20222023学年学心理健康教育工作计划范文
学校心理健康训练进展性预防性训练训练重点培育学生健康心理素养详细工作方案制定呢？面带关20xx20xx学年学校心理健康训练工作方案范文容盼家收获
20xx20xx学年学校心理健康训练工作方案范文()指导思想：
着素养训练进步深化实施学校生心理健康训练问题显更加突出学年全面贯彻训练方针全面提高学生素养根目全校学生中开展心理健康训练逐步通种方式年龄层次学生进行心理健康训练指导关心学生提高心理素养健全格增加承受挫折适应环境力量
二训练目标：
关心学生熟悉已悦纳已学会调控够克服心理困扰提高承受挫折知应环境力量少数心理困扰心理障碍学生赐予科学效心理询问辅导权快摆脱障碍增加训练力量
三开展健康训练原：
1学生心理进展特点身心进展规律针性实施训练
2面全体学生通开展训练活动权学生心理健康训练乐观熟悉权心理素养逐步提高
3关注差异学生需开展种形式训练辅导提高心理健康水
4学生体充分启发调动学生乐观性老师心理健康训练中科学辅导学生心理健康训练动参加机结合起
四实施途径方法：
1加强心理健康训练工作领导
学校成立心理健康工作领导组负责规划组织学校心理健康训练工作开展定期讨解决心理健康训练工作中遇问题定期开展检查督促员资金准时间保证学校心理健康训练活动乐观效进行
2加强师资队伍建设
加强师资队伍建设提高广阔老师心理健康训练水保障心理健康训练正常效开展重条件学校方案逐步建立支班骨干全体老师参加心理健康训练师资队伍学校老师学培训关怀理健康训练学问供应必条件定期开展学问讲座案例分析等心理健康训练老师培训列入学校师资培训方案
3优化环境
学校开展心理辅导活动时充分利专心理信箱心理报网络广播等形式学生进行相关训练师生宣扬心理健康学问针消失热点问题进行准时疏导
4学校训练程中全面渗透心理健康训练
(1)心理健康训练学校德育工作学生理紧密结合学校德育队伍明确心理健康训练求握心理健康训练容理方法提高身心理素养提高德育工作实施时扎实效渗透心理健康训练
(2)科教学擅长教材中挖掘心理健康训练容进行机渗透学问意识循序渐进训练关心学生断提高心理素养
(3)学校心理健康训练供应舞台创设文明健康校氛围学生心理健康训练创设良环境
5开设心理健康训练课
乐观开设心理健康训练课普心理科学常识关心学生握般心理学问培育良心理素养提高学生格水
6开展心理询问辅导
学校建立心语室属学校德育领导组理成立支喜爱心理辅导师咨队伍通断完善学校心理询问室担职责：
(1)需学生做团体体心理询问辅导关心学生解决心理困扰
(2)通心理询问辅导访谈调查心理测量建立学生心理档案准时发觉需赐予特殊关心学生握般学生心理状况
(3)担指导老师开设心理健康训练课程关心老师掌教学程中提高学生心理健康水关学问技
(4)开展心理健康学问宣扬普工作
(5)开展升学指导
7开展案讨
逐步建立心理疏导档案心理困惑学生进行踪性讨性案辅导进行详细分析够确解决学生遇问题关心更加完成学业
8乐观开通学校家庭实施心理健康训练渠道
通家长学校家长会家校路路通等方式家长普心理卫生学问引导关心家长树立正确训练观念营造良家庭训练氛围调动家庭社会种力气创建起符合学成长环境
9加强学校心理健康训练科研活动
加强学校心理健康训练科学性针性学校求老师校学生实际动身校学生成长程中遇种问题需题撰写关心体会文进行沟通提高学生心理健康训练工作实效
20xx20xx学年学校心理健康训练工作方案范文(二)指导思想
科技飞速进展日求培育必需具备优良心理品质完善格信成素养中重素格核心部分提倡日作类灵魂工程师—老师关爱学生信扎根学生心灵尤显非常重
二活动目标
1通心理健康训练引导学生熟悉提高学环境社会环境适应力量
2 通心理健康训练培育学生乐观信友善诚恳守信开拓创新追求畏困难健全格
