XXXX学疫情联防联控工作方案范文
指导思想
贯彻落实省教育厅关迅速建立中学师生疫情联防联控工作机制通知求切实做校疫情联防联控工作提高防控水应力时序开展疫情发生时应急处理工作保障校师生员工身体健康生命安全维护学校教育教学秩序校园稳定特制定方案
二工作原
预防防治结合法防控科学应分级负责属理协联动统行动
三组织理
（）领导机构
1疫情防控工作领导组
组长：校长
副组长：副校长
成员：中层领导
设四工作组
宣传综合保障组：负责防控信息收集舆情监控宣传工作负责防控需物资
疫情数核查组：负责督促指导学校做赴疫区员疫区回兴员密切接触员师生员工居家出门等防控疫情信息数核查分析汇总报工作确保全面兜底见底心中底
线教学服务组：负责学校线教学服务组织工作做教学工作调整预案网络教学工作方案教学指导方案组织实施
群防群控联络组：负责组织开展教师疫情应急培训演练配合相关机构做疫情防控工作组织开展应急处置工作
（二）工作职责
（1）坚持晨检午检制度报告制度明确专负责传染病监控报告工作班天掌握学生出勤身体健康情况病缺席学生时追踪学校出入测温全面掌握全体师生身体状况发现异常时报相关部门
（2）排查赴疫区师生员工疫区回兴员密切接触师生密切关注身体健康状况做登记调查疫区邮寄物认真消毒监控
（3）联合关部门清理校门前商贩避免学生校门口聚集引起疫情播散天组织开展学校环境整理工作时清运生活垃圾清扫卫生死角容易滋生细菌场适喷洒含氯消毒剂加强教室办公室等场通风保持空气流通
（4）求教职员工学生参加聚会宴席等群聚集性活动量少坐群拥挤公交通工具避免疫情严重区返兴员接触
（5）实行出入查证登记制度外入校员实行严格登记测温理详细记录访单位体温联系方式没提前约定必理予接校外出员登记外出时间返回时认真测量温度详细登记
（6）开展种形式健康宣教普呼吸道传染病防控知识教育学生喷嚏时动掩住口鼻时洗手提高防病意识
（三）应急处理措施
关启动教育系统突发公卫生事件级响应紧急通知关实施疫情级响应措施通告市教育局文件求执行
1严格落实居家求通种形式告知学生居家出门2周（9月2日9月15日）求位师生建立居家出门档案班天解学生居家出门情况学生身体健康状况解发热咳嗽呼吸困难等疑症状
2落实疫情报告制度督促班负责日11：00前学校报告班疫情防控情况落实专负责疾控机构联系建立联系方式时沟通
开学学校组织学疫情防控知识强化消毒制度公区域放置洗手液勤洗手教育学生出入公场配戴口罩天体温计测体温发现发热相关症状时报医学观察师生做心理疏导
3调整教学工作安排开学前制订停课停学工作方案 名师空中课堂教学指导方案组织实施帮助学生复旧知辅导学生完成假期作业指导学生学开学发现疑似病例学校报请教育局批准相关班级实行停课相关学生教职工家庭配合做医学观察学生学辅导生活引导心理疏导等工作相关师生员工家进行医学观察2周新发病疑似病疾控部门评估方行复课学校发现名师生员工感染床诊断确诊学校报请教育局市民政府批准实行全校停课学校停课放假期间学校领导教师坚守岗位注意加强学生家长联系求学生量少公场活动
4采取隔离观察措施开学前学生均返校学校采取全封闭理开学新重点疫情防控区返校师生员工律实行期两周隔离观察发现床诊断病例疑似病例患者密切接触员采取隔离观察措施
5重点场加强消毒开学前做消毒物品防控品储备消毒员业务培训开学日两次教室食堂卫生间等公场垃圾桶站进行消毒加强通风换气发现床诊断病例疑似病例班级患者活动区域接触物品采取重点消毒措施
6加强校园员理严格控制外员进出校园进出校园员实行登记制度实行体温监测措施发现异常者坚决允许进入学校求教职员工减少外出杜绝学生串班学生允许出入校门特殊情况校疫情防控领导组批准方离校返校时严格执行体温监测
7严控校园聚集活动开学前规定开学时间前举行形式线集中教学活动集体活动开学开学日起解突发公卫生事件级响应前学生体育锻炼活动分散进行
（四）保障措施
1加强卫生宣传健康教育工作搞健康教育利种形式开展普疫情防控相关传染病防治知识宣传教育提高广师生员工卫生防疫意识保健力
2改善环境卫生做应急准备积极组织学生参加体育锻炼增强体质提高抵抗疾病免疫力积极采取措施确保教室食堂厕等学生学生活场通风清洁卫生
3严格落实项食品卫生制度措施切实落实项卫生防疫措施消疾病发生传播隐患关食品卫生法规文件求严格落实项食品卫生制度措施加工食品时确保煮熟煮透保持食堂环境卫生清洁严防种食源性疾病发生
（五）责追究
（）必须坚决贯彻落实相关会议精神疫情防控项前重工作抓紧抓强化责担守土责守土担责守土责前指挥动作充分发挥组织战斗堡垒员先锋模范作落实岗位责制责追究制工作督查制
（二）学校发生疫情爆发流行列情形追究相关责责：
1学校布置疫情防控数信息排查认真汇总报时出现少排漏排情况
2发生疫情责报告报迟报（2时未报告视迟报）漏报瞒报授意报迟报漏报瞒报疫情
3学校发生疫情妨碍拒绝采取应急措施
4卫生健康行政部门教育行政部门提出整改意见未求时间进行整改
5学校疫情发生直接相关失职行
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指导思想
