**学教学理考核制度
落实科学发展观实现教育理念进步推进学校理规范化科学化进程实现学校理粗放型精细化转变切实提高学校理效益规范学校领导教师教学行确保教学中心位落实新课程素质教育全面实施制定校项教学常规理制度
教学工作计划（5分）
1教师必须学校教导处分配课程制定相应教学计划语文数学应详写
2 教学计划应包括：a学期教学容安排重点难点b班学生情况分析相应相应教学措施c期学科总目求课时划分进度安排计划面实际注重实效操作性强d体现远程教育教育资源利情况中目标计划齐全操作性强总结验材料时交
3学校规定时间教学计划写交教研组长
二备课（50分）
1门科教者必须认真写教案做五备：备课标备教材备学生备学法备教法五备基础写出单元教案课时教案科教案必须包括列环节：
a单元必须单元名称教学目标单元课时安排单元结单元试卷分析教学记
b课时教案课题目求重难点分析教学程合理
板书设计作业设计
c教学程设计应体现教学步骤安排渗透教法学法指导等思路清晰知识系统教学方法应符合教材学生特点体现新课程改革精神
d语文教师应作文备课提倡教师写水文
2副科原均应书写教案适简略
3教案应分课时书写10年（含10年）教龄教师语数英教案必须手写教师教案手写印
4备教教师应教认真备课备知识点重难点
5学期少四次教学常规检查检查记录课时备课者酌情扣分
三课(10分)
课堂教学教学工作中心环节教师应堂课力求课堂教学高质效
1课表课私调课保证教学序进行课必须教案完成节课教学务
2树立现代课堂教学理念贯彻维互动动态生成教学原做探究式学接收式学机结合培养学生预写课堂笔记时复学合作学独立思考正确读写等良学惯
3教学语简炼准确条理普通话课仪表端庄教态亲切然课堂教师手机穿背心短裤拖鞋
进入课堂体罚变相体罚学生
4教师课课铃前教室门口等候时课早退拖堂擅停课调课讲练结合堂课应1520分钟时间学生独立练
5提倡课作教学记记录教学成果教学失验体会等
四作业（20分）
1加强作业研究充分认识作业育功关注学生积极作业情感体验作业研究作校教研重容充分解学情基础突出作业研究备课环节中位作业容教学目标保持致切实做教学评致提高作业效性
2科学设计作业作业设计布置评价基课程标准关注学科核心素养充分尊重学生身心发展特点认知规律体差异促进学生学品质养成学力提高提倡教师布置作业前试做学生作业确保作业难度水课程标准求致数量适建设作业资源库杜绝作业布置意性种练册复资料加选择作作业
3创新作业形式教师坚持零起点教学学生实际学容布置系统性样性趣味性书面作业实践性作业探究性作业积极探索布置跨学科综合性作业
4合理布置作业应采基础作业+弹性（特色）作业模式弹性（特色）作业体现分层灵活求供学生选择作业应堂布置
通短信QQ微信等媒介布置作业布置重复性惩罚性作业家长布置作业
5严控书面家庭作业总量加强学科作业统筹总量控制学二年级布置适合童年龄特点作业课外阅读口语交际探究活动手工制作等阅读实践体验类作业布置书面家庭作业三六年级书面家庭作业天超60分钟三六年级学生晚9点前完成书面家庭作业第二天教师说明情况缓交作业寒暑假期间书面家庭作业般天均时学超90分钟初中超120分钟
6规范作业批改教师根作业容特点学生实际选择合适作业批改方式做布置必收收必改改必评错必纠纠必复批作业批改教师批改学生互批组批改辅提倡教师进行面批倡导教师学生作业中错误×号做出标识时予相应指导教师善发现学生发展进步指导性激励性评语引导学生增强信心改进学校教师求家长代批改作业家长签字作评判学生完成作业
7强化作业分类指导教师利课延时服务时间学困难学生加强帮扶学余力学生予指导帮助学生完成作业中养成良学惯掌握科学学方法特关注正常完成基础作业学生利完成作业提供必帮助
8加强作业质量评价监控学校制定切实行作业理细评价标准指导规范教师作业设计布置批改反馈工作加强作业程性监控明确年级班级作业协调责负责关学科作业布置数量质量关注学科作业量均衡发现问题时改进
