，不能去洗手间。如果谁被学生会扣了分，扣此人2分并抄班级规章制度一次。 　　2.课间操时，迅

学生会工作规章制度 　　一、凡学生会干部，必须遵守以下规章： 　　1、热爱学生会工作，服从命令，听从指挥。 　　2、尊敬老师，团结同学，热爱本职工作。 　　3、维护学生利益，促进学生会工作的顺利进行。

公关人员录用规章制度 　　第一章 交际能力 　　第一条 交谈能力的测定 　　由面试考官与应聘者自由交谈，由此判断应聘者的谈吐、语言风格等。注意应给应聘者更多的讲话机会。 　　对胆怯、不善言谈、表达不清者应给低分。