3 通心理健康训练学生擅长掌握调整排解心理困扰行偏差树立生抱负具备进展力量
三实施步骤
1提高学校生校生活适应力量(特殊二班级)培育开朗合群乐学助独立格
2培育学生擅长老师学交力量断正确熟悉悦纳增加调控承受挫折适应环境力量培育学生健全格良性心理品质
3关心学生克服孤独学环境适带困惑交障碍部分学生赐予科学效心理询问辅导快摆脱障碍调整提高心理健康水增加进展力量
四心理健康训练途径
1全面渗透学校训练全程中学科教学项训练活动班级工作中应注意学生心理健康训练
2三六班级中开设心理健康训练课时举办心理健康训练专题讲座关心学生握般心理保健学问方法培育良心理素养
3开展心理询问心理辅导通学校种途径(心理询问室定时开放静静话信箱绿色热线)存心理问题消失心理障碍学生进行仔细急躁科学心理辅导关心学生解心理障碍事建立心理档案
4建立学校家庭心理健康训练沟通渠道优化家庭训练环境引导关心学生家长树立正确训练观良行正确方式影响训练子女
五 心理辅导老师素养力量求
1开朗热忱善解意富爱心健康格
2握辅导心理学专业理操作技关注倾听沟通技术感敬重真诚等反应技术心情调整行矫正等
3学生体切忌老师说学生听学问传授式课堂模式学生参加辅导活动建立谐气氛赐予赞许感亲切鼓舞态度真实感受想法表达出进赐予点拨启发引导
4 敬重学生意愿隐私谨慎事量力行
组织领导
组长：王xx
副组长孙xx
组员： 张x
费x
王x
学年组长
20xx20xx学年学校心理健康训练工作方案范文(三)指导思想：
学校心理健康训练进展性预防性训练训练重点培育学生健康心理素养学校生肩负着培育跨世纪重少年时期心理生理发育关键时期仅重视培育少年思想文化道德素养关注心理健康心理健康训练学校素养训练项重容现代基础训练显著特点培育学生良心理素养开发学生潜塑造学生健康格提高中华民族整体素养提高质量着极深远意义通心理健康训练断转变老师教学理念改进训练教学方法改进班方法提高德育工作针性学科性实效性学校进行新课程改革营造良气氛
二详细目标：
1心理辅导做学生心理询问工作
2心理询问室常规建设努力发挥心理辅导室作进步全校做宣扬发动普训练等工作
3班级男女心理健康委员培训工作
4丰富老师教学策略效提高训练教学水
5家长学校心理健康学问讲座
6充分利班队会加强学生心理健康训练(学期少开设四节心理健康容题班队会)
三工作：
㈠ 加强队伍建设提高身素养
1学关怀理健康训练资料进步提高熟悉充实握基心理辅导学问方法形式等提倡全体老师工作实践中运专心理学问训练方法断丰富教学策略提高训练教学水
2通家委会家长会组织学学校心理健康训练关容家长逐步熟悉学生开展心理健康训练重性提高家长学生进行心理健康训练素养
㈡ 仔细做学生心理辅导心理询问工作
1心理询问室常规建设做学生心理询问工作侧重进行踪调查建立心理档案
询问途径：
⑴学生愿前询问(团体询问)
⑵班老师推举
⑶辅导老师访谈
2设立心理询问信箱做学生心理询问心理训练工作
3办心理健康园黑板报
4邀请专家全校学生进行心理辅导学问讲座
5家教指导活动中进行专题讲座心理健康训练走进千家万户家校训练形成合力促进亲子沟通进步提高学生心理素养
6乐观发挥课堂渠道作班班利晨会班会进行心理健康训练
四详细工作：
九月份：
制订争学期心理辅导工作方案
做心理健康训练宣扬氛围建设工作
做班级男女心理健康委员培训工作
十月份：
组织全体老师学关怀理辅导学问方法等
出心理健康训练专题黑板报
十月份：
连续指导心理健康委员班中开展谈心角活动
利家长会家长宣扬家庭心理指导关容
十二月份：
进行学校心理健康训练优质课评
进行心理健康训练课件展评活动
进行心理健康训练文评
元月份
做学期总结资料积累案分析心理档案建立工作
