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学院2012五四青年标兵评选方案 　　一、评选对象 　　我院在校全日制学生均可参加评选。 　　二、评选名额 　　全院共评选20名左右。 　　三、评选条件 　　1、坚持四项基本原则，政治理想坚定，认真学习邓小平理论和

  学院2009“五四青年标兵”评选方案     　 　　一、评选对象 　　我院在校全日制学生均可参加评选。 　　二、评选名额 　　全院共评选20名左右。 　　三、评选条件 　　1、坚持四项基本原则

2014年学校“五四青年标兵”评选方案 　　一、评选对象 　　我院在校全日制学生均可参加本次评选。 　　二、评选名额 　　全院共评选20名左右。 　　三、评选条件 　　1、坚持四项基本原则，政治理想

“五四”青年标兵代表发言稿 　　尊敬的赵书记，团委各领导、老师，亲爱的各位同学： 　　大家上午好！ 　　我是来自公共管理学院的孙金磊，很荣幸能够代表我校广大青年团员在此发言。 　　今年的5月份，我们

“五四青年标兵”事迹材料 　　贾xx，女，xx大学生命科学学院教师，博士，副教授，硕士研究生导师，美国university of kentucky、xx大学博士后。 　　做优秀的共产主义拥护者 　　

物业公司青年标兵申请材料 　　自xxx年进入博达物业工作以来，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，刻苦勤奋，甘于奉献，精于钻研，善于合作，在工作岗位上取得了一定的成绩，受到领导和同志们的一致好评。

五四青年标兵团员代表发言稿 　　尊敬的各位领导、亲爱的同学们： 　　您们好！ 　　我是信工系11级网络工程1班的学生xxx，这次我被评选为xx大学万方科技学院“五四青年标兵”并代表全院团员青年在这里发言，我感到十分荣幸和激动！

 优秀青年标兵事迹材料范文 大家好！我是xx市xx区审计局的xx。自己从事审计业务工作已快x个年头了，多年的工作实践让我深深体会到作为一名审计人，责任重大，使命光荣。在工作中我谨记“责任、忠诚、清廉

  挥洒青春献煤海 扎根矿山树楷模 ——记青年标兵李洋先进事迹 李洋，1981年生，2006年7月毕业于**工程大学交通工程专业；2008年8月，由宏远工程建设有限责任公司调入**煤业有限公司，历任

小学中青年教师师德标兵推选活动总结 　　我校始终把树立良好的教师职业道德放在首位，对教师的职业道德建设常抓不懈，因此教师队伍的整体素质不断提高，在社会上赢得了广泛的赞誉。为推动学校师德建设再上新台阶

在全省产生重要影响。 其中，主要执笔的《江西在中部地区崛起的指标体系研究》荣获江西省第六次社会科学青年优秀成果二等奖；《江西扩大投资促进发展的对策研究》荣获省政府组织的“江西在中部地区崛起调研活动”优

电信青年文明号标兵申报材料 　　线长情更长--记西安线务局洪庆分局 　　洪庆分局主要负责维护西安向东方向的线路，其中一级干线光缆有徐郑西、西洪微波、西合、西武共计 141.75皮长公里；二级干线光缆陕南环西渭光缆，共计50

附件2： 公司“青年岗位能手（标兵）”申报表 姓 名 ** 单    位 **十局**项目经理部 年 龄 28 政治面貌 党员 工种(职务) 工经部助工 事迹简介(500字左右)，附1000字左右事迹材料

凝聚青春力量 建功审判事业 ——**人民法院申报 **青年创优标兵集体事迹材料   **人民法院始建于1950年，辖区面积2.1万平方公里，总人口16.4万，年均办理案件6000件。现有内设部门28

aaaa市青年创业标兵推荐表   填报单位：**aaaa路桥工程有限公司                              2015年9月27日 姓名 aaa 性别 男 出生年月 19 政治面貌

计控车间团支部“青年文明标兵”申报材料 在思想上，作为入党积极分子，他通过步步深入的学习，对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联

XX市XX供应中心 2017年度“XX好人”推荐人物 XX队长 ——记无私奉献军供事业服务国防建设的青年标兵XX   XX，1XXX年4月出生于XXXX区，20XX年7月到XX市军粮供应中心工作，研究生学

学校文明标兵、学习标兵介绍材料 　　hello!大家好，我是201班的李x。 　　我是一个听话的小男孩，在家里会帮妈妈分担一些家务，也是家人的“开心果”。不管在学校还是在家里，我都会认真完成作业。在

栾万里同志青年岗位标兵先进事迹—先进事迹       栾万里，男，1976出生 ，1998年毕业于石油大学石油钻井工程专业，工程师，现任钻井一公司长城钻井公司GW28队平台经理。     栾万里同志

某银行理财部门青年员工服务标兵事迹材料 　　在青年员工队伍中，有一位通过自学成才脱颖而出的新秀***同志。参加工作多年来，先后在三个样板储蓄所工作，踏踏实实、勤勤恳恳，不断丰富业务知识，提高业务技能