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2021学生“双减”工作落实情况汇报 2021年7月，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求义务教育落实立德树人根本任务，充分发挥学校教书育人主体功能，强化线上线下校外培

【学习心得】《（2022版）义务教育物理课程标准》研读心得 自《（2022版）义务教育物理课程标准》颁布以来，我多次研读课标，利用网络资源认真学习了多位专家对新课标的解读，利用假期再次认真研读课标，

《陕西省义务教育学校管理基本规范》自查报告 　　汉台区武乡镇邢坝小学 　　《陕西省义务教育学校管理基本规范》自查报告 　　为学习、贯彻、落实《陕西省义务教育学校管理基本规范》文件精神，端正办学思想，

义务教育标准化学校自查报告2 一、学校基本情况： XX市XX小学位于xxx路北段，是一所全日制公立学校。创建于1958年，1993年落成一号教学楼，20xx年落成二、三号教学楼，根据XX区教育事业发

教师新课程标准能力测试义务教育英语试题 一、单项选择题（每小题2分，共20分）( ) 1、义务教育阶段培养时代新人的具体要求主要体现在______。 A. 有理想、有本领、有担当三个方面B.知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标

《义务教育学校管理标准》自查工作总结 为践行《义务教育学校管理标准》，我校面对实际、脚踏实地，科学谋划，精心制定方案，扎实开展工作,坚持“在标准中规范，在规范中创新”。一年来我校办学条件有了极大的改

义务教育阶段学生控辍责任书 　　为进一步贯彻落实修订后的《中华人民共和国义务教育法》和《临沭县教育局关于进一步加强控制中小学辍学工作的通知》，依法控制辍学,确保适龄儿童接受规定年限的义务教育,全面提

 县义务教育均衡发展工作情况汇报 提纲 一、全区及教育基本情况 二、主要指标完成情况 （一）校园校舍情况 （二）设施设备情况 （三）教师配备情况 （四）经费投入情况 （五）质量提升情况 三、所做的工作

九年制义务教育普及情况汇报 　　（一）基本情况 　　1、学校学生情况。XX年全县各类中小学共计110所，其中高中9所（普通高中5所、职业高中3所、综合高中1所）、初中13所、九年一贯制学校19所、乡

**镇义务教育均衡发展推进工作报告 根据县级义务均教育衡发展推进工作要求，结合我镇2017年义务教育均衡发展推进工作的实际，目前我镇辖区学校的均衡发展推进工作正有序开展着，具体的工作进展汇报如下： 一、全镇基本情况

学校义务教育均衡发展汇报材料   各位领导专家：       请允许我代表xx中心校全体师生欢迎你们莅临我校进行工作指导，表示热烈的欢迎和感谢。下面我将从以下几个方面进行工作的汇报。 一、学校基本情况：

学科课程标准能力测试义务教育数学试题 一、填空题（每空2分，共30分） 1.数学是研究（ ）和（ ）的科学。 2.义务教育数学课程具有（ ）、（ ）和发展性。 3.课程目标以学生发展为本，以核心素养

义务教育标准化学校 督导评估方案 （试行） 申报单位： 申报时间： 年 月 日 申 报：初评（ ） 复评（ ） 说 明 一、《义务教育标准化学校督导评估方案》（以下简称《评估方案》），是根据国家和省

**镇推进义务教育均衡发展 实施方案 为认真贯彻国家、省市关于创建义务教育发展基本均衡工作文件精神，全面实施素质教育，进一步提升学校教育质量和育人环境，促进学校向标准化迈进，结合我校发展实际，特制定本方案。

 2023市义务教育发展情况的调研报告（仅供学习） 　　为了进一步摸清我市九年义务教育的情况，解决存在的问题和困难，促进我市义务教育均衡快速发展。根据市人大常委会xx年的工作要点，常委会副主任xx组

义务教育数学课程标准学习心得   今天，带着学习的心态认真阅读了教育部印发的《义务教育数学课程标准 (2022年版）》，对比了两个课程标准的区别，让我收获良多。新课标把教育需求从“有学上”转向“上好学”讲一

义务教育学校 六一儿童节活动方案 　　义务教育学校 六一儿童节活动方案 　　“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

区义务教育优质均衡发展工作纪实 2021年以来，**区教体局认真落实《教育部办公厅关于开展县域义务教育优质均衡创建工作的通知》，拓展思路，细致谋划，通过多样化办学模式均衡教育资源，为**区义务教育优质均衡发展铺路奠基。

某小学义务教育课程实施自查报告 为认真贯彻落实《义务教育课程设置方案》，进一步深化基础教育课程改革，规范我校办学行为，推进素质教育的深入实施，我们本着“全面落实国家课程、开全地方课程、开发校本课程、

关于加强义务教育阶段学校作业管理的实施办法 　　为落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和教育部办公厅《关于加强义务教育学校作业管理的通知》等