2023年学教师招聘考试项选择模拟试题答案（5）
1面关教育述正确
A教育教育者根定社会（阶级）求
B教育学校教育
C教育项目计划组织受教育者身心施加影响社会活动
D教育受教育者身心施加影响培养成定社会（阶级）需活动
2教育形式包括
A学校教育
B通种知识媒介受教育者获知识受教育活动
C通间联系培养活动
D教育
3教师仁慈特点包括
A教师仁慈处
B教师仁慈教育性
C教师仁慈理性色彩
D教师仁慈方法特性
4教师学生仁慈涵首先表现学生心态正反两方面
A教师学生条件爱心
B教师学生条件爱心
C教师学生高度宽容
D教师学生限宽容
5心理结构说良心三种构成成份
A激励 B认知 C情感 D意
6良心三特质
A隐性
B神圣性
C基性
D层社会性
7列1993年通中华民国教师法规定教师义务
A时获薪水报酬
B遵守宪法法律职业道德师表
C贯彻国家教育方针遵守规章制度执行学校教学计划履行教师聘约完成教育教学工作务
D断提高思想政治觉悟教育教学业务水
8教师良心职业良心相两特点
A层次性高
B教育性强
C层次性高
D教育性强
9教师职业良心包括
A克职守
B觉工作
C爱护学生
D团结执教
10决定义务观素两方面
A先验理性
B道德认知
C客观世界
D客观存
11教师热爱学生容包括
A热爱事业热爱学生结合起
B关心学生解学生
C尊重学生信学生
D严格求学生学生视仁
12教育形式包括
A学校教育
B通种知识媒介受教育者获知识受教育活动
C通间联系培养活动
D教育
13列属违法犯法行
A教师适惩罚学生
B教师采种方式体罚学生
C教师私拆私扣学生信件
D教师批评犯错误学生
14师表美构成方面应该包括
A身材美
B表美
C道美
D风格美
15教书育正确方法包括
A转变教育观念改革育模式
B积极进行教学改革提高课堂教学质量
C严格搬教材
D教书育渗透课外活动社会实践中
16法执教重意义包括
A法执教法治国必然求
B法执教法治教重容
C法执教民教师必需
D法执教保证权
17教师成功进行格修养必须两层面采取取法策略
A生层面努力确立终极价值体系生活格理想
B充分认识教育事业神圣价值努力确立职业理想
C精神高切
D教师职业神圣尊严
18教师热爱学生正确方法
A爱溺严格
B尊重信循循善诱
C学生更机会
D差生早日走社会浪费时间金钱
19教师道德格般道德格两显著区
A水较低
B范围较窄
C格师格统
D较高格位水
20教师职业良心包括
A克职守
B觉工作
C爱护学生
D团结执教
21德育（道德教育）角度师表美价值表现三方面
A充分发挥教育体德育潜
B充分促成学生榜样学
C改善教育道德教育效
D学生品质质飞跃
22公正必须具备特性三条
A等性
B永恒性
C互换性
D终价值判定赖性
23公正涵丰富划分公正性质公正分
A—公正
B—公正
C报偿性公正
D惩罚性公正
24作教育公正教师实践教育公正目标应注意
A觉进行生修养
B提高教育素养
C正确惩罚公正
D作公正仁慈结合
25教师幸福实现需两方面前提条件
A狭义幸福力培养
B广义幸福力培养
C幸福力培养
D予幸福力培养
26教师公正学生学积极性发挥十分重重性体现两方面
A学生心理
B学生生理
C学生体
D学生集体
27什需仁慈原
A仁慈性
B仁慈解决切问题
C仁慈伦理基原
D仁慈公正延伸补充
28道德义务非道德义务相具明显特质表现三方面
A道德义务精神性
B道德义务觉性
C道德义务意志特征
D道德义务阶级性
29决定义务观素两方面
A先验理性
B道德认知
C客观世界
D客观存
参考答案
1ABCD
2BCD
3BD
4ACD
5BCD
6AD
7AD
8ACD
9BCD
10CD
11AD
12CD
13AD
14BC
15BD
16A D
17CD
18ABC
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1面关教育述正确
