2021年四年级数学老师年度工作总结


     2021年四年级数学老师年度工作总结
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    2021年四年级数学老师年度工作总结
    紧张充实学期快学期全组学校教学工作指导进行教学改革先学讲精讲精练堂达标单元关思路___教学教研活动进步提高教学质量研究保底促中拔尖子策略建立档案消学困生时积极投入提高课堂效率课题研究中工作中充分发挥中青年教师优势团结致努力项工作做
    先学讲精讲精练堂达标单元关思路___教学教研活动
    课堂教学渠道阵教学教研工作重中重达堂达标重点放教研备课开学天___全组次学新课标接着通读教材握全册重难点做心中数单元责单元负责负责单元预练设计精讲部分提前备出然教研活动中全组进行二度备课预练进行修改完善根教班精讲部分进行适调整教学课便教研时候分时间分场合遇问题短时间教研遇性问题提教研时间教研急问题势教研缓问题调查心理准备教研次教研活动位老师会毫保留验说出组老师
    老师珍惜次学研讨机会学期组___月听杏花岭区教研室李春老师矿区优秀青年教师胡美莲___作课__月幸参加市优质课听评研讨活动活动犹顿顿丰盛数学餐数学教学新认识积极参加学校___推课活动活动中互相学互相促进
    调动学生学积极性激发学竞争意识形成追赶竞争氛围学期年级___学困生优生数学竞赛竞赛容首先两位教师出份试卷然教研组审议补充集中测试评卷考试中成绩优秀学生进行奖励竞赛位教师进行透彻分析积极采取措施阶段教学做详细计划
    二做学困生转差工作
    1时学困生辅导时候注意进行分层辅导学困生采取辅导方法辅导容学困生制定目标激励学困生学兴趣设立追赶栏
    2班建立起帮红帮学子学学生帮助学困生促进学生进步
    3时量关心学困生注意起交流思想喜欢位老师愿意老师交流会慢慢喜欢学教学科
    4时学中鼓励懂问学困生什进步时予表扬鼓励树立学信心老师教学中学困生帮助方法时辅导中学困生付出爱时注意时教学中转变学生学方式转化学困生进行机结合提高教学质量
    三全组积极投入提高课堂效率课题研究中
    果学生老师产生良情感定会迁移位老师教学科中形成股积极教育力量思想生活学关心学生解想什需什什困难解生活性学___点兴趣爱建立融洽师生关系学生亲师信道然已_超出数学教学范畴然数学教学积极作估量
    次增强数学学趣味性课堂结合教学做投影片教具学生画画做做课图形动起动态(范)方式学生解概念(线段直线射线关系图形拼组分割等)效果传统教学方式法拟样学生学知识增加趣味提高学生动手动脑力道道数学题中感受数学乐趣
    全组预练入手提高课堂教学效率
    数学知识具强连贯性环环相扣特新教材安排容呈螺旋式升知识基础课三位数加三位数进位加法课学生利现知识试算例题试算时会遇困难学生发现学新知识时应注意方高度集中注意力状态学势必会加深学生学知识印象提高学生学效率学生第次接触知识没知识基础课学生预第次笼统精确感知提前预时避免学生毫头绪进入课堂课堂更加精炼直线射线角角分类等课通预学生直线射线角周角感性认识课堂进行进步认识教学赢更时间
    课堂练设计时突出重点抓住关键定层次性阶梯性程做学生跳跳刚摘效果学优生学困生获练佳效果外练设计种样样学生保持较持久注意力联系实际生活学生解决生活中数学问题手脑操作性练出题家算题型变式练学生学起兴趣盎然学轻松学动学灵活课堂练收事半功倍效果
    四年级数学老师年度工作总结2
    学期学期中休完产假回校接四(2)班数学教学工作针该班熟悉情况时班交换学生信息解位学生学情况面全体学生教书育师表确立学生体培养学生动发展中心教学思想重视学生性发展工作责心强服领导分工积极做职工作认真备课课听课评课时批改作业讲评作业做课辅导工作广泛获取种知识形成较完整知识结构严格求学生尊重学生发扬教学民学生学断提高断提高教学水利完成教育教学务
    面教学程中体会
    1提高教学质量关键课课做面工作
    教学工作方面优化教学方法常规做课前课中课项工作认真钻研教材课堂教学真正体现教师导学生体教学思想结合学校德育科学生心理健康教育发展学生心理创设情境诱发学生认知需求创新欲学生情感思维行动参学培养学生形象抽象分析综合思维力时意识培养学生求新求异聚合发散等创新学活动求思维方式方法学生创新学线___课堂教学活动鼓励学生动参动探索动思考动操作动评价运启发学尝试学发现学合作学等方法教学中求创新活动中促发展课堂教学重视学生训练精心设计练作业练作业层次坡度学生作业严格求培养良作业惯
    进行计算力训练时求学生先认真审题边审题边思考题抄没先算什算什否简算计算程中求学生做步回头进行觉检验果发现学生做错题时求学生纠正觉分析造成错误原防止错养成认真计算惯时求学生题目中数字数点运算符号必须写清楚工整规范作业做完养成觉检验惯端正认真学刻苦钻研学态度培养独立思考克服困难精神
    2提高教学质量做课辅导工作部分学生缺乏觉性常时完成作业甚学生欠交作业针种问题进行学生进行思想教育树立学信心学生学成绩理想没潜相信潜历两次失败挫折失信心形成脑子笨种意识久久形成惯遇问题先想行没信心结果什学成什想学作业会做造成成绩低教六年级差生较基础较差学数学吃力次测验没格数学产生畏难情绪针种情况课堂意识通浅显易懂问题提供发言机会黑板做题表现机会时学中点滴进步表扬鼓励逐步树立起学信心样体会学数学成功感学成绩断提高
    3积极参听课评课虚心验老师学先进教学方法提高教学水
    作教师知识千万学生快课时时说学生杯水盆水桶水身学重年中积极参加教研活动认真观思考做记录然回整理博客更重更前辈批评指导然慢慢成长起博客里老师存着差异继续进步学提高
