工作方案工作明确目标详细步骤协调家行动增加工作动性削减盲目性工作条紊进行面整理关学校音乐教学工作方案欢迎阅读
教学工作方案()
发声训练部分:
1连续唱ai等韵母逐步做音色统
2换气记号处换气吸气时出声耸肩
3统音色获较然美丽光明圆润童声
4练连音非连音唱法
5唱带复韵母字做正确清楚
二视唱学问练耳部分:
1读谱学问:熟悉五线谱线间加线加间逐步熟悉ae五线谱位置熟悉四分休止符八分休止符知道休止拍
2视唱部分:听唱歌曲(增加da(a)dadadadadadadada等节奏)老师关心视唱4~8节歌曲练曲(包括三度二度纯四度纯五度旋律音程)
3练耳部分:听辩音组两音三音凹凸(包含三度二度纯四纯五度旋律音程)求唱出音唱名(求说出音程名称)听辩附点附点节奏差听辩休止符休止符区分
三观赏部分:
培育学生观赏音乐爱良观赏惯观赏中感受音乐美丽动听产生开心感觉逐步体会旋律节奏速度力度音区音色等表现手段音乐中作辨音乐作品中轻快热闹活泼美丽雄壮庄重诙谐等心情感受进行曲舞曲摇篮曲等常见体裁特征
教学分析:
学期接触学乐理学问学do~do(高音)音音名唱名五线谱位置抓住学问点学生设计方面练视唱曲谱基础
第二学期学歌曲数二拍子强弱分明节奏感强学生学预备期学期方面点基础学生体会强弱规律
外首歌律动舞蹈学期着重孩子熬炼身体协调力量听声力量行音乐节奏做动作方面进展学生创编力量
学生状况分析:
学期学生开头正式系统化学音乐应留意引导学生正确学生爱学愿学
学生整体状况估计均衡状况参差齐学生应教法培育学生专长普遍培育重点进展学生方面均提高
学生年龄生性活泼会点功夫重点进展舞蹈律动学增加学生身体协调力量学生慢慢增加身体协调性节奏感
提高教学质量措施:
1仔细备课做前备复备工作学生课做充分预备工作备课时留意新课标结合留意备学生
2材施教学生留意采纳教学手法学生够充分进展
3设计堂课导入提高学生学爱
4课堂形式设计样布满学问性趣味性探究性挑战性表演性限度调动学生乐观性限度学学问握技留意课堂实行肯定形式培育学生团结协作力量创新力量
5乐观学科沟通乐观讨学科整合响应新课标求
6听学校课程校实施学生开阔眼界老师中总结阅历
教学工作方案(二)
训练部分:
1唱歌姿态正确发声然中等音量轻声唱歌老师手势正确口形整齐唱歌
2换气记号处换气吸气时出声耸肩3统音色获较然美丽光明圆润童声
二视唱学问练耳部分:
1读谱学问:熟悉五线谱线间知道音凹凸知道音长短知道音强弱
2视唱部分:听唱法模唱歌曲
3练耳部分:听辨出音凹凸长短强弱等
三观赏部分:
培育学生观赏音乐爱良观赏惯观赏中感受音乐美丽动听产生开心感觉逐步体会旋律节奏速度力度音区音色等表现手段音乐中作辨音乐作品中轻快热闹活泼美丽雄壮庄重诙谐等心情感受进行曲舞曲摇篮曲等常见体裁特征培育学生观赏音乐爱良观赏惯观赏中感受音乐美丽动听产生开心感觉
教学分析:
低班级音乐教学中学生第次正式接触音乐学学期教学中应留意点实施:
愉悦性:
教学程中歌曲学唱乐理学问学学生学欢乐兴致勃勃动乐观投入感受音乐理解音乐表现音乐制造音乐活动中
艺术性:
教学中通艺术形象唤起学生美鸣追求进行审美训练品德训练
学期课时留意加强巩固音高概念巩固学生音凹凸强弱长短感觉学生学程中渐渐累积乐理学问教材中律动舞蹈较应留意引导学生编动作节奏甚歌词进展学生身体协调力量编力量学坚实基础
学生状况分析:
学期班级学生开头正式系统化学音乐应留意引导学生正确学生爱学愿学