A教育教育者根定社会（阶级）求
B教育学校教育
C教育项目计划组织受教育者身心施加影响社会活动
D教育受教育者身心施加影响培养成定社会（阶级）需活动
2教育形式包括
A学校教育
B通种知识媒介受教育者获知识受教育活动
C通间联系培养活动
D教育
3教师仁慈特点包括
A教师仁慈处
B教师仁慈教育性
C教师仁慈理性色彩
D教师仁慈方法特性
4教师学生仁慈涵首先表现学生心态正反两方面
A教师学生条件爱心
B教师学生条件爱心
C教师学生高度宽容
D教师学生限宽容
5心理结构说良心三种构成成份
A激励 B认知 C情感 D意
6良心三特质
A隐性
B神圣性
C基性
D层社会性
7列1993年通中华民国教师法规定教师义务
A时获薪水报酬
B遵守宪法法律职业道德师表
C贯彻国家教育方针遵守规章制度执行学校教学计划履行教师聘约完成教育教学工作务
D断提高思想政治觉悟教育教学业务水
8教师良心职业良心相两特点
A层次性高
B教育性强
C层次性高
D教育性强
9教师职业良心包括
A克职守
B觉工作
C爱护学生
D团结执教
10决定义务观素两方面
A先验理性
B道德认知
C客观世界
D客观存
11教师热爱学生容包括
A热爱事业热爱学生结合起
B关心学生解学生
C尊重学生信学生
D严格求学生学生视仁
12教育形式包括
A学校教育
B通种知识媒介受教育者获知识受教育活动
C通间联系培养活动
D教育
13列属违法犯法行
A教师适惩罚学生
B教师采种方式体罚学生
C教师私拆私扣学生信件
D教师批评犯错误学生
14师表美构成方面应该包括
A身材美
B表美
C道美
D风格美
15教书育正确方法包括
A转变教育观念改革育模式
B积极进行教学改革提高课堂教学质量
C严格搬教材
D教书育渗透课外活动社会实践中
16法执教重意义包括
A法执教法治国必然求
B法执教法治教重容
C法执教民教师必需
D法执教保证权
17教师成功进行格修养必须两层面采取取法策略
A生层面努力确立终极价值体系生活格理想
B充分认识教育事业神圣价值努力确立职业理想
C精神高切
D教师职业神圣尊严
18教师热爱学生正确方法
A爱溺严格
B尊重信循循善诱
C学生更机会
D差生早日走社会浪费时间金钱
19教师道德格般道德格两显著区
A水较低
B范围较窄
C格师格统
D较高格位水
20教师职业良心包括
A克职守
B觉工作
C爱护学生
D团结执教
21德育（道德教育）角度师表美价值表现三方面
A充分发挥教育体德育潜
B充分促成学生榜样学
C改善教育道德教育效
D学生品质质飞跃
22公正必须具备特性三条
A等性
B永恒性
C互换性
D终价值判定赖性
23公正涵丰富划分公正性质公正分
A—公正
B—公正
C报偿性公正
D惩罚性公正
24作教育公正教师实践教育公正目标应注意
A觉进行生修养
B提高教育素养
C正确惩罚公正
D作公正仁慈结合
25教师幸福实现需两方面前提条件
A狭义幸福力培养
B广义幸福力培养
C幸福力培养
D予幸福力培养
26教师公正学生学积极性发挥十分重重性体现两方面
A学生心理
B学生生理
C学生体
D学生集体
27什需仁慈原
A仁慈性
B仁慈解决切问题
C仁慈伦理基原
D仁慈公正延伸补充
28道德义务非道德义务相具明显特质表现三方面
A道德义务精神性
B道德义务觉性
C道德义务意志特征
D道德义务阶级性
29决定义务观素两方面
A先验理性
B道德认知
C客观世界
D客观存
参考答案
1ABCD
2BCD
3BD
4ACD
5BCD
6AD
7AD
8ACD
9BCD
10CD
11AD
12CD
13AD
14BC
15BD
16A D
17CD
18ABC
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