2021年总结思想方面
撰写：___________
日 期：___________
2021年总结思想方面
知觉间学期工作已接尾声回想起学期工作收获足工作够扬长避短开创新局面现期思想工作总结：
思想方面：期够认真学___义___思想___理积极参加学校___项政治学思想积极求进步觉遵守学校项规章制度作风扎实工作勤勤恳恳劳怨热爱教育事业私奉献精神
二教学方面：
1吸取验提高教学力期够积极参加学校___业务学认真学新纲钻研教材抓住重点难点施教材施教常头课教师起研究教法学法虚心验老师求教独立驾驭教材力开拓学生思维培养学生创新意识良学惯作名青年教师认听课提高身教学力方法听课够逐渐积累验次听课机会十分珍惜听课象头课教师学期听十六节课听兀姗老师赵婷老师刘丹老师等课收获逐步掌握驾驭课堂技巧听完课听课记录修改备课教案验教师优点长处应课堂教学中听课外时常头课教师教师请教教学问题老师非常热情帮解答进步中明白知识验会天掉必须发扬勤学问精神成学生样积极吸取周围老师切先进东西提高水外学校___教研活动___备课活动受益非浅
2关爱进生耐心辅导老师课余时间学生进行辅导效果老师学课余时间进生进行专门辅导学进生卑感认天生笨缺乏信心孩子样严中爱做耐心细心爱心特转进校部分学落生养成惯动厌烦进行说服教育分析学差原帮正确认识相信差找回身努力定会赶利切利时间进行辅导学中优生结成子表扬鼓励时时感受老师爱关心爱护位学生成长段时间收较明显效果
三班工作：
1培养学生良学惯学阶段成长起步阶段基础素质形成开始阶段低年级良惯养成关键期良学心理品质行惯养成学生身形成完善童性童体发展提高整代身心素质具重影响根低年级学生生理心理年龄特点认培养学生学惯时注意符合童学活动基规律注意适合童身心发展规律具体学惯进行指导基础帮助学生逐步形成良学惯根学生特点首先学生进行具体学行训练训练学生课发言举手时告诉学生___课发言先举手进行示范练求掌握规范举手姿势（举右手坐端正碰撞桌子发出响声更站起喊：师）发言时声音定洪亮次编歌形式学生轻松愉快中养成惯训练学生课前静息认真做作业时求方法编成歌指导学生三注意良惯形成巩固项重环节心理学角度学生技形成会产生遗忘反复抓抓反复成班项重工作阶段赛竞争奖红花等方式巩固学生良惯学生学行学惯时提醒督促通量系统训练形成行迁移养成良惯
2时沟通家校联合家庭孩子第学校世界重教育机构家长子女第位教师学校教育成功否家庭教育密分究竟样学校教育家庭教育密切结合起呢？认班进行家访学校家庭教育纽带桥梁年级学生天家长接送家长交流代家访家长交流沟通中时解学生家中表现说明学生学校表现时表扬充分肯定孩子优点长处根情况提出相应希感受行喜悦听老师表扬孩子做家长高兴？孩子更高兴坐接送车学生会常家长长___保证家校通气相信支持合作教育教学工作会新台阶四取点滴成绩：期中教育工作教学工作中弄虚作假认真努力做项工作取定成绩期班评学雷锋优秀班______月份评学先进春季运动会中体操赛荣获第名拔河赛第二名期末考试中班项成绩均达目标孩子取点滴成绩健康活泼成长工作中酸苦辣时误解均烟消云散心中留份甜蜜份喜悦完直肠子犯急躁情绪存着样样缺点请领导老师批评指教工作中会职责心力做职工作民教师应义务衷心感谢学校领导信工作予帮助老师深信：份耕耘份汗水会份收获
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2021年总结思想方面
知觉间学期工作已接尾声回想起学期工作收获足工作够扬长避短开创新局面现期思想工作总结：
思想方面：期够认真学___义___思想___理积极参加学校___项政治学思想积极求进步觉遵守学校项规章制度作风扎实工作勤勤恳恳劳怨热爱教育事业私奉献精神
二教学方面：
1吸取验提高教学力期够积极参加学校___业务学认真学新纲钻研教材抓住重点难点施教材施教常头课教师起研究教法学法虚心验老师求教独立驾驭教材力开拓学生思维培养学生创新意识良学惯作名青年教师认听课提高身教学力方法听课够逐渐积累验次听课机会十分珍惜听课象头课教师学期听十六节课听兀姗老师赵婷老师刘丹老师等课收获逐步掌握驾驭课堂技巧听完课听课记录修改备课教案验教师优点长处应课堂教学中听课外时常头课教师教师请教教学问题老师非常热情帮解答进步中明白知识验会天掉必须发扬勤学问精神成学生样积极吸取周围老师切先进东西提高水外学校___教研活动___备课活动受益非浅
2关爱进生耐心辅导老师课余时间学生进行辅导效果老师学课余时间进生进行专门辅导学进生卑感认天生笨缺乏信心孩子样严中爱做耐心细心爱心特转进校部分学落生养成惯动厌烦进行说服教育分析学差原帮正确认识相信差找回身努力定会赶利切利时间进行辅导学中优生结成子表扬鼓励时时感受老师爱关心爱护位学生成长段时间收较明显效果
三班工作：
1培养学生良学惯学阶段成长起步阶段基础素质形成开始阶段低年级良惯养成关键期良学心理品质行惯养成学生身形成完善童性童体发展提高整代身心素质具重影响根低年级学生生理心理年龄特点认培养学生学惯时注意符合童学活动基规律注意适合童身心发展规律具体学惯进行指导基础帮助学生逐步形成良学惯根学生特点首先学生进行具体学行训练训练学生课发言举手时告诉学生___课发言先举手进行示范练求掌握规范举手姿势（举右手坐端正碰撞桌子发出响声更站起喊：师）发言时声音定洪亮次编歌形式学生轻松愉快中养成惯训练学生课前静息认真做作业时求方法编成歌指导学生三注意良惯形成巩固项重环节心理学角度学生技形成会产生遗忘反复抓抓反复成班项重工作阶段赛竞争奖红花等方式巩固学生良惯学生学行学惯时提醒督促通量系统训练形成行迁移养成良惯
2时沟通家校联合家庭孩子第学校世界重教育机构家长子女第位教师学校教育成功否家庭教育密分究竟样学校教育家庭教育密切结合起呢？认班进行家访学校家庭教育纽带桥梁年级学生天家长接送家长交流代家访家长交流沟通中时解学生家中表现说明学生学校表现时表扬充分肯定孩子优点长处根情况提出相应希感受行喜悦听老师表扬孩子做家长高兴？孩子更高兴坐接送车学生会常家长长___保证家校通气相信支持合作教育教学工作会新台阶四取点滴成绩：期中教育工作教学工作中弄虚作假认真努力做项工作取定成绩期班评学雷锋优秀班______月份评学先进春季运动会中体操赛荣获第名拔河赛第二名期末考试中班项成绩均达目标孩子取点滴成绩健康活泼成长工作中酸苦辣时误解均烟消云散心中留份甜蜜份喜悦完直肠子犯急躁情绪存着样样缺点请领导老师批评指教工作中会职责心力做职工作民教师应义务衷心感谢学校领导信工作予帮助老师深信：份耕耘份汗水会份收获
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