三种学习的习惯

三种学惯
学成绩坏取决否良学惯特思考惯
总站系统高度握知识
学学中惯着老师节节走章章学太意章节学科整体系统间关系见树木见森林着时间推移学知识断增加会感容繁杂头绪清记忆负担加重事实门学科身知识结构系统学门学科前首先应解系统整体握知识学部分容弄清整体系统中位置样做学知识更容易握
二追根溯源寻求事物间联系
学忌死记硬背特理科学更重弄清楚道理学什容问什样学知识似源水木提问题超出中学知识范围甚老师回答出紧紧什事求知欲奇心培养学兴趣重途径更重养成种思考惯利思维品质训练
三发散思维养成联想思维惯
学中应常注意新旧知识间学科间学容生活实际等方面联系孤立知识养成角度思考问题惯意识训练思维流畅性灵活性独创性长期必然会促进智力素质发展
知识学通思维活动实现学核心思维核心知识掌握固然重更重通知识学提高智力素质智力素质提高知识学会变容易面讲学三学惯实质三种思维惯学重点学会思考
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