学生整体状况估计均衡状况参差齐学生应教法培育学生专长普遍培育重点进展学生方面均提高
1学生正处变声期唱歌较困难
2学生素养差胆子缺乏表演力量
3学生音乐学观念正确
五教学目标
1突出音乐学科特点指导喜爱祖国喜爱社会义喜爱中国*训练集体义精神培育渗透音乐训练中学生成抱负道德文化纪律社会义接班建设者
2启迪智陶冶情操提高审美意识学生身心健康进展
3增加学生音乐爱爱握音乐基础学问基技学生具独立视唱简洁乐谱力量
4解国民族优秀民族民间音乐激发学生喜爱祖国音乐艺术感情民族骄傲感信念解外国优秀音乐作品扩视野学生具肯定音乐鉴赏力量
提高教学质量措施:
1仔细备课做前备复备工作学生课做充分预备工作备课时留意新课标结合留意备学生
2材施教学生留意采纳教学手法学生够充分进展
3设计堂课导入提高学生学爱
4课堂形式设计样布满学问性趣味性探究性挑战性表演性限度调动学生乐观性限度学学问握技留意课堂实行肯定形式培育学生团结协作力量创新力量
5乐观学科沟通乐观讨学科整合响应新课标求
6听学校课程校实施学生开阔眼界老师中总结阅历
全国深化训练改革提倡素养训练做学生德智体美劳全面进展前学校单纯成果着想少开音乐课开音乐课现素养训练改革音乐训练成新重点
更加努力教学生学生音乐培育提高素养心胸音乐陶冶更参加学中素养训练高超处
祖国代孩子祖国盼肩肯定训练训练祖国做贡献想中国够持续进展强必需训练做样民族盼
教学工作方案(三)
学生状况分析
五班级学生课时纪律较仔细总体音乐基础接受力量班学生状况异部分学生乐理学问握错唱歌状态音色挺美丽部分学生音乐爱浓身条件缘缘唱歌技进步提高学生底子薄音乐缺乏爱状况乐观学生班级中数全班学影响班级带少负面影响学生课时乱音准作动作等信学期努力肯定会改善
二学期教学目标
()学问目标:
1通音乐教学学生基握教材规定乐理学问视谱视唱力量较提高
2通学正确完善表现歌曲理解观赏曲目容
(二)力量目标:
1学生通学歌曲学会正确口形呼吸连音断音演唱方法演唱握肯定音乐技巧学生具熟悉简洁乐谱力量
2通观赏解种常见演奏形式培育学生音乐速度力度节奏节拍音色音区感知力量培育音乐想象力联想力量培育学生形成健康审美情操
3通乐器训练学生学会正确演奏姿态方法提高演奏力量学表达音乐情感乐曲
(三)情感目标
通音乐教学突出学科特点激发学生喜爱祖国真挚情感培育学生合作意识乐观生活态度成抱负道德文化纪律全面进展新
(四)质量目标
基握教材规定简洁乐理学问简洁音乐技通学握教材规定简洁乐理学问音乐技完整演唱歌曲
三教材分析
册教材八单元:1春意2欢快村寨3幻想4四季5您然6京韵7友情8百花园册教材更注意合唱教学渗透单元首合唱曲册教唱简洁音程声基础学期开头消失旋律合唱难度较倾听感受方面:涉面较广歌曲京剧弦乐等倾听观赏包含题容丰富
四教改攻方
音乐教学中培育鼓舞学生制造精神
五减轻学生负担
抓紧课堂教学时间学生量课堂完成学务削减课负担培育学生良音乐学惯
六改进教学措施
1落实教学五仔细详细措施
2仔细钻研纲教材基础课时教育处统备课格式仔细写教学案
3仔细执行课时方案严格握40分钟课堂时间40分钟效率
4充分作课前预备仔细根教案课课坚持说般话课学生表现发问机会
5学生身心进展特点适放第求防慢教学进展基础培育学生学爱
6校条件设备充分利投影仪录象录音机等教具努力激发学生爱提高课堂教学效果
7完成教材务时培育学生爱提高活动力量协作学校社会中心工作丰富校生活
