学校教学理考核制度
调动教师做教育教学工作积极性努力提高教育教学质量办民满意学校特制定教师教学工作理考核细
考核容：
（）备课（20分）
1求：认真学课标钻研教材握教材重难点领会编者意图认真研究学生结合学情科学制定教学目标合理安排学法教法教案书写规范容详实体现课改理念做课教学反思教学反思应教学中成败作深入分析反思少备课节数12（45周岁少13）
2考核量化标准：备课达求获满分备课课时数足少备课时扣2分教案课发现次扣5分教案时交检查次扣2分教案质量较差者酌情扣1—2分反思符合求扣25分
（二）课（15分）
1求：提前岗预备铃响前做课前切准备（抽查时观察）专教室课学生课前达课点课堂教学体现课改精神教学目标明确教学环节清楚合理现代信息技术练作业合理突出实效性严格执行课程计划课表进行课坐着课拖堂意调课中途离开课堂课时通讯工具设置振动声接听接客教态然方符合师表形象
2考核量化标准：课达求获满分课迟早退中途便离开教室提前课发现次扣4分课发现次项分意调课挤占课发现次扣6分（含意课）坐着课（生病外）课时通讯工具（含未设置振动声）意接客发现次扣2分
（三）教学科研（25分）
1求：
（1）公开课（10）
①骨干教师月节展示课35周岁学期校研究课少两节教师少节积极承担学校安排外出听课外开课参加类竞赛活动 ②公开课教案必须月六认真检查前交教研组长
（2）听课（10分）
学校中层领导教研组长骨干教师35周岁教师周听课少2节教师周听课少1节②听课做详细记录针教学环节思考提倡教学环节进行评价较客观总体评价没评价次扣1分
（3）课题（5分）
搞课题研究参服课题组分工时交关课题资料（项45周岁教师作求）
2考核量化标准：达求获满分公开课扣10分未精心准备质量高扣5分听课课时足少1节扣2分未时交公开课课案次扣2分45周岁教师没参课题研究月扣5分时交关课题资料次扣2分
（四）作业（20分）
1求：
（1）作业布置量适中形式样定深度广度学生作业求严格学生书写认真格式规范教师批阅细致时发现作业中存问题学生时订正批阅符号正确注明批改日期
（2）美术学科检查学生美术作业科学学科检查学生实验记录信息学科检查学生机记录体育学科检查运动队训练记录考查训练情况外检查专教室记录
2考核量化标准：作业优秀率达70优秀达60良达50合格45合格作业没时批改次扣2分批改规范扣25分作业优秀满分良16分合格12分合格1—8分
（五）辅导（10分）
1求：明确提优补差计划辅导记录认真详实辅导效果合理利时间进行辅导做提优补差工作
2考核量化标准：周辅导少两次少次扣1分
（六）关检测（10分）
1求：单元学结束学生学情况时检测备查
2考核量化标准：教导处根年级学科教学进度进行检查未学生时进行阶段性检测次扣2分
二考核办法：
1六认真月检查次教师学校求教学六认真材料交固定点接受检查
2月教师某项考核容进行抽查次抽查情况作月查考核容
3检查中较难握分值检查员集体讨决定
4考核细试行程中发现合理完善方学校时补充修改
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调动教师做教育教学工作积极性努力提高教育教学质量办民满意学校特制定教师教学工作理考核细
考核容：
（）备课（20分）
1求：认真学课标钻研教材握教材重难点领会编者意图认真研究学生结合学情科学制定教学目标合理安排学法教法教案书写规范容详实体现课改理念做课教学反思教学反思应教学中成败作深入分析反思少备课节数12（45周岁少13）
2考核量化标准：备课达求获满分备课课时数足少备课时扣2分教案课发现次扣5分教案时交检查次扣2分教案质量较差者酌情扣1—2分反思符合求扣25分
（二）课（15分）
1求：提前岗预备铃响前做课前切准备（抽查时观察）专教室课学生课前达课点课堂教学体现课改精神教学目标明确教学环节清楚合理现代信息技术练作业合理突出实效性严格执行课程计划课表进行课坐着课拖堂意调课中途离开课堂课时通讯工具设置振动声接听接客教态然方符合师表形象
2考核量化标准：课达求获满分课迟早退中途便离开教室提前课发现次扣4分课发现次项分意调课挤占课发现次扣6分（含意课）坐着课（生病外）课时通讯工具（含未设置振动声）意接客发现次扣2分
（三）教学科研（25分）
1求：
（1）公开课（10）
①骨干教师月节展示课35周岁学期校研究课少两节教师少节积极承担学校安排外出听课外开课参加类竞赛活动 ②公开课教案必须月六认真检查前交教研组长
（2）听课（10分）
学校中层领导教研组长骨干教师35周岁教师周听课少2节教师周听课少1节②听课做详细记录针教学环节思考提倡教学环节进行评价较客观总体评价没评价次扣1分
（3）课题（5分）
搞课题研究参服课题组分工时交关课题资料（项45周岁教师作求）
2考核量化标准：达求获满分公开课扣10分未精心准备质量高扣5分听课课时足少1节扣2分未时交公开课课案次扣2分45周岁教师没参课题研究月扣5分时交关课题资料次扣2分
（四）作业（20分）
1求：
（1）作业布置量适中形式样定深度广度学生作业求严格学生书写认真格式规范教师批阅细致时发现作业中存问题学生时订正批阅符号正确注明批改日期
（2）美术学科检查学生美术作业科学学科检查学生实验记录信息学科检查学生机记录体育学科检查运动队训练记录考查训练情况外检查专教室记录
2考核量化标准：作业优秀率达70优秀达60良达50合格45合格作业没时批改次扣2分批改规范扣25分作业优秀满分良16分合格12分合格1—8分
（五）辅导（10分）
1求：明确提优补差计划辅导记录认真详实辅导效果合理利时间进行辅导做提优补差工作
2考核量化标准：周辅导少两次少次扣1分
（六）关检测（10分）
1求：单元学结束学生学情况时检测备查
2考核量化标准：教导处根年级学科教学进度进行检查未学生时进行阶段性检测次扣2分
二考核办法：
1六认真月检查次教师学校求教学六认真材料交固定点接受检查
2月教师某项考核容进行抽查次抽查情况作月查考核容
3检查中较难握分值检查员集体讨决定
4考核细试行程中发现合理完善方学校时补充修改
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