学二年级数学教师家长会发言稿
立足孩子发展新课程行学二年级数学教师家长会发言稿
重视学惯培养
孩子二年级许事情慢慢学会处理整理书包准备第二天课学具（家长孩子准备文具：笔尺练橡皮）孩子忘带数学书忘带文具盒初难免时真浪费位家长花点时间送作家长会样事反复出现会孩子逐步学会理培养起孩子细心认真准备全学品惯
孩子生性咧咧忘带样忘带样出门前母亲反复叮嘱忘带作业忘带钥匙……孩子面耐烦答应着面该带东西丢家中位心母亲样做孩子书包贴张醒目纸条：查查东西带全？全妈妈说声见方法未必家实少启示
作业格式训练学惯培养方面利数学练学生练写数写算式（格式说明略）
学惯方面作业时完成年级没什书面作业实践性活动作业读读说说算算口头作业注意提醒孩子认真完成特开学初两月家长天抽时间听孩子说说孩子做做实践操作逐步培养孩子良作业惯
2重视孩子计算力培养
口算20加减法十分重基础知识孩子必须学够达熟练计算程度学期末速度求约分钟8道步计算式题（指直接填数）正确率达90―95孩子基础孩子计算熟练程度速度存定差异缩差异仅天节数学课练客观需位家长做心进行方面练
计算练方式样制作卡片供孩子独立练做家务孩子街等时间口令者采书中形式：钻山洞？跳树桩？……时留心孩子计算错误原粗心计算方法存问题防止枯燥题海练天十道错罚做法会扼杀孩子学数学兴趣中加十相应减法孩子助棒等学具摆摆说说计算思路
3生活理解数学孩子游戏中成长
数学知识较抽象容易混淆家长注意孩子创造生活情境孩子实际体验中理解知识左右认识分辨左右孩子学期学难点孩子正确掌握左右需较长时间程家长耐心生活中强化孩子左右手认识引导孩子分辨物体间左右关系时注意参物问题两面面时判面左右边
时间许时家长妨孩子起做做数学游戏通具训练目游戏促进孩子数学认知空间理解想象力等方面发展游戏中孩子毫压力宣泄情感寻找问题答案孩子成功希渗透游戏中时
愿输努力会游戏身扩展学中书中猜数游戏心里想数猜根提示断调整答案直猜止游戏发展孩子推理力家长分阶段孩子玩目前猜20数学期发展猜100数
正方体拼拼搭搭观察正方体分布数数少块培养孩子空间观念益处
布口袋放种形体孩子蒙眼睛摸摸说说摸出什断加深孩子形体特征认识然游戏具挑战性孩子乐疲
４重视数学语言发展聪明插翅膀
语言思维外衣语言力增强极改善孩子学力促进思维发展应充分认识孩子语言发展重性防孩子智力发展插语言翅膀孩子飞更高更远
生活中孩子创设说数学机会孩子说说观点法思路孩子交谈形式必正式孩子散步时孩子公园时等等样交流气氛然亲切
话时意识激发帮助孩子形成规范语言表达惯样想认………………求孩子说完整话
数学书中实际问题朋友老师家长引导书说出题意：第49页第5题第51页第5题（说法略）
程中家长耐住性子听少说话语引发交谈话题进行适点评反馈够
5孩子推讲台孩子分享功课
培养孩子表达力妙招常孩子请教孩子推讲台 做孩子学生明知问嫌疑妨碍孩子师热情会兴奋热情扮演老师角色介绍天学收获年级朋友言种
６孩子享受成功喜悦
俗话数子千莫夸子长孩子希力老师家长肯定赞赏预说样做样够做更孩子没完没批评中纠缠做错事适时表扬孩子次进步鼓掌喝彩
信足孩子更特害怕出错家长更应量孩子感受父母欣赏进步继续努力没关系相信定行吝啬真心表扬
7注重孩子学程正视孩子考试成绩
孩子入学前已认字做简单运算样学老师讲部分容时
孩子豪费力懂事实完全孩子非建立起效学方法非真正适应学学生活面新容特思维含量较高问题时孩子会感困难常会出现样状况：家长家孩子计算熟练孩子数学学真正考查解决实际问题时孩子适应者说家长意需家长关注孩子学程关注孩子学容数学仅仅单纯计算
作家长孩子成绩进行较横较谓较孩子现进期取成绩相较进步退步抑原踏步着进步方面改进完善分析出加鼓励发扬光开始表扬频率高渐弱形成惯踏步着退步认真方法妥分析出症药拉起扶走程稍进步作家长助老师口吻夸张点表扬树立起信强息谓横较孩年级班级孩子较找差距足具良惯孩子成绩般优秀切方面功学校教育面忽视家庭氛围熏陶孩子家长妨讨教番想结合孩子特点进行实践定收获
方面唯分数问分数作评介孩子参90分100分孩子数学力究竟相差少仅分数说明具体分析孩子失误纯粹粗心思考问题方式问题考心理欠佳……（略）
尊敬位家长切孩子孩子切切孩子三全体教师
心愿孩子独二世界难找适合家庭孩子教育模式谈建议仅供参考处请批评指正
