高职院校承担着培养新时代高素质技术技职责突破传统教育培养模式探索创新型技术技培养模式已然成职业教育培养工作高质量发展重中重总书记中十九报告中明确提出完善职业教育培训体系深化产教融合校企合作20*年*月总书记职业教育工作作出重指示深化产教融合校企合作深入推进育方式办学模式理体制保障机制改革培养更高素质技术技工巧匠国工匠着现代产业链延伸信息技术嵌入需通校企合作探索构建适应现代产业发展需求现代职业教育培养体系鉴文*水利职业技术学院(简称*水院)三门峡**(集团)限公司(简称*集团)建**产业学院研究托述校企合作建产业学院现状面问题提出校企院区建师资组科研进培国际行五携进产业学院建设新范式探索构建产教融合背景校企深度合作育机制育新时代水利工匠*流域高质量发展提供智力支持
产业学院发展程中存问题
校企合作发展现状
德国双元制职业教育模式获成功英国澳利亚相继结合国教育特点推出三明治TAFE体系模式校企合作发展职业教育成功范例职业教育需行业参配合已成世界性发展趋势20*20*年普西部农村职业教育讨中学者首次提出校企合作 建议政府推动学校企业合作办学校企双方互相支持互相渗透双介入优势互补资源互利益享走产学研相结合现代职业教育道路20*年*月*日国务院发布关力发展职业教育决定文件提出推动职业院校企业密切结合力推行工学结合校企合作培养模式国校企合作研究开始蓬勃发展
年专家学者职业教育校企合作进行广泛深入研究取定研究成果*制度建设合作模式组织结构等方面校企合作进行研究认实现校企深度合作需传统校企合作模式进行完善综合单通校中厂厂中校建实训基合作园区等着校企合作发展学者更加注重校企双方深入合作体制机制进行研究** 结合*技术学院实践验提出政行校企合作办学体制机制*提出利益观念导利益激励驱动利益诉求协调利益保护等四层面进行校企合作利益机制构建**提出 双高建设背景深化校企合作体制机制需三方面入手:探索行业办学体制改革探索混合制办学机制建设专业群基点构建校企合作体已研究成果学者校企合作研究集中校企合作模式体制机制校企合作实践进展情况理想校企合作处浅层次低水状态产教融合存松散式两张皮现象究原学校企业没找利益结合点教育供侧产业需求侧没频振 产教融合校企合作长效运行举步维艰背景国家层面产教融合制定系列制度组合式激励政策鼓励方开展校企建产业学院探索推动产教融合校企合作找新台载体
产业学院发展现状
20*年国高职院校中首产教融合式产业学院(*济职业技术学院*物产集团合作组建物流产业学院)成立学者*等结合学校专业课程实践等工作实际认产业学院作校企深度合作载体实现高职教育区域济频振重方式产业学院研究开启20*年*月国务院办公厅发布关深化产教融合干意见中产业学院概念首次官方文件中出现 掀起关产业学院研究波热潮着国家职业教育改革实施方案现代产业学院建设指南(试行)等文件陆续出台 国家顶层政策设计层面鼓励企业托联合职业学校高等学校设立产业学院国产教融合校企合作日益成熟
查阅文献知国产业学院20*年建立高校分行业龙头企业行业协会方政府联合建形成校-企校-政校- 政-行等种类型产业学院*通问卷调研深入访谈等形式全国高职院校*产业学院建设运营理情况进行调查分析
认高职院校产业学院运营理中普遍存政策文件明确行业企业参度低等问题提出必须明确产业学院体位等具体意见*结合*职业技术学院实践提出五融合办学特征基础构建高职产业学院五业贯通培养模式认校企建产业学院需专业产业实践教学产业实训实基校企合作课程产业技术发展专业教师高水产业师学校治理模式产业求等五方面高质量融合起 实现培养体系专业业产业职业创业相互贯通
产业学院建设面问题
全国职业院校应型科院校艰苦探索产业学院建设已追求规模扩张转涵式发展旧存着政策顶层设计明独立性足行政化突出现代治理方式完善运行成较高难实现校企赢等问题特涉传统工程类专业产业学院更面着校企产权界定明体制机制方面障碍深化合作赢续航力足等诸困境
校企双方利益突
