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金属资源的利用和保护-探锈大行动
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1. 欢迎来到化学课堂欢迎来到化学课堂射阳外国语学校 化学备课组
2. 校园一角……
3. 怎么回事啊?
4. 探锈大行动 第八单元 课题3 金属资源的利用和保护(第2课时)
5. 本节课目标:1、探究铁生锈的原理; 2、了解除锈、防锈的简单方法。
6. 行动之一:探铁生锈之根本【提出问题】铁生锈的原因是什么呢?【作出假设】 我觉得可能是与 和 有关
7. 观察生活中这些已生锈的铁制品所处的环境,有什么共同点?
8. 行动之一:探铁生锈之根本【提出问题】铁生锈的原因是什么呢?【作出假设】我觉得可能是与 和 有关你能设计实验证明你的猜测么?水空气
9. 请同学们用给定实验用品设计实验 所给仪器:试管、橡皮塞 药品:铁钉、蒸馏水、干燥剂、 植物油【实验】
10. 成果展示
11. 【实验】
12. 我会观察:观察试管架上三支试管1 2 3
13. 我会总结1 2 3铁只与水接触不会生锈铁只与氧气接触不会生锈
14. 【得出结论】铁生锈是铁与 和 等物质发生的复杂的 变化 。 我知道了氧气水化学缺一不可!
15. 下面是研究“铁生锈的条件”的实验 【实验目的】铁生锈条件的探究。 【实验现象】实验①②无明显现象,实验③中铁丝生锈,且试管内空气体积减小。 【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的 (填名称)发生反应的结果。 【实验思考】该实验构成 组对照实验,分别是 。氧气和水①②③2 ①③、②③干燥
16. 铁锈主要成分是Fe2O3·XH2O。是一种红褐色的固体很疏松,不能阻碍里层的铁继续与氧气、水等反应,因此铁制品可以全部锈蚀。
17. 还记得吗?招聘启事 招聘能人,年龄不限、性别不限、身高不限,只愿能恢复花园铁栅栏原貌。若能达成愿望,必当重谢。 小蜗牛先除锈再保护方案:
18. 行动之二:探除铁锈之方法有哪些方法可以除锈?请同学们利用桌上的实验用品设计实验…… 查阅资料:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
19. 行动之二:探除铁锈之方法用砂纸打磨物理变化用盐酸浸泡化学变化
20. 我知道了铁栅栏上的铁锈应该这样除去: 砂纸打磨
21. 行动之三:探防生锈之途径
22. 铁锅如何不生锈 生活小常识
23. 行动之三:探防生锈之途径1、保洁净——保持铁制品表面的干燥和洁净原理:将金属与水隔绝
24. 生活小常识
25. 行动之三:探防生锈之途径1、保洁净——保持铁制品表面的干燥和洁净2、穿外衣——表面覆盖保护层或镀一层起保护作用的金属刷漆烧涂搪瓷涂油镀其它金属烤蓝原理:将金属与 隔绝水和氧气
26. 生活小常识
27. 行动之三:探防生锈之途径1、保洁净——保持铁制品表面的干燥和洁净2、穿外衣——表面覆盖保护层或镀一层起保护作用的金属3、改结构——制成合金刷漆烧涂搪瓷涂油镀其它金属在铁中添加铬、镍形成不锈钢烤蓝改变金属内部结构原理:
28. 我知道了防止铁栅栏再次生锈的方法是 及时涂上油漆我要做粉刷匠了,拜拜
29. 行动反思铁生锈对我们的生活没有任何好处么?
30. 铁粉——双吸剂 能吸收水分和氧气
31. 暖宝宝
32. 行动反思铁生锈对我们的生活没有任何好处么?脱氧剂、暖宝宝的使用都是利用铁生锈
33. 铁粉、水、盐盐有什么用?暖宝宝
34. 盐酸食盐水空气水干燥剂和棉花第一天
35. 七天后盐酸食盐水水空气干燥剂
36. 行动反思那些情况会使铁腐蚀的速度加快呢?与盐溶液、酸性溶液接触后要避免这种情况发生铁制品被腐蚀的快慢: 酸环境>盐环境>水环境
37. 铁粉、水、盐盐能加快铁生锈的速度,但本身不作催化剂暖宝宝盐有什么用?
38. 1、铁生锈的原理是什么? 2、除锈的方法? 3、如何防锈?总结:
39. 1、在下列情况下,埋在地下的铸铁管道腐蚀最慢的是( ) A、在潮湿、疏松、透气的土壤中 B、在干燥、致密、不透气的土壤中 C、在潮湿、致密、不透气的土壤中 D、在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中B练一练
40. 2、(2013•桂林)用实验证明铁钉生锈需要水和氧气,最合理的装置是( ) A. B. C. D.D
41. 3、(2013•泰安)下列防锈措施合理的是( ) A.经常用水冲洗自行车链条 B.在铁制暖气片上刷“银粉” C.用“钢丝球”打磨铝锅表面 D.用过的菜刀及时用盐水清洗这里的“银粉”实际是铝粉B
42. 4、在空气中放置较长时间的锌片,表面会形成一层薄膜,其中含有 Zn2(OH)2CO3.若该物质通过化合反应生成.反应物除了Zn外,还有①N2 ②O2 ③CO2 ④H2O中的( ) A.一种 B.两种 C.三种 D.四种C
43. 5、请你指出自行车各个部位的防锈方法车身链条涂漆涂油钢圈镀铬
44. 谢 谢
九***3
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