《班主任工作漫谈》读后感

班工作漫谈读感

魏书生教育界名前未认真拜读作偶尔通报纸电视解成功教育教学验容限教育教学中具体操作方法知更少次校举行教师寒假读书活动机会静心读完班工作漫谈书原类书籍理+说教然辅实例模式没想书相反书中容通俗生动吸引颔首称赞津津乐道许做法操作性强具十分重鉴意义读完书魏书生做班工作全新认识理解感受三点
晓理动情班先决条件
魏书生书谈道：光强调教师爱学生全面应具体研究样爱想爱会爱果会爱原想爱变爱错班学生爱没想爱学生犯错声斥责批评没心气道理说服时表现够学生违纪情绪会激动冷静想想做思想工作实知爱法学生明白道理通次读书活动知道应爱出发解学生感受做起学生课讲话简单罚站批评讽刺事先目示意课找谈心先说话者解讲课情况方听明白虚心听取建议然分析言行弊病明白种做法首先尊重说明处环境里定先学会尊重道理应站学生角度关心现学生父母外工父爱母爱缺失更应关心生活着手找谈心解需求掌握困惑起解决难题
走入学生心灵世界中会发现广阔迷新天许百思解解教育难题会里找答案学生细致入微解教师工作源头活水常做常新魏书生种走进学生心灵理念做学生情感动理解灌输道理终转变思想真正成名文明守纪学生解学生心灵信服接受必先疏通思想心悦诚服接受教育样方进心灵探索需求达教育真正目
二规治班民理班级关键
关理魏书生说民二科学班级理中班越俎代跑搞言堂相信学生放手做够做事情学生充分实践中掌握知识提高力班委会团支部组建班说算全班学找代言采学生推荐学生荐方式公开演讲民选举产生班干部考核全体学生评定分三分学生满意实施罢免班级制度制定班说算学生议定规定成立
立法会先形成草案全班学审议修改表决制度落实应放手学生监督执行民气氛形成提高学生参集体事务积极性律意识明显提高
三注重学生心理辅导班重素
魏书生老师教育教学中加强学生心理指导学方法法指导强调教书必须育通轮流教唱歌进生组成互助组引导学生教育培养学生学力等效方式方法提高学生学力抗挫折力班工作仅仅关心班集体学情况更应该成成长程细心观察者学生迷茫困惑时指方学生情绪低落时加加油鼓鼓劲班应留意学生情绪变化观察学生言谈举止问题出现前予警示出现问题予帮助
果滴水海洋学生世界世界里丰富涵……作班学生搭建展示台位学生班级里发展形成特色害怕学生出问题限制学生活动参教育项双倍精神幸福劳动老师享受着教育学生幸福学生快乐健康成长班首务
魏书生班工作漫谈深深体会：班爱学生走进学生心灵做点应具备爱学生进入学生心灵世界领学生心灵世界中耕耘播种浇灌心灵绽放出真诚善良美光明积极花种巨精神力量感召恶心理阴暗学生会感染萌生出否定错误摒弃良行强烈愿终引入全新阳光带
通书感觉受益匪浅工作余充分利课余时间读书读书读书养成读书惯


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