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学校心理健康训练进展性预防性训练训练重点培育学生健康心理素养详细工作方案制定呢？面带关20xx20xx学年学校心理健康训练工作方案范文容盼家收获
20xx20xx学年学校心理健康训练工作方案范文()指导思想：
着素养训练进步深化实施学校生心理健康训练问题显更加突出学年全面贯彻训练方针全面提高学生素养根目全校学生中开展心理健康训练逐步通种方式年龄层次学生进行心理健康训练指导关心学生提高心理素养健全格增加承受挫折适应环境力量
二训练目标：
关心学生熟悉已悦纳已学会调控够克服心理困扰提高承受挫折知应环境力量少数心理困扰心理障碍学生赐予科学效心理询问辅导权快摆脱障碍增加训练力量
三开展健康训练原：
1学生心理进展特点身心进展规律针性实施训练
2面全体学生通开展训练活动权学生心理健康训练乐观熟悉权心理素养逐步提高
3关注差异学生需开展种形式训练辅导提高心理健康水
4学生体充分启发调动学生乐观性老师心理健康训练中科学辅导学生心理健康训练动参加机结合起
四实施途径方法：
1加强心理健康训练工作领导
学校成立心理健康工作领导组负责规划组织学校心理健康训练工作开展定期讨解决心理健康训练工作中遇问题定期开展检查督促员资金准时间保证学校心理健康训练活动乐观效进行
2加强师资队伍建设
加强师资队伍建设提高广阔老师心理健康训练水保障心理健康训练正常效开展重条件学校方案逐步建立支班骨干全体老师参加心理健康训练师资队伍学校老师学培训关怀理健康训练学问供应必条件定期开展学问讲座案例分析等心理健康训练老师培训列入学校师资培训方案
3优化环境
学校开展心理辅导活动时充分利专心理信箱心理报网络广播等形式学生进行相关训练师生宣扬心理健康学问针消失热点问题进行准时疏导
4学校训练程中全面渗透心理健康训练
(1)心理健康训练学校德育工作学生理紧密结合学校德育队伍明确心理健康训练求握心理健康训练容理方法提高身心理素养提高德育工作实施时扎实效渗透心理健康训练
(2)科教学擅长教材中挖掘心理健康训练容进行机渗透学问意识循序渐进训练关心学生断提高心理素养
(3)学校心理健康训练供应舞台创设文明健康校氛围学生心理健康训练创设良环境
5开设心理健康训练课
乐观开设心理健康训练课普心理科学常识关心学生握般心理学问培育良心理素养提高学生格水
6开展心理询问辅导
学校建立心语室属学校德育领导组理成立支喜爱心理辅导师咨队伍通断完善学校心理询问室担职责：
(1)需学生做团体体心理询问辅导关心学生解决心理困扰
(2)通心理询问辅导访谈调查心理测量建立学生心理档案准时发觉需赐予特殊关心学生握般学生心理状况
(3)担指导老师开设心理健康训练课程关心老师掌教学程中提高学生心理健康水关学问技
(4)开展心理健康学问宣扬普工作
(5)开展升学指导
7开展案讨
逐步建立心理疏导档案心理困惑学生进行踪性讨性案辅导进行详细分析够确解决学生遇问题关心更加完成学业
8乐观开通学校家庭实施心理健康训练渠道
通家长学校家长会家校路路通等方式家长普心理卫生学问引导关心家长树立正确训练观念营造良家庭训练氛围调动家庭社会种力气创建起符合学成长环境
9加强学校心理健康训练科研活动
加强学校心理健康训练科学性针性学校求老师校学生实际动身校学生成长程中遇种问题需题撰写关心体会文进行沟通提高学生心理健康训练工作实效
20xx20xx学年学校心理健康训练工作方案范文(二)指导思想
科技飞速进展日求培育必需具备优良心理品质完善格信成素养中重素格核心部分提倡日作类灵魂工程师—老师关爱学生信扎根学生心灵尤显非常重
二活动目标
1通心理健康训练引导学生熟悉提高学环境社会环境适应力量
2 通心理健康训练培育学生乐观信友善诚恳守信开拓创新追求畏困难健全格