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立足孩子发展新课程行学二年级数学教师家长会发言稿
重视学惯培养
孩子二年级许事情慢慢学会处理整理书包准备第二天课学具（家长孩子准备文具：笔尺练橡皮）孩子忘带数学书忘带文具盒初难免时真浪费位家长花点时间送作家长会样事反复出现会孩子逐步学会理培养起孩子细心认真准备全学品惯
孩子生性咧咧忘带样忘带样出门前母亲反复叮嘱忘带作业忘带钥匙……孩子面耐烦答应着面该带东西丢家中位心母亲样做孩子书包贴张醒目纸条：查查东西带全？全妈妈说声见方法未必家实少启示
作业格式训练学惯培养方面利数学练学生练写数写算式（格式说明略）
学惯方面作业时完成年级没什书面作业实践性活动作业读读说说算算口头作业注意提醒孩子认真完成特开学初两月家长天抽时间听孩子说说孩子做做实践操作逐步培养孩子良作业惯
2重视孩子计算力培养
口算20加减法十分重基础知识孩子必须学够达熟练计算程度学期末速度求约分钟8道步计算式题（指直接填数）正确率达90―95孩子基础孩子计算熟练程度速度存定差异缩差异仅天节数学课练客观需位家长做心进行方面练
计算练方式样制作卡片供孩子独立练做家务孩子街等时间口令者采书中形式：钻山洞？跳树桩？……时留心孩子计算错误原粗心计算方法存问题防止枯燥题海练天十道错罚做法会扼杀孩子学数学兴趣中加十相应减法孩子助棒等学具摆摆说说计算思路
3生活理解数学孩子游戏中成长
数学知识较抽象容易混淆家长注意孩子创造生活情境孩子实际体验中理解知识左右认识分辨左右孩子学期学难点孩子正确掌握左右需较长时间程家长耐心生活中强化孩子左右手认识引导孩子分辨物体间左右关系时注意参物问题两面面时判面左右边
时间许时家长妨孩子起做做数学游戏通具训练目游戏促进孩子数学认知空间理解想象力等方面发展游戏中孩子毫压力宣泄情感寻找问题答案孩子成功希渗透游戏中时
愿输努力会游戏身扩展学中书中猜数游戏心里想数猜根提示断调整答案直猜止游戏发展孩子推理力家长分阶段孩子玩目前猜20数学期发展猜100数
正方体拼拼搭搭观察正方体分布数数少块培养孩子空间观念益处
布口袋放种形体孩子蒙眼睛摸摸说说摸出什断加深孩子形体特征认识然游戏具挑战性孩子乐疲
４重视数学语言发展聪明插翅膀
语言思维外衣语言力增强极改善孩子学力促进思维发展应充分认识孩子语言发展重性防孩子智力发展插语言翅膀孩子飞更高更远
生活中孩子创设说数学机会孩子说说观点法思路孩子交谈形式必正式孩子散步时孩子公园时等等样交流气氛然亲切
话时意识激发帮助孩子形成规范语言表达惯样想认………………求孩子说完整话
数学书中实际问题朋友老师家长引导书说出题意：第49页第5题第51页第5题（说法略）
程中家长耐住性子听少说话语引发交谈话题进行适点评反馈够
5孩子推讲台孩子分享功课
培养孩子表达力妙招常孩子请教孩子推讲台 做孩子学生明知问嫌疑妨碍孩子师热情会兴奋热情扮演老师角色介绍天学收获年级朋友言种
６孩子享受成功喜悦
俗话数子千莫夸子长孩子希力老师家长肯定赞赏预说样做样够做更孩子没完没批评中纠缠做错事适时表扬孩子次进步鼓掌喝彩
信足孩子更特害怕出错家长更应量孩子感受父母欣赏进步继续努力没关系相信定行吝啬真心表扬
7注重孩子学程正视孩子考试成绩
孩子入学前已认字做简单运算样学老师讲部分容时
孩子豪费力懂事实完全孩子非建立起效学方法非真正适应学学生活面新容特思维含量较高问题时孩子会感困难常会出现样状况：家长家孩子计算熟练孩子数学学真正考查解决实际问题时孩子适应者说家长意需家长关注孩子学程关注孩子学容数学仅仅单纯计算
作家长孩子成绩进行较横较谓较孩子现进期取成绩相较进步退步抑原踏步着进步方面改进完善分析出加鼓励发扬光开始表扬频率高渐弱形成惯踏步着退步认真方法妥分析出症药拉起扶走程稍进步作家长助老师口吻夸张点表扬树立起信强息谓横较孩年级班级孩子较找差距足具良惯孩子成绩般优秀切方面功学校教育面忽视家庭氛围熏陶孩子家长妨讨教番想结合孩子特点进行实践定收获
方面唯分数问分数作评介孩子参90分100分孩子数学力究竟相差少仅分数说明具体分析孩子失误纯粹粗心思考问题方式问题考心理欠佳……（略）
尊敬位家长切孩子孩子切切孩子三全体教师
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