贯彻落实省教育厅关迅速建立中学师生疫情联防联控工作机制通知求切实做校疫情联防联控工作提高防控水应力时序开展疫情发生时应急处理工作保障校师生员工身体健康生命安全维护学校教育教学秩序校园稳定特制定方案
二工作原
预防防治结合法防控科学应分级负责属理协联动统行动
三组织理
（）领导机构
1疫情防控工作领导组
组长：校长
副组长：副校长
成员：中层领导
设四工作组
宣传综合保障组：负责防控信息收集舆情监控宣传工作负责防控需物资
疫情数核查组：负责督促指导学校做赴疫区员疫区回兴员密切接触员师生员工居家出门等防控疫情信息数核查分析汇总报工作确保全面兜底见底心中底
线教学服务组：负责学校线教学服务组织工作做教学工作调整预案网络教学工作方案教学指导方案组织实施
群防群控联络组：负责组织开展教师疫情应急培训演练配合相关机构做疫情防控工作组织开展应急处置工作
（二）工作职责
（1）坚持晨检午检制度报告制度明确专负责传染病监控报告工作班天掌握学生出勤身体健康情况病缺席学生时追踪学校出入测温全面掌握全体师生身体状况发现异常时报相关部门
（2）排查赴疫区师生员工疫区回兴员密切接触师生密切关注身体健康状况做登记调查疫区邮寄物认真消毒监控
（3）联合关部门清理校门前商贩避免学生校门口聚集引起疫情播散天组织开展学校环境整理工作时清运生活垃圾清扫卫生死角容易滋生细菌场适喷洒含氯消毒剂加强教室办公室等场通风保持空气流通
（4）求教职员工学生参加聚会宴席等群聚集性活动量少坐群拥挤公交通工具避免疫情严重区返兴员接触
（5）实行出入查证登记制度外入校员实行严格登记测温理详细记录访单位体温联系方式没提前约定必理予接校外出员登记外出时间返回时认真测量温度详细登记
（6）开展种形式健康宣教普呼吸道传染病防控知识教育学生喷嚏时动掩住口鼻时洗手提高防病意识
（三）应急处理措施
关启动教育系统突发公卫生事件级响应紧急通知关实施疫情级响应措施通告市教育局文件求执行
1严格落实居家求通种形式告知学生居家出门2周（9月2日9月15日）求位师生建立居家出门档案班天解学生居家出门情况学生身体健康状况解发热咳嗽呼吸困难等疑症状
2落实疫情报告制度督促班负责日11：00前学校报告班疫情防控情况落实专负责疾控机构联系建立联系方式时沟通
开学学校组织学疫情防控知识强化消毒制度公区域放置洗手液勤洗手教育学生出入公场配戴口罩天体温计测体温发现发热相关症状时报医学观察师生做心理疏导
3调整教学工作安排开学前制订停课停学工作方案 名师空中课堂教学指导方案组织实施帮助学生复旧知辅导学生完成假期作业指导学生学开学发现疑似病例学校报请教育局批准相关班级实行停课相关学生教职工家庭配合做医学观察学生学辅导生活引导心理疏导等工作相关师生员工家进行医学观察2周新发病疑似病疾控部门评估方行复课学校发现名师生员工感染床诊断确诊学校报请教育局市民政府批准实行全校停课学校停课放假期间学校领导教师坚守岗位注意加强学生家长联系求学生量少公场活动
4采取隔离观察措施开学前学生均返校学校采取全封闭理开学新重点疫情防控区返校师生员工律实行期两周隔离观察发现床诊断病例疑似病例患者密切接触员采取隔离观察措施
5重点场加强消毒开学前做消毒物品防控品储备消毒员业务培训开学日两次教室食堂卫生间等公场垃圾桶站进行消毒加强通风换气发现床诊断病例疑似病例班级患者活动区域接触物品采取重点消毒措施
6加强校园员理严格控制外员进出校园进出校园员实行登记制度实行体温监测措施发现异常者坚决允许进入学校求教职员工减少外出杜绝学生串班学生允许出入校门特殊情况校疫情防控领导组批准方离校返校时严格执行体温监测
7严控校园聚集活动开学前规定开学时间前举行形式线集中教学活动集体活动开学开学日起解突发公卫生事件级响应前学生体育锻炼活动分散进行
（四）保障措施
1加强卫生宣传健康教育工作搞健康教育利种形式开展普疫情防控相关传染病防治知识宣传教育提高广师生员工卫生防疫意识保健力
2改善环境卫生做应急准备积极组织学生参加体育锻炼增强体质提高抵抗疾病免疫力积极采取措施确保教室食堂厕等学生学生活场通风清洁卫生
3严格落实项食品卫生制度措施切实落实项卫生防疫措施消疾病发生传播隐患关食品卫生法规文件求严格落实项食品卫生制度措施加工食品时确保煮熟煮透保持食堂环境卫生清洁严防种食源性疾病发生
（五）责追究
（）必须坚决贯彻落实相关会议精神疫情防控项前重工作抓紧抓强化责担守土责守土担责守土责前指挥动作充分发挥组织战斗堡垒员先锋模范作落实岗位责制责追究制工作督查制
（二）学校发生疫情爆发流行列情形追究相关责责：
1学校布置疫情防控数信息排查认真汇总报时出现少排漏排情况
2发生疫情责报告报迟报（2时未报告视迟报）漏报瞒报授意报迟报漏报瞒报疫情
3学校发生疫情妨碍拒绝采取应急措施
4卫生健康行政部门教育行政部门提出整改意见未求时间进行整改
5学校疫情发生直接相关失职行
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