3 通心理健康训练学生擅长掌握调整排解心理困扰行偏差树立生抱负具备进展力量
三实施步骤
1提高学校生校生活适应力量(特殊二班级)培育开朗合群乐学助独立格
2培育学生擅长老师学交力量断正确熟悉悦纳增加调控承受挫折适应环境力量培育学生健全格良性心理品质
3关心学生克服孤独学环境适带困惑交障碍部分学生赐予科学效心理询问辅导快摆脱障碍调整提高心理健康水增加进展力量
四心理健康训练途径
1全面渗透学校训练全程中学科教学项训练活动班级工作中应注意学生心理健康训练
2三六班级中开设心理健康训练课时举办心理健康训练专题讲座关心学生握般心理保健学问方法培育良心理素养
3开展心理询问心理辅导通学校种途径(心理询问室定时开放静静话信箱绿色热线)存心理问题消失心理障碍学生进行仔细急躁科学心理辅导关心学生解心理障碍事建立心理档案
4建立学校家庭心理健康训练沟通渠道优化家庭训练环境引导关心学生家长树立正确训练观良行正确方式影响训练子女
五 心理辅导老师素养力量求
1开朗热忱善解意富爱心健康格
2握辅导心理学专业理操作技关注倾听沟通技术感敬重真诚等反应技术心情调整行矫正等
3学生体切忌老师说学生听学问传授式课堂模式学生参加辅导活动建立谐气氛赐予赞许感亲切鼓舞态度真实感受想法表达出进赐予点拨启发引导
4 敬重学生意愿隐私谨慎事量力行
组织领导
组长：王xx
副组长孙xx
组员： 张x
费x
王x
学年组长
20xx20xx学年学校心理健康训练工作方案范文(三)指导思想：
学校心理健康训练进展性预防性训练训练重点培育学生健康心理素养学校生肩负着培育跨世纪重少年时期心理生理发育关键时期仅重视培育少年思想文化道德素养关注心理健康心理健康训练学校素养训练项重容现代基础训练显著特点培育学生良心理素养开发学生潜塑造学生健康格提高中华民族整体素养提高质量着极深远意义通心理健康训练断转变老师教学理念改进训练教学方法改进班方法提高德育工作针性学科性实效性学校进行新课程改革营造良气氛
二详细目标：
1心理辅导做学生心理询问工作
2心理询问室常规建设努力发挥心理辅导室作进步全校做宣扬发动普训练等工作
3班级男女心理健康委员培训工作
4丰富老师教学策略效提高训练教学水
5家长学校心理健康学问讲座
6充分利班队会加强学生心理健康训练(学期少开设四节心理健康容题班队会)
三工作：
㈠ 加强队伍建设提高身素养
1学关怀理健康训练资料进步提高熟悉充实握基心理辅导学问方法形式等提倡全体老师工作实践中运专心理学问训练方法断丰富教学策略提高训练教学水
2通家委会家长会组织学学校心理健康训练关容家长逐步熟悉学生开展心理健康训练重性提高家长学生进行心理健康训练素养
㈡ 仔细做学生心理辅导心理询问工作
1心理询问室常规建设做学生心理询问工作侧重进行踪调查建立心理档案
询问途径：
⑴学生愿前询问(团体询问)
⑵班老师推举
⑶辅导老师访谈
2设立心理询问信箱做学生心理询问心理训练工作
3办心理健康园黑板报
4邀请专家全校学生进行心理辅导学问讲座
5家教指导活动中进行专题讲座心理健康训练走进千家万户家校训练形成合力促进亲子沟通进步提高学生心理素养
6乐观发挥课堂渠道作班班利晨会班会进行心理健康训练
四详细工作：
九月份：
制订争学期心理辅导工作方案
做心理健康训练宣扬氛围建设工作
做班级男女心理健康委员培训工作
十月份：
组织全体老师学关怀理辅导学问方法等
出心理健康训练专题黑板报
十月份：
连续指导心理健康委员班中开展谈心角活动
利家长会家长宣扬家庭心理指导关容
十二月份：
进行学校心理健康训练优质课评
进行心理健康训练课件展评活动
进行心理健康训练文评
元月份
做学期总结资料积累案分析心理档案建立工作
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