校企合作高速发展时问题愈加凸显部分学者认问题出现原校企双方利益突*提出校企合作稳定变动态势行业发展关外原校企合作利益双方目标*认职业教育校企双体合作程中存组织利益政策理念等元博弈合作程中出现政策落实模式背离政府缺位实践突破等问题
师资力量薄弱
20*年*月教育部财政部发布关实施中国特色高水高职学校专业建设计划意见中师资队伍创建提出明确求四标准造数量充足专兼结合结构合理高水双师队伍教师作职业院校办学核心力量程度体现职业院校办学实力 师资力量薄弱意味着学校办学质量效保障目前职业院校校企合作办学发展现状教师数量足师资力量薄弱团队结构合理严重制约校企合作办学质量关键素学校企业合作短期规范低层次合作学校派产业学院教教师权益明时间 企业聘兼职教师缺乏执教验教学水较低实际教学程学生顶岗岗实程中难达预期教学效果
缺乏法规政策保障
职业院校校企合作办学制度设计政策引导体制机制等方面直存亟解决问题学校产业学院核心诉求提升培养质量行业企业产业学院核心诉求提升员工专业水储备需专业缺乏法律法规约束保障校企建产业学院法律体位法明确 导致学校企业间长期效益短期效益难协调方需付出太代价情况意退出合作方造成严重损失校企合作程中双方履薄冰艰难前行合作风险贯穿合作全程致校企合作稳定性难保证
二五携进构建产业学院培养模式
职业教育发展新阶段进行产教融合背景校企合作培养模式改革创新前未高职院校实现高质量发展需努力方*水院*集团通深度合作交流建**产业学院努力构建新时代产业学院新范式区域济发展提供助力企业技术创新注入活力学校培养增添动力行业发展提升影响力促进校企合作高质量持续发展
*水院*集团治黄事业频振行业兴学校筛选水电站动力设备港口航道治河工程等水利类骨干专业*集团水力发电水电施工咨询等板块深度接围绕*水沙治理坝安全监测等问题深入研究锐意创新探索兼顾双方权益责校企办学体制机制双体育模式形成**产业学院五携进建设思路建设实践教学基实现院区建创建支专兼结合师资团队 实现师资组协开展科技攻关技术服务解决企业生产实际问题实现科研进探索育训机制实现培联合开展国际化水利培养实现国际行
院区建
目前国产业学院托学校坐落校园设置企业产业园区例子少说引企入校然校企合作办学流模式种模式学校体程度解决企业场足学校实实训设备足问题减少前期建设成造成校企合作两张皮问题根源产业学院真正产业环境距离较远时盈利目企业会认掌握产业资源享产业学院成较高参产业学院建设运营积极性高造成学校动企业动甚动谐现象
鉴**产业学院辟蹊径开创校方出资企业出 校企合作办学新形式新方案产业学院建设选址*三门峡水利枢纽坝附院区占面积***m2*集团提供*水院先投入资金** 余万元进行院区基础设施提升改造园区绿化配套设备建设双方形成**产业学院院区建新模式种校企合作建产业学院办学方式全国水利行业较少见参体校企双方产业学院真正 参产业学院建设运营学生培养学生校理学走企业中走坝走实际生产中真正做理实践相结合目前院区教学楼办公楼宿舍楼报告厅等基础设施改造相应配套设备建设已基完成*水院水电站专业学生已入驻产业学院进入实训实阶段
师资组
**产业学院构建支专职教师+兼职教师+岗位导师+工位师傅梯级化教师队伍师资团队专兼结合数量充足结构合理学校派出专业基础课专业核心课专职教师负责理教学*集团选派岗位导师名岗位导师带领五六名工位师傅工位师傅学生进行实实训指导 时选派兼职教师结合生产中新工艺新技术实施专项教学师资组条件托**产业学院结合机组修项目企业兼职教师负责现场指导专职教师协助理学生参完成生产务达校企双赢学生受益效果
科研进
前国水利事业发展已进入新时代智慧水利建设推动新阶段水利高质量发展中变非常迫切云计算数工智数字孪生等新代信息技术尤显重新时期水利提出更高求*水利枢纽坝始建*世纪*年代发展基础深厚历史悠久水利技术快速发展新时代急需寻求合作破解现场技术难题技术服务转化等问题校企双方针问题托**产业学院中研究院发挥学校科研台资源优势水电机组安全评价水电机组运行安装检修专业设备制备研发智慧水利等方面协开展科技攻关目前已获国家级省部级项目立项逐步形成新代水电运维智慧水利工程技术协创新成果彰显出校企科研进优势助力新时期水利培养
