教版六年级册语文教学计划范文
学情分析：
班学生1名XXX语文水较差尤阅读写作力需加强作业完成字迹潦草语文学力较差思维够灵活新学期中面加强双基训练面着重阅读写作力提高
总体分析赵柯柯学态度较端正处学阶段末期需赵柯柯加强教育
二教材概况：
教材继续专题组织单元设计六专题次：生感悟民风民俗深深怀念外国名篇名著科学精神难忘学生活六组教材安排组古诗词背诵提供10首供学生读背古诗词教材安排综合复教师准备9篇复材料供期末复时
册教材综合性学安排第六组难忘学生活专题采务驱动活动贯穿始终编排方式包括活动建议阅读材料两部分
册教材第六组课文21篇中精读课文10篇略读课文11篇五组教材编排体例高年段前三册致组导语课例口语交际·作回顾·拓展四部分组成课例包括4~5篇课文篇精读课文思考练题略读课文前连接语部分课文面安排资料袋阅读链接全册安排资料袋三次
安排阅读链接五次口语交际·作然作独立栏目单元中提供角度供教师学生选择回顾·拓展三栏目组成交流台日积月累固定栏目成语事趣味语文课外书屋穿插安排设展示台栏目中趣味语文成语事安排两次课外书屋安排次
三教材特点：
（）全面准确落实语文教学目标
课程标准中提出全面提高学生语文素养基理念基理念出发知识力程方法情感态度价值观三维度提出语文教学目标提出总目标阶段目标握教学目标
六年级册教材注意落实整体性目标注意落实阶段性目标
落实整体性目标首先课文严格筛选认真选择文质兼美富文化涵时代精神文章作课文学生中学语言陶冶情操情感态度价值观方面受启迪教育册教材保留九年义务教育学教科书优秀篇目匆匆十六年前回忆民服务卖火柴女孩卡课文文质兼美历久弥新教师教学中积累丰富验教材增选新文章手指北京春节藏戏跨越百年美丽真理诞生百问号老师第六组难忘学生活中选编阅读材料回忆学生活文章童诗书信演讲稿建议书等拓宽教材题材体裁进行益尝试
第三学段语文学目标作册教材学重点加妥善安排册教材专题根语文学目标文涵予充分关注注意总结纳读写方法力争学生情感熏陶方法两方面均获益
册涉读写方法致包括方面：阅读见解感受详写略写文章叙述序学浏览然作学阶段册教材六年级册特重视学阶段积累种学方法融会贯通综合运
（二）教材容呈现方式体现初中教材衔接
首先专题设置方面继承发展第组生感悟单元前五年级册教材中题生活启示单元教版语文七年级册教材第二两组感悟生单元题相难易衔接难度六年级册设置生感悟单元希够通组学加强学生身生活世界观察力感受力初步学会表达感悟学生通学单元定基础初中学相关单元时会感觉太落差
阅读链接呈现方式途相继承发展然课容相关拓展阅读材料成课思考练题机组成部分渗透阅读理念第五组课文跨越百年美丽面链接爱斯坦悼念玛丽•居里阅读链接时课第四题──阅读面阅读链接结合课文想
想感悟什简单写──机组成部分链接容课文容结合起时读写结合起体现进行语文知识综合运求
外国名篇名著单元设计单元仅强化阅读整书观念时体现学初中教材渡组教材先安排两外国短篇作品卖火柴女孩卡编排方式精读课文相然安排两部外国长篇作品鲁滨孙漂流记汤姆•索亚历险记里采取种全新设计梗概+精彩片段编排方式先学生解整书容然精彩段落品读赏析激发学生阅读整部作品兴趣时教学生阅读方法教版初中教材名著导读安排较切
教版教材五年级册开始安排文言文五年级册六年级册相应单元里安排篇分杨氏子伯牙绝弦册安排两篇文言文学弈两辩日样学生学阶段接触四篇文言文文言文样式学方法点认识解初中学文言文奠定初步基础教版七年级册教材4篇文言文篇幅相应长学基础学生初中文言文学会感陌生困难
外套册教材古诗词没根容安排相应专题中六单元集中安排组古诗词背诵10首脍炙口古诗词中没太生字意思艰深适合学
生读读背背样编排体现初中教材渡编写意图初中教材中古诗词背诵作独立部分安排教材部
（三）加强整合教材成互相联系整体
册教材继续专题组织教材容进步加强整合专题单元导语课思考题口语交际•作回顾•拓展部分力求凸显单元学重点：前面布置中间铺垫面总结拓展交流整组教材全册教材成互相联系整体
交流台采取两学生话交流学收获形式谈通渠道解民风民俗谈组课文学中学作方法
（四）加强导学功引导学生利学知识学
册导学系统安排致袭高年段前三册思路体现：导语提示单元学容二精读课文课题略读课文前连接语注意引导学生讨交流独立思考三组课文词语盘点便学生查测四回顾•拓展中交流台学生讨问题交流认识提供台
（五）综合性学：提高学生语文综合运力
册教材第六组单独综合性学单元──难忘学生活次综合性学首先导语中提出学务──围绕题开展综合性学活动母校师友告分成两板块──成长足迹惜两阶段开展综合性学
四教学求：