五教研活动（15分）
教研活动改进课堂教学提高教师教学力促教师验型科研型转变效途径进步强化教研组理克服教研活动盲目性意性努力提高教研活动实效特教研组活动提出求：
1教研组设置理
校根校实际情况设置学科年级教研组落实学校领导参教科研制度强化教研组理建立校研究制度形成学校关－－教导处－－教研组－备课组－教师五级线理网络
教研活动采取集中分散相结合形式进行坚持统理学学年开展4次教师教研活动2次全校性文理科教师优质课竞赛4次学生学科竞赛次活动时间根活动容长短具体求学校制定
2制定切实行教研活动计划
根校实际情况制定切实行学校教研工作计划求开展教研活动
3
做记录
活动记录规范提倡采学校统印制表格式容包括教师基情况统计分析考勤记录活动安排表次活动记录（时间点容程记录等）详细记录次活动中心议题发言发言具体容活动达成识出结取效果等
4活动容形式
教研组活动形式丰富彩专题讲座研讨交流评课说课竞赛等位教师真正参活动全程成活动体教研组活动更具活力吸引力调动教师参教研积极性动性
教研活动年级学科师情学情教情针存急需解决实际问题确定干研究重点围绕研究重点确定活动容组织活动
5时总结交流
学期教研组活动开展情况教研工作重点研究情况进行全面总结基结构总结成绩（重点）指明问题提出改进意见基础乡镇组织开展次总结交流活动通种形式展示研究成果达相互学鉴提高目教研组成培养教师摇篮提高教师素质渠道开展专题研究途径
6听课
（1）教师拒绝校外领导教师听课中心学校长
中心学分教学副校长中心学教导教研组长正式分配2年（含2年）教师学期少听课15节学教师学期少10节
（2） 学校布置公开教学活动必须参加未参加考勤制度执行
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落实科学发展观实现教育理念进步推进学校理规范化科学化进程实现学校理粗放型精细化转变切实提高学校理效益规范学校领导教师教学行确保教学中心位落实新课程素质教育全面实施制定校项教学常规理制度
教学工作计划（5分）
1教师必须学校教导处分配课程制定相应教学计划语文数学应详写
2 教学计划应包括：a学期教学容安排重点难点b班学生情况分析相应相应教学措施c期学科总目求课时划分进度安排计划面实际注重实效操作性强d体现远程教育教育资源利情况中目标计划齐全操作性强总结验材料时交
3学校规定时间教学计划写交教研组长
二备课（50分）
1门科教者必须认真写教案做五备：备课标备教材备学生备学法备教法五备基础写出单元教案课时教案科教案必须包括列环节：
a单元必须单元名称教学目标单元课时安排单元结单元试卷分析教学记
b课时教案课题目求重难点分析教学程合理
板书设计作业设计
c教学程设计应体现教学步骤安排渗透教法学法指导等思路清晰知识系统教学方法应符合教材学生特点体现新课程改革精神
d语文教师应作文备课提倡教师写水文
2副科原均应书写教案适简略
3教案应分课时书写10年（含10年）教龄教师语数英教案必须手写教师教案手写印
4备教教师应教认真备课备知识点重难点
5学期少四次教学常规检查检查记录课时备课者酌情扣分
三课(10分)
课堂教学教学工作中心环节教师应堂课力求课堂教学高质效
1课表课私调课保证教学序进行课必须教案完成节课教学务
2树立现代课堂教学理念贯彻维互动动态生成教学原做探究式学接收式学机结合培养学生预写课堂笔记时复学合作学独立思考正确读写等良学惯
3教学语简炼准确条理普通话课仪表端庄教态亲切然课堂教师手机穿背心短裤拖鞋
进入课堂体罚变相体罚学生
4教师课课铃前教室门口等候时课早退拖堂擅停课调课讲练结合堂课应1520分钟时间学生独立练
5提倡课作教学记记录教学成果教学失验体会等