培
校企合作培养应型高职院校实施协育推动教育改革重途径时破解办学质低效优质办学资源相足等突出问题重制度创新济全球化背景现代济社会发展学生提出更高求求学生拥扎实专业基础知识时解相关专业知识具备着深方深入研究力凸显身亮点**产业学院整合校企双方优势资源充分挖掘*集团企业优势*水院办学优势三门峡水利枢纽基础学科交叉融合途径水电机组厂房振动稳定智慧水利建设研究特色技术技培训手段秉承新时代教育背景厚基础宽口径类培养理念构建种样化特色求创新学科交叉跨界融合元育模式 切实课堂设工程实训置工位实践放岗位拓展校企协育深度广度高度培养学生员工满足水利行业区域济社会发展需
**产业学院正式成立校企双方优化组合遴选师资团队优化培养方案建立合理行培训计划托产业学院实施实践教学目前已*批学员该产业学院进行专业实已开展班次员工培训双方学生培养员工培训等方面形成培新模式*国际行带路建设背景促进校企合作产教融合国家层面出台系列政策鼓励方院校企业合作设立培训实践基联合培养急需类带路建设者实现优质教育资源享促进中外文交流企业提供国际化学生提供国际化发展台*水院年办学实践中坚持引进走出重形成职教国际化*水院模式托禹学院中国水利职教集团创立水利国际职教委员会促进水利专业留学生培养互联互通服务走出水电企业开发国际工程项目试验检测标准指南等行业标准应赞亚凯富峡水电站等工程中水利水电建筑工程专业水电站动力设备专业标准通*学历学位评估认证中心(UKNARIC)认专业群累计培养**等国家华留学生**余名力促进济发展中外文交流
**产业学院托*学院留学生境外土学员培养验实施全球融智布局海外研培留学*水院资源融合等计划结合*集团海外项目针性开展国际化水利运行检修培养切实推进双方国际水电运维领域行国际工程建设提供中国标准中国验
三五携进模式实施成效
五携进模式**产业学院建设单纯追求实践培训基成立更口头名义校企合作产教融合背景校企深度合作协育模式体制机制全面探索产业学院建工程学校外次胆尝试全国传统行业产业学院建设提供种范例产业学院建框架协议签订实施方案执行相关制度制定等事宜方面双方始终坚持建享赢原通次深度交流产业学院实际运行取定成效
商机制谋发展
突破职业教育政策引导体制机制困局双方深入交流请示相关级部门探索办学机制协调区域政策国企理学校理等三方制度体系整合双方分散培养硬条件资源软条件形成套兼顾双方权益责校企办学体制机制创新推进**产业学院建设20*年*月双方序发文成立**产业学院该学院*水院双方建立**产业学院理委员会决策**产业学院建设运行理等事宜负责监督**产业学院运行财务状况**产业学院构建双体建运营模式实行院长负责制聘请*集团员担产业学院院长学校选派员担产业学院常务院长目前双方次沟通协商**产业学院已成立学校校园改造理领导组等专项工作机构建立**产业学院章理制度**产业学院实理办法等制度明确**产业学院*集团*水院三方权责**产业学院序运行提供体制机制保障
合作企业提声誉
**产业学院成立已培训批企业员工效提升员工技术水典型验中国教育电视台*栏目专题水利职业教育会全国高等职业院校院校长联席会中国职业教育博览会等媒体会议进行展示时**产业学院代表全国职业教育教师教学创新团队教师企业实践基建设会交流发言明显提升企业职教领域知名度
适应范围宽
**产业学院建设真正实现学校建企业中建坝 够作范例应功规模结构复杂著称已建者拟建国重器类工程项目核心产业学院建设仅服务水电站动力设备水利水电建筑工程水利水电工程技术等水利类专业结合合作企业特点服务测绘机电信息动化等传统工程类专业
前产教加快融合校企深度合作社会背景**产业学院率先提出院区建师资组科研进培国际行五携进 产业学院建设新范式努力探索适新代产业学院培养模式通五携进培养模式实践实现专业产业教学生产课程标准岗位技术标准精准接缩短学生技培养岗位需求间距离 仅培育具工匠精神新时代水利意义重全国传统行业产业学院建设具定鉴意义
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