课堂教学教学改革中重艰难环节备教改导考析等教学环节功夫加力度认真做培优补差工作学科竞赛辅导教学方法课题进行教学设计分层次分类训练预课堂活动课练检测中围绕趣学乐学学会会学创设学生全身心参学生参中生动活泼发展发展中积极动参总深知教学门艺术原奉行教学法教定法教法理念
册课文六单元全册包括导读课文读写例话积累运（读读背背阅读口语交际作实践活动）等容书附6篇供选读课文册求学会80字课求学会字排方格里
五教学目标
1通册课文教学学生解祖国山河壮丽文化灿烂增强民族豪感振兴中华责感解革命领袖豪迈气概革命前辈献身革命崇高品质解劳动民岗位类作出贡献受热爱热爱民思想教育学生写景状物文章中学观察问题分析问题正确思想方法受保护生态环境启蒙教育
2复巩固汉语拼音学会生字80读准字音认清字形理解字义辨析学形字音字音字注意积累词语词语类进行正确搭配朗读基础握容体会思想感情领悟表达方法继续训练学生抓住重点句段加深理解课文思想
容量积累语言努力学致熟练背诵10首古诗词
3乐参加讨敢发表意见听说话认真耐心抓住点根讨话题稍作准备作简单发言表达清楚条理
4学序较细致观察图画事物观察想象基础写出容具体语句通定条理记实作文想象作文复书信读书笔记建议书等常应文养成认真修改作文惯复学九种标点符号法
六教学重点难点：
1加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养
2全面完成课教学务基础学课文表达思想感情方法指导学生作文写更真情实感恰安排教学序
握教学重点阅读中学掌握课文表达思想感情方法
七教学措施：
1．转变教学观念树立正确教学观育培养创新型
2．课堂中渗透新理念搞应试教育培养学生良学惯学力合作交等力提高学生语言听说读写力
3．优化教学手段积极电教（全学期少全册教材80）学生喜闻乐见方式方法提高学兴趣提高课堂效率
4．加强读写训练启发督促学生读课外书读课外书
书交朋友养成读课外书惯时指导学生注意积累勤动笔养成做读书笔记惯
5．做月月清工作时反馈补漏查缺加强培优补差学生掉队时精心设计类练滥抄滥做减轻学生课业负担
6教师团结协作常交流工作中成功失败群策群力学生成合格毕业生
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学情分析：
班学生1名XXX语文水较差尤阅读写作力需加强作业完成字迹潦草语文学力较差思维够灵活新学期中面加强双基训练面着重阅读写作力提高
总体分析赵柯柯学态度较端正处学阶段末期需赵柯柯加强教育
二教材概况：
教材继续专题组织单元设计六专题次：生感悟民风民俗深深怀念外国名篇名著科学精神难忘学生活六组教材安排组古诗词背诵提供10首供学生读背古诗词教材安排综合复教师准备9篇复材料供期末复时
册教材综合性学安排第六组难忘学生活专题采务驱动活动贯穿始终编排方式包括活动建议阅读材料两部分
册教材第六组课文21篇中精读课文10篇略读课文11篇五组教材编排体例高年段前三册致组导语课例口语交际·作回顾·拓展四部分组成课例包括4~5篇课文篇精读课文思考练题略读课文前连接语部分课文面安排资料袋阅读链接全册安排资料袋三次
安排阅读链接五次口语交际·作然作独立栏目单元中提供角度供教师学生选择回顾·拓展三栏目组成交流台日积月累固定栏目成语事趣味语文课外书屋穿插安排设展示台栏目中趣味语文成语事安排两次课外书屋安排次
三教材特点：
（）全面准确落实语文教学目标
课程标准中提出全面提高学生语文素养基理念基理念出发知识力程方法情感态度价值观三维度提出语文教学目标提出总目标阶段目标握教学目标
六年级册教材注意落实整体性目标注意落实阶段性目标
落实整体性目标首先课文严格筛选认真选择文质兼美富文化涵时代精神文章作课文学生中学语言陶冶情操情感态度价值观方面受启迪教育册教材保留九年义务教育学教科书优秀篇目匆匆十六年前回忆民服务卖火柴女孩卡课文文质兼美历久弥新教师教学中积累丰富验教材增选新文章手指北京春节藏戏跨越百年美丽真理诞生百问号老师第六组难忘学生活中选编阅读材料回忆学生活文章童诗书信演讲稿建议书等拓宽教材题材体裁进行益尝试
第三学段语文学目标作册教材学重点加妥善安排册教材专题根语文学目标文涵予充分关注注意总结纳读写方法力争学生情感熏陶方法两方面均获益
册涉读写方法致包括方面：阅读见解感受详写略写文章叙述序学浏览然作学阶段册教材六年级册特重视学阶段积累种学方法融会贯通综合运
（二）教材容呈现方式体现初中教材衔接