四作业（20分）
1加强作业研究充分认识作业育功关注学生积极作业情感体验作业研究作校教研重容充分解学情基础突出作业研究备课环节中位作业容教学目标保持致切实做教学评致提高作业效性
2科学设计作业作业设计布置评价基课程标准关注学科核心素养充分尊重学生身心发展特点认知规律体差异促进学生学品质养成学力提高提倡教师布置作业前试做学生作业确保作业难度水课程标准求致数量适建设作业资源库杜绝作业布置意性种练册复资料加选择作作业
3创新作业形式教师坚持零起点教学学生实际学容布置系统性样性趣味性书面作业实践性作业探究性作业积极探索布置跨学科综合性作业
4合理布置作业应采基础作业+弹性（特色）作业模式弹性（特色）作业体现分层灵活求供学生选择作业应堂布置
通短信QQ微信等媒介布置作业布置重复性惩罚性作业家长布置作业
5严控书面家庭作业总量加强学科作业统筹总量控制学二年级布置适合童年龄特点作业课外阅读口语交际探究活动手工制作等阅读实践体验类作业布置书面家庭作业三六年级书面家庭作业天超60分钟三六年级学生晚9点前完成书面家庭作业第二天教师说明情况缓交作业寒暑假期间书面家庭作业般天均时学超90分钟初中超120分钟
6规范作业批改教师根作业容特点学生实际选择合适作业批改方式做布置必收收必改改必评错必纠纠必复批作业批改教师批改学生互批组批改辅提倡教师进行面批倡导教师学生作业中错误×号做出标识时予相应指导教师善发现学生发展进步指导性激励性评语引导学生增强信心改进学校教师求家长代批改作业家长签字作评判学生完成作业
7强化作业分类指导教师利课延时服务时间学困难学生加强帮扶学余力学生予指导帮助学生完成作业中养成良学惯掌握科学学方法特关注正常完成基础作业学生利完成作业提供必帮助
8加强作业质量评价监控学校制定切实行作业理细评价标准指导规范教师作业设计布置批改反馈工作加强作业程性监控明确年级班级作业协调责负责关学科作业布置数量质量关注学科作业量均衡发现问题时改进
五教研活动（15分）
教研活动改进课堂教学提高教师教学力促教师验型科研型转变效途径进步强化教研组理克服教研活动盲目性意性努力提高教研活动实效特教研组活动提出求：
1教研组设置理
校根校实际情况设置学科年级教研组落实学校领导参教科研制度强化教研组理建立校研究制度形成学校关－－教导处－－教研组－备课组－教师五级线理网络
教研活动采取集中分散相结合形式进行坚持统理学学年开展4次教师教研活动2次全校性文理科教师优质课竞赛4次学生学科竞赛次活动时间根活动容长短具体求学校制定
2制定切实行教研活动计划
根校实际情况制定切实行学校教研工作计划求开展教研活动
3
做记录
活动记录规范提倡采学校统印制表格式容包括教师基情况统计分析考勤记录活动安排表次活动记录（时间点容程记录等）详细记录次活动中心议题发言发言具体容活动达成识出结取效果等
4活动容形式
教研组活动形式丰富彩专题讲座研讨交流评课说课竞赛等位教师真正参活动全程成活动体教研组活动更具活力吸引力调动教师参教研积极性动性
教研活动年级学科师情学情教情针存急需解决实际问题确定干研究重点围绕研究重点确定活动容组织活动
5时总结交流
学期教研组活动开展情况教研工作重点研究情况进行全面总结基结构总结成绩（重点）指明问题提出改进意见基础乡镇组织开展次总结交流活动通种形式展示研究成果达相互学鉴提高目教研组成培养教师摇篮提高教师素质渠道开展专题研究途径
6听课
（1）教师拒绝校外领导教师听课中心学校长
中心学分教学副校长中心学教导教研组长正式分配2年（含2年）教师学期少听课15节学教师学期少10节
（2） 学校布置公开教学活动必须参加未参加考勤制度执行
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