8提优补差途径:(1)通课堂教学(2)通课外艺术活动
9方法:
示范:老师示范学生仿
鼓舞表扬法:通鼓舞表扬体高学生学爱
材施教法:针学生实行方法扬长避短学生学学长
教学工作方案(四)
指导思想
贯彻落实音乐课程标准精神项求提高学生审美力量进展学生制造性思维形成良文素养学生终生宠爱音乐学音乐享受音乐奠定基础
二学情分析
五班级学生生活范围认知领域进步进展体验感受探究制造活动力量进步增加教学中应留意引导学生音乐整体感受增加音乐表现音乐制造活动动手搜集资料份量生动活泼教学形式艺术魅力吸引学生
三教材分析
册教材分八单元第单元春景第二单元飞行梦第三单元欢快村寨第四单元然第五单元京韵第六单元百花园第七单元爱满间第八单元花鼓乐
单元包括感受音乐表现音乐制造音乐学解音乐文化宽阔天等容容均机联系学期教学容包括唱歌观赏歌表演集体舞活动等
四学期教学目标
1学问目标:
(1)熟悉解民族生活风俗
(2)通学歌曲观赏理解歌曲乐曲包含学问
(3)熟悉解音乐家贝芬音乐作品
(4)解歌剧歌剧音乐作
(5)解曲艺曲艺音乐特点作
(6)熟悉乐器柳琴琵琶唢呐解音色特点
2力量目标:
(1)学生正确口形姿态呼吸方法然圆润发声清楚咬字吐字感情进行唱歌
(2)通学学生会制击乐器歌曲伴奏
(3)通音乐活动引起学生爱培育学生表现音乐制造音乐力量合作进取精神激发学生音乐爱
3情意目标:通音乐教学突出学科特点爱国义集体义精神培育渗透音乐训练中启迪智培育合作意识乐观生活态度学生成抱负道德文化纪律全面进展新
4质量目标:基握教材规定简洁音乐技握熟悉简洁乐谱力量够完整表情演唱歌曲进行简洁音乐制造通学握相关文化学问提高文素养
五教材重点难点
教学难点:
1引导学生表情演唱歌曲时留意演唱歌曲精确 性选择正确演唱方式表现音乐适度夸张
2通唱歌观赏创编等音乐实践活动培育学生综合音乐表现力
3通音乐活动制造性丰富样性学生身体验培育学生舞蹈创编力量
教学重点
1连续提高学生唱歌力量表演力量
2连续引导学生勇参加项音乐实践活动中培育学生音乐审美力量制造力量合作力量
3培育学生收集资料整理资料相互学力量
六措施
1利课堂时间供应学生练表现机会激发学生爱
2针学生实情进行教授时留意学生潜素发挥学生特长带动整体提高总体水
3学生爱特长组织班级爱组准时总结反思促进教学活动课堂教学形式设计丰富彩教学活动
4采纳种教学形式进行教学学生乐中学学中保证学生音乐学持续性进展
5充分做课前预备材施教课堂学生表现机会
6学校条件设备充分利现教具努力激发学生爱提高课堂教学效果
教学工作方案(五)
教材分析
五班级册音乐题:音乐祖国爱礼赞彩色版图情系江淮南海风情团聚期盼六单元学生音乐学供应活动展现台贴学生生活体现典性时代性开放性
二教学重难点
1歌声肢体动作胆表达心感受
2歌曲意境创设表现
3培育学生民族骄傲感
三教学目标
1通观赏唱歌感受祖国美妙景象体验音乐体裁描绘春景解民族音乐风格特点
2制造活动中学音乐容音乐方式开展制造活动
3解关方民歌基学问增加传统艺术喜爱情民族骄傲感
四教学措施
1仔细备课做课前预备复查工作备课时留意新课标相结合留意备学生
2课堂形式样限度调动学生乐观性课堂布满学问性趣味性探究性挑战性限度学学问握技留意课堂实行肯定形式培育学生团结协作力量创新力量
3听学校课程校实施学生开阔眼界老师中总结阅历
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