首先专题设置方面继承发展第组生感悟单元前五年级册教材中题生活启示单元教版语文七年级册教材第二两组感悟生单元题相难易衔接难度六年级册设置生感悟单元希够通组学加强学生身生活世界观察力感受力初步学会表达感悟学生通学单元定基础初中学相关单元时会感觉太落差
阅读链接呈现方式途相继承发展然课容相关拓展阅读材料成课思考练题机组成部分渗透阅读理念第五组课文跨越百年美丽面链接爱斯坦悼念玛丽•居里阅读链接时课第四题──阅读面阅读链接结合课文想
想感悟什简单写──机组成部分链接容课文容结合起时读写结合起体现进行语文知识综合运求
外国名篇名著单元设计单元仅强化阅读整书观念时体现学初中教材渡组教材先安排两外国短篇作品卖火柴女孩卡编排方式精读课文相然安排两部外国长篇作品鲁滨孙漂流记汤姆•索亚历险记里采取种全新设计梗概+精彩片段编排方式先学生解整书容然精彩段落品读赏析激发学生阅读整部作品兴趣时教学生阅读方法教版初中教材名著导读安排较切
教版教材五年级册开始安排文言文五年级册六年级册相应单元里安排篇分杨氏子伯牙绝弦册安排两篇文言文学弈两辩日样学生学阶段接触四篇文言文文言文样式学方法点认识解初中学文言文奠定初步基础教版七年级册教材4篇文言文篇幅相应长学基础学生初中文言文学会感陌生困难
外套册教材古诗词没根容安排相应专题中六单元集中安排组古诗词背诵10首脍炙口古诗词中没太生字意思艰深适合学
生读读背背样编排体现初中教材渡编写意图初中教材中古诗词背诵作独立部分安排教材部
（三）加强整合教材成互相联系整体
册教材继续专题组织教材容进步加强整合专题单元导语课思考题口语交际•作回顾•拓展部分力求凸显单元学重点：前面布置中间铺垫面总结拓展交流整组教材全册教材成互相联系整体
交流台采取两学生话交流学收获形式谈通渠道解民风民俗谈组课文学中学作方法
（四）加强导学功引导学生利学知识学
册导学系统安排致袭高年段前三册思路体现：导语提示单元学容二精读课文课题略读课文前连接语注意引导学生讨交流独立思考三组课文词语盘点便学生查测四回顾•拓展中交流台学生讨问题交流认识提供台
（五）综合性学：提高学生语文综合运力
册教材第六组单独综合性学单元──难忘学生活次综合性学首先导语中提出学务──围绕题开展综合性学活动母校师友告分成两板块──成长足迹惜两阶段开展综合性学
四教学求：
课堂教学教学改革中重艰难环节备教改导考析等教学环节功夫加力度认真做培优补差工作学科竞赛辅导教学方法课题进行教学设计分层次分类训练预课堂活动课练检测中围绕趣学乐学学会会学创设学生全身心参学生参中生动活泼发展发展中积极动参总深知教学门艺术原奉行教学法教定法教法理念
册课文六单元全册包括导读课文读写例话积累运（读读背背阅读口语交际作实践活动）等容书附6篇供选读课文册求学会80字课求学会字排方格里
五教学目标
1通册课文教学学生解祖国山河壮丽文化灿烂增强民族豪感振兴中华责感解革命领袖豪迈气概革命前辈献身革命崇高品质解劳动民岗位类作出贡献受热爱热爱民思想教育学生写景状物文章中学观察问题分析问题正确思想方法受保护生态环境启蒙教育
2复巩固汉语拼音学会生字80读准字音认清字形理解字义辨析学形字音字音字注意积累词语词语类进行正确搭配朗读基础握容体会思想感情领悟表达方法继续训练学生抓住重点句段加深理解课文思想
容量积累语言努力学致熟练背诵10首古诗词
3乐参加讨敢发表意见听说话认真耐心抓住点根讨话题稍作准备作简单发言表达清楚条理
4学序较细致观察图画事物观察想象基础写出容具体语句通定条理记实作文想象作文复书信读书笔记建议书等常应文养成认真修改作文惯复学九种标点符号法
六教学重点难点：
1加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养
2全面完成课教学务基础学课文表达思想感情方法指导学生作文写更真情实感恰安排教学序
握教学重点阅读中学掌握课文表达思想感情方法
七教学措施：
1．转变教学观念树立正确教学观育培养创新型
2．课堂中渗透新理念搞应试教育培养学生良学惯学力合作交等力提高学生语言听说读写力
3．优化教学手段积极电教（全学期少全册教材80）学生喜闻乐见方式方法提高学兴趣提高课堂效率
4．加强读写训练启发督促学生读课外书读课外书
书交朋友养成读课外书惯时指导学生注意积累勤动笔养成做读书笔记惯
5．做月月清工作时反馈补漏查缺加强培优补差学生掉队时精心设计类练滥抄滥做减轻学生课业负担
6教师团结协作常交流工作中成功失败群策群力学生成合格毕业生
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