2021年听评课月活动总结


     2021年听评课月活动总结
    撰写:___________
    日 期:___________



    2021年听评课月活动总结
    岳庙初中___年___月___日
    岳庙初中听评课活动总结
    深入贯彻落实华阴市教育局___开展听评课活动月安排意见进步推进课程改革学___永威中学先学教堂训练先进教学模式新学年开始校项工作积极安排制定听评课活动方案开学第月扎实扎实进行听评课活动面活动进行情况总结:
    成立听评课___机构
    组长:李根民副组长:张江红冯瑛
    成员:杨化亮王辅国刘岩
    实行领导分科负责中冯校长负责英语生物科张校长负责体音美信息科杨化亮负责语文政史科王辅国负责理化科领导参教研组听课评课活动针性督查指导听评课活动
    二具体求
    1听评课制度位教师听评课活动中完成听课___节听课______节务做听评课记录
    2课教师先学教堂训练课堂教学模式精心设计教学活动造高效课堂学期教师备课中必须堂清(检测)容课时必须___分钟堂清(检测)时间课教师学生堂清进行清况进行检查作听评课活动项评标准
    3周___教师进行业务学观优秀教师课堂___教师明确教研教改方位教师心中牢牢树立推广永威模式造高效课堂教学理念___分钟质量
    4教研组听评课月完成轮听评课活动语数英理化推出位教师参加学校公开课活动听评课活动中表现出优秀教师先进学校进行表彰奖励
    三具体实施程
    ______学教研室文件精神制定听评课活动方案
    首先___全体教师教研室___开展听评课活动文件求制定切实行
    活动方案明确教改方明确新课程教法明确校关听评课活动具体求
    2教研组单位落实听评课活动
    教导处作安排周五安排周课鼓励倡导教师深入课堂听课听评课活动期间课堂外开放教师教学理员跨学科听课听教师课教师听评课活动中完成听评课___节听课______节务
    3全员评课发现亮点提缺点断提高
    全体教师全员参评课实际出发搞形式走程家畅欲言实事求提法找缺点发现亮点提缺点相互促进提高切实学新教法提高课堂效率努力次活动中满意课堂组求进行二次课二次评课切实帮助教师提高教学水
    4位课教师根教学实际制定出成长计划听评课活动中出现性问题作教研组学期教研课题制定相应教学策略
    5教导处学期制定教师教学常规情况登记表教研组长周教师备课业务学笔记听课记录等进行登记交教导处备案查签字评价记载定期予公布
    6评听评课月活动中评课优秀授课教师:
    语文:郭利利数学:张婧英语:雷青理化:贠永杰
    政史:赵明艳
    先进:郭利利翟海江赵倩汪晓雅
    校第轮听评课活动已圆满结束阶段进步___校级公开课活动组评出优秀授课教师分全校进行公开课通次听课评课活动校积极学___永威中学先学教教学模式教师间相互学相互促进断提升教学力
    工作中校听评课活动契机项活动长期深入开展校教学质量提高断努力
    岳庙初中
    ___年___月___日
    第二篇:听评课月活动总结(精选)听评课月活动总结
    马铺高中___年___月___日
    马铺高中听评课月活动总结
    深入贯彻落实鹿邑县教育局___开展听评课活动月安排意见进步推进课程改革学先进教学模式新学年开始校项工作积极安排制定听评课活动方案开学第月扎实扎实进行听评课活动面活动进行情况总结:
    成立听评课___机构组长:张锦
    副组长:刘锋
    成员:
    董玉臣张伟蔡志强
    二具体求
    1听评课制度位教师听评课活动中完成听课___节务做听评课记录
    2课教师先学教堂训练课堂教学模式精心设计教学活动造高效课堂学期教师备课中必须堂清(检测)容课时必须___分钟堂清(检测)时间课教师学生堂清进行清况进行检查作听评课活动项评标准
    3周___教师进行业务学交流教法教师明确教研教改方造高效课堂教学理念___分钟质量
    4教研组听评课月完成轮听评课活动听评课活动中表现出优秀教师先进学校进行表彰奖励
    三具体实施程
    ______学教研室文件精神制定听评课活动方案
    首先___全体教师教研室___开展听评课活动文件求制定切实行活动方案明确教改方明确新课程教法明确校关听评课活动具体求
    2教研组单位落实听评课活动
    鼓励倡导教师深入课堂听课听评课活动期间课堂外开放教师教学理员跨学科听课听教师课教师听评课活动中完成听评课___节务
    3全员评课发现亮点提缺点断提高
    全体教师全员参评课实际出发搞形式走程家畅欲言实事求提法找缺点发现亮点提缺点相互促进提高切实学新教法提高课堂效率努力次活动中满意课堂组求进行二次课二次评课切实帮助教师提高教学水
    4位课教师根教学实际制定出计划听评课活动中出现性问题作教研组学期教研课题制定相应教学策略
    5评听评课月活动中评课优秀授课教师:
    孔洁王梨
    校第轮听评课活动已圆满结束阶段进步___校级公开课常规听课活动评出优秀授课教师分全校进行公开课通次听课评课活动教师间相互学相互促进断提升教学力
    工作中校听评课活动契机项活动长期深入开展校教学质量提高断努力
    马铺高中
    ___年___月___日
    第三篇:听评课活动总结听评课活动总结
    听课教学研究效手段日常教育教学研究部分前课程改革背景通听课研究改进教学中存问题显尤重实际会会听课听课样听课值深入研究仅关系听课质量高低否抓常规教学更关系课程改革持续效开展评课学校教学工作非常重组成部分具研究价值课改课题甚说种艺术化交流程科学评课提高课堂教学质量提升教师教学素养进步加强深化新轮课改着强现实意义
    听评课活动举行加教师教研教材探究教法力度次听评课活动中语文组全体成员积极认真备课确定教学容确定重点难点研究教法问题设计时间安排讲课程互相听课评课等等环节备课组核心作充分发挥组位教师通___备课听课评课等形式加理解教材教材广度深度充分体现备课组团结合作团队精神加深彼间沟通交流真说时时教研处处教研事事教研
    听评课活动举行学校教师搭建台——促进教师专业成长台次活动中组位老师程度提高家根教学实际坦诚谈观点说想法述做法态度认真谦虚诚恳指出优点善意道出方足更恰提出合理建议彼够真诚中提高心灵快乐样活动教师成长疑着积极推动作
    取样良效果时应该意识存足值反思方:
    第教学程中时候缺乏___语言表达缺乏亲力师生间够等话
    第二时间较紧张老师没利媒体等现代教学手段知识横度延伸拓展形成知识网络利学生高屋建瓴总体握
    第三课堂容应进步丰富教学形式应进步样化课教学环节够完善课堂结构完整板书应进步规范化
    第四特应该注意保护学生学积极性培养学生信心尤指责击学生授课程中进步突出学生体作学生成课堂真正
    第四篇:听评课活动总结听评课活动总结
    ___月二十五日学数学组期初计划___听评课活动次活动听评___节数学课听课程中受益匪浅学少知识促进教材容理解思考时提升身反思力
    次听评课活动教师讲课情况优点:
    1学校领导教师次听课评课活动非常重视课堂教学环节设计教师精神面貌感受认真敬业工作态度真实反映位教师授课特色通课堂教学反映出教师授课真实水部分教师课注重课堂实效摆花架子实实课脚踏实传授知识力争课实课堂追求严谨学生学会学学轻松目课堂效率_提高真正学生感受学件快乐事情展示出节节真实扎实朴实课王娜老师讲法初步认识杨志老师速度认识韩伟芳老师字母表示数等课朴实失生动堂课抓住堂课重点难点着重讲解采形式巩固实实知识传授学生提升课堂实效
    2教学设计独特新颖采分组合作学方式学生组合作形式围绕教师提出活动题动手拼拼折折说说等学生通活动感性认识教师学生中进行指导点拨然引导学生纳较总结出规律结加强课堂教学中参意识学生动性加强提高学生学积极性学力
    3教师课堂中学生严格求民交流沟通教师语言亲切课堂气氛轻松活跃教师学生中间学生起学等交流体现教师教学活动___者参者合作者韩伟芳老师学生完全沉醉教学中时间悄悄知识慢慢掌握
    4教师注重采灵活样方法手段___教学重视课程资源开发利绝数课种媒体辅助教学教学具充分利加强课堂教学直观性突破难点
    5注重知识生活联系密切学生生活实际出发生活中找找教学资源找找生活中数学知识通孩子生活中观察找许生活中数学知识提出许关数学问题样学兴趣激发培养学生学综合力听课程中深深感受生活接轨生活出发教学会切实行
    二存问题:
    1部分教师教材钻研深重难点握准导致课堂中表现出时间分配够合理重难点突破透课标教材挖掘需加强
    2教师应变力生成性资源时性利力尚需加强
    3教师问题设计力进步加强部分教师课堂出现简单问相信伴着断学伴着全体数学教师努力校数学课堂教学水定会越越高越越精
    第五篇听评课活动总结结合学校教导处安排教研组分高中低年级段观摩课听评课活动数学教研组组长韩晓洁带领位数学教师积极准备认真备课着互相学互相找足态度认真开展期三周观摩课听评课活动结合活动组进行数学教学中存困惑造高效课堂教师乐教题意见征求研讨活动
    现总结:
    数学教学中值推广鉴方面:
    1位教师课前认真备课深挖教材做学情分析课前预设教师学生两方面做课前准备
    2位教师课件十分实较精美学生收获知识时获美感受吸引学生注意力
    3位教师饱满___投入课堂教学中___点燃___
    4教师注重数学知识生活紧密结合通创设生活情境发现数学信息提出数学问题探究解决办法学生知道学必数学产生兴趣
    二数学教学中需注意强化方面:
    1年级数学教学存组合作探究效性高问题
    2教师语言够简明严谨度需提高
    3教师教学环节时间握够精确导致教学出现练足问题
    4学生口头表达力较低
    5学生探究意识高
    6学生课堂听课纪律学惯进步强化学生书写惯画图惯预惯思考惯估算验算惯查互查惯等