中学教研活动专题讲座：优质课应该握三关键点
样节课算优质课？公开课该准备？仁者见仁智者见智般三层面加分析
理念层面
学生课堂学中程度合作效度探究深度
1学程度学指学生教师引导确定学目标选择学方法监控学程评价学结果种动创造性学方式
学生学程度具体节课中学生学度动度时间度创新度度学生学目标方法进度结果评价程度决定动度学生学积极动消极动时间度学生没学时间学时间少创新度节课中学生否创新般说学课学生容易创新节学课学生创新
2合作学效度合作学指学目标采组团队合作方式进行学活动组异质组间质分组原建立学组基形式通系统利教学动态素间互动促进学生学组合作学效度组选题否科学分组否合理否互赖互动否预设生成谓选题科学选题符合重性探究性开放性生活化四标准合理分组般组异质组间质原数46宜应明确分工互赖强调组成员努力组成功需取代努力独特贡献组成功建立成功基础成功组没成功互动强调面面交流帮助支持没预设课负责课没生成课精彩课预设中生成生成中预设
3探究学深度质说探究学种发现学具深刻问题性广泛参性丰富实践性开放性求教学程中问题载体创设种科学研究情景探究学深度学生问题意识问题力问题数量否质量否高节课中学生提出问题越越说明教师善启发教师回答问题越越说明学生探究深度
教师课堂教学中否坚持中心两基点
1谓中心学生发展中心学生发展中心求教学中时时问：传授学生知识技？什时候？样方法力利学生终身发展？作合格公民学生需什样情感态度价值观？传授知识教方法培养力价值导应学生终身发展服务
2两基点坚持标施教标施教根课程标准进行课堂教学活动国家课程标准教材编写教学评估考试命题课程标准编写套教材教学中套教材唯课程标准外前学业考试命题中套教科书评价节课符合课程标准基求精神实质该节课讲通学透教科书应关注
3两基点二坚持体现文性综合性开放性实践性谓文性坚持节课教学容生活化性化（选择性）方特色等教学形式丰富彩谓综合性培养学生综合力求节课身应体现综合性相关知识综合学教目标综合问题角度综合等等谓开放性求教师教学思想应开放固定某种思想理博采众长教学目标开放目标设定仅限教学容完成度学生整体综合素质提高文精神培养等方面入手教学容开放改变学科教学单性体现社会学科综合程开放节课结束时应总结升华基础激发学生相关容问题产生继续学欲学生课动收集信息解决问题谓实践性教学中理联系实际强调学致培养分析解决现实问题力
操作层面
学生否做联系阅读动问答讨评互判
1联系阅读联系综合彼接关系阅读书面材料中提取意义影响非智力素程联系阅读指教师引导学生相关书面材料中提取信息获意义影响非智力素活动节课否优秀学生阅读程中否围绕目标相关知识进行横联系互相贯通提高综合力综合素质
2动问答动问答学生积极提出问题回答问题学者说：教学终目标培养学生正确提出问题回答问题力时候应鼓励学生提问提出问题解决问题更重（爱斯坦）
3讨讨某问题交换意见进行辩活动讨指教师导引学生选问题问题交换意见进行辩解决问题生成新问题活动讨培养学生语言表达力辩证思维力合作意识合作力具十分重意义
4评互判评指评价身作评价体进行评价目全面认识反馈调节互判相互评价指学生相互促进评价重视相互学相互提高罗杰斯认学生批判评价评价放次位时独立性创造性会促进时研究认初中生评价力发展突出特点十分重视龄评价法关点年级学生中少见
教师否做引入胜精导妙引结尾穷
1引入胜引指引出课题进行指引入处某种状态境界引手段入目体现教师导学生体谐统引入胜指节课起始阶段教师根教学目标创设情境激发兴趣学生某课题处佳学状态境界教学行俗话说：开始成功半节课否优秀否引入胜开头
2精导妙引精导精心指导妙引巧妙引领精导妙引节课进行中教师运种效手段方法学生阅读问答讨评判等学活动予精心指导巧妙引领教学行目掀起学高潮调动学生积极性动性促进课堂教学目标实现节课否优秀否教学高潮
3结尾穷指节课结束阶段教师引导学生节课进行总结升华时激发学生相关容问题产生继续学欲学生课动收集信息解决问题种教学行果说开头艺术学生引教学胜境中求收佳效果话结尾艺术教学课堂带入生课堂佳效果课堂点辐射社会面达余音绕梁回味穷境界节课仅引入胜开头应回味穷结尾
策略层面
否做开头引入胜中间高潮迭起结尾余味穷
节课开头引入胜结尾余味穷外重点中间高潮定高潮迭起少高潮谓高潮节课中兴旺发达阶段（亮点）矛盾突尖锐紧张阶段（突点）教师精导妙引艺术性手法掀起教学高潮效调动学生学积极性动性活跃课堂气氛助课堂教学目标实现具体说教师掀起教学高潮强烈激励功鲜明愉悦功强促学功潜移默化审美功节课教学中教师应精心指导巧妙引领努力掀起教学高潮制造高潮程中切忌信马缰意拖堂该出手（开头）时出手该收手（结尾）时收手努力做收发
否扬长避短惯长处发挥淋漓致
优点缺点特点节课成功否教师否够扬长避短惯长处发挥淋漓致会提出价值意见建议甚专家成功法宝决搬说实话较优秀教师扬长避短发挥出挥出优势终天会达心欲然境界
否做出奇制胜
优质课展评高水较量高手云强手林情况坚信狭路相逢勇者胜颠扑破真理老子天第气势做战略藐视敌然勇谋战术重视敌中条重战术出奇制胜意想方露手收豁然开朗拍案绝效般说出奇制胜战术没套路式武功高境界招胜招淡见真奇
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
样节课算优质课？公开课该准备？仁者见仁智者见智般三层面加分析
理念层面
学生课堂学中程度合作效度探究深度
1学程度学指学生教师引导确定学目标选择学方法监控学程评价学结果种动创造性学方式
学生学程度具体节课中学生学度动度时间度创新度度学生学目标方法进度结果评价程度决定动度学生学积极动消极动时间度学生没学时间学时间少创新度节课中学生否创新般说学课学生容易创新节学课学生创新
2合作学效度合作学指学目标采组团队合作方式进行学活动组异质组间质分组原建立学组基形式通系统利教学动态素间互动促进学生学组合作学效度组选题否科学分组否合理否互赖互动否预设生成谓选题科学选题符合重性探究性开放性生活化四标准合理分组般组异质组间质原数46宜应明确分工互赖强调组成员努力组成功需取代努力独特贡献组成功建立成功基础成功组没成功互动强调面面交流帮助支持没预设课负责课没生成课精彩课预设中生成生成中预设
3探究学深度质说探究学种发现学具深刻问题性广泛参性丰富实践性开放性求教学程中问题载体创设种科学研究情景探究学深度学生问题意识问题力问题数量否质量否高节课中学生提出问题越越说明教师善启发教师回答问题越越说明学生探究深度
教师课堂教学中否坚持中心两基点
1谓中心学生发展中心学生发展中心求教学中时时问：传授学生知识技？什时候？样方法力利学生终身发展？作合格公民学生需什样情感态度价值观？传授知识教方法培养力价值导应学生终身发展服务
2两基点坚持标施教标施教根课程标准进行课堂教学活动国家课程标准教材编写教学评估考试命题课程标准编写套教材教学中套教材唯课程标准外前学业考试命题中套教科书评价节课符合课程标准基求精神实质该节课讲通学透教科书应关注
3两基点二坚持体现文性综合性开放性实践性谓文性坚持节课教学容生活化性化（选择性）方特色等教学形式丰富彩谓综合性培养学生综合力求节课身应体现综合性相关知识综合学教目标综合问题角度综合等等谓开放性求教师教学思想应开放固定某种思想理博采众长教学目标开放目标设定仅限教学容完成度学生整体综合素质提高文精神培养等方面入手教学容开放改变学科教学单性体现社会学科综合程开放节课结束时应总结升华基础激发学生相关容问题产生继续学欲学生课动收集信息解决问题谓实践性教学中理联系实际强调学致培养分析解决现实问题力
操作层面
学生否做联系阅读动问答讨评互判
1联系阅读联系综合彼接关系阅读书面材料中提取意义影响非智力素程联系阅读指教师引导学生相关书面材料中提取信息获意义影响非智力素活动节课否优秀学生阅读程中否围绕目标相关知识进行横联系互相贯通提高综合力综合素质
2动问答动问答学生积极提出问题回答问题学者说：教学终目标培养学生正确提出问题回答问题力时候应鼓励学生提问提出问题解决问题更重（爱斯坦）
3讨讨某问题交换意见进行辩活动讨指教师导引学生选问题问题交换意见进行辩解决问题生成新问题活动讨培养学生语言表达力辩证思维力合作意识合作力具十分重意义
4评互判评指评价身作评价体进行评价目全面认识反馈调节互判相互评价指学生相互促进评价重视相互学相互提高罗杰斯认学生批判评价评价放次位时独立性创造性会促进时研究认初中生评价力发展突出特点十分重视龄评价法关点年级学生中少见
教师否做引入胜精导妙引结尾穷
1引入胜引指引出课题进行指引入处某种状态境界引手段入目体现教师导学生体谐统引入胜指节课起始阶段教师根教学目标创设情境激发兴趣学生某课题处佳学状态境界教学行俗话说：开始成功半节课否优秀否引入胜开头
2精导妙引精导精心指导妙引巧妙引领精导妙引节课进行中教师运种效手段方法学生阅读问答讨评判等学活动予精心指导巧妙引领教学行目掀起学高潮调动学生积极性动性促进课堂教学目标实现节课否优秀否教学高潮
3结尾穷指节课结束阶段教师引导学生节课进行总结升华时激发学生相关容问题产生继续学欲学生课动收集信息解决问题种教学行果说开头艺术学生引教学胜境中求收佳效果话结尾艺术教学课堂带入生课堂佳效果课堂点辐射社会面达余音绕梁回味穷境界节课仅引入胜开头应回味穷结尾
策略层面
否做开头引入胜中间高潮迭起结尾余味穷
节课开头引入胜结尾余味穷外重点中间高潮定高潮迭起少高潮谓高潮节课中兴旺发达阶段（亮点）矛盾突尖锐紧张阶段（突点）教师精导妙引艺术性手法掀起教学高潮效调动学生学积极性动性活跃课堂气氛助课堂教学目标实现具体说教师掀起教学高潮强烈激励功鲜明愉悦功强促学功潜移默化审美功节课教学中教师应精心指导巧妙引领努力掀起教学高潮制造高潮程中切忌信马缰意拖堂该出手（开头）时出手该收手（结尾）时收手努力做收发
否扬长避短惯长处发挥淋漓致
优点缺点特点节课成功否教师否够扬长避短惯长处发挥淋漓致会提出价值意见建议甚专家成功法宝决搬说实话较优秀教师扬长避短发挥出挥出优势终天会达心欲然境界
否做出奇制胜
优质课展评高水较量高手云强手林情况坚信狭路相逢勇者胜颠扑破真理老子天第气势做战略藐视敌然勇谋战术重视敌中条重战术出奇制胜意想方露手收豁然开朗拍案绝效般说出奇制胜战术没套路式武功高境界招胜招淡见真奇
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