    通半学期教学学生学数学兴趣提高差生优生距离较中差生较学成绩够理想决心发扬优点改正缺点努力改进教学方法加强中生辅导学生数学成绩更提高教育事业贡献份力量
    四年级数学老师年度工作总结3
    学期适应新时期教学工作求认真学关教学方面书刊方面严格求积极老师请教结合校实际条件学生实际情况工作勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划___步骤开展教学着立足现放眼未理念工作取更进步现学期工作作总结
    1认真钻研教材
    备课时备学生备教材教法根教学学容学生实际设计课型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录课做备制作趣教具课时作出总结写课记认真收集课知识点纳成集
    2增强课技提高课质量讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做线条清晰层次分明言简意赅深入浅出课堂注重调动学生积极性加强师生交流充分体现学生动性加强师生交流学生学容易学轻松学愉快注意精讲精练课堂量讲少学生动口动手量时顾层次学力层次学生提高
    3虚心请教教师教学疑必问章节积极征求教师建议学方法时听老师课做边听边讲学优点克服足
    4真批改作业布置作业做精练针性层次性做点常常收集资料进行筛选力求次起效果时批改作业时认真分析记录学生作业情况出现问题进行分类总结进行透彻析评讲针关情况时改进教学方法做放矢
    5做课辅导工作注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生求进辅导限学知识辅导更重思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性萌发兴趣通种方式激发求欲进心觉身心投入中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成样意识部分基础教学方法提高样技认真细致补缺
    6狠抓学风
    教两班课时候较认真部分学生专心听讲课认真完成作业数学生学问题敢问老师作业怕分数低抄样影响成绩提高狠抓学风班级里提倡种追赶风气期末均分______分取全镇第名县抽考中取较成绩存足学生知识结构完整改进
    四年级数学老师年度工作总结4
    年度担四年级数学教学工作学年努力根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯引导学生参学全程通学年努力取定效果现结
    课堂教学核心
    1备课学期初钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数学期中着重进行单元备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
    2课
    (1)创设种情境激发学生思考然放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力接着学生练坡度层次题目巩固知识形成力发展思维量学生结学知识方法现学生普遍数学课感兴趣参性高学数学迈出坚实步
    (2)时复根爱宾浩斯遗忘规律新知识遗忘时间延长减慢做法新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合低年级学生遗忘快会复特点
    (3)努力构建知识网络般做节整理形成节知识串单元整理复形成知识链学期整册书进行整理复学生历教材薄变厚变薄程形成知识网学方法容易产生学迁移学生创新实践提供
    3批改作业
    针练错误教师面批指出性问题___订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力学生订正补优秀建立学数学信心鼓励学生独立作业惯激发学兴趣取较效果分析练产生错误原改进教学提高教师教学针性
    4注重进生辅导
    进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高学信心学生回答采取扬弃态度破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考
    二积极落实素质教育
    坚持正确教育思想树立素质教育相适应教学观念改变知识传统认识树立学生发展新观念紧紧围绕学生探索创新活动展开呈现出乐实活新教学情境例找规律动物拼图收银员等活动极激发学生兴趣解放学生眼睛嘴巴手创造学生操作实验机会独立思考机会表达想法机会表现机会学生保持良心境始终种轻松愉快心情积极动参学
    三参加教育教研活动
    1改变教育观念明确教育学生发展服务阅读教育期刊思考培养学生创新意识实践力方法途径
    2积极参学校专项研究摸索特点灵活运教学方法进行课堂教学做准备
    3课余时间积极赴班级听课外积极公开课家交流讨新课程标准教学中发展学生体性创造种适宜开放情境逐步培养学生创新意识力实践力明确方促进教学
    综述时教育教学中努力逐步树立素质教育观念通课堂教学渠道实施期学生发展服务
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    文档贡献者

    f***u

    贡献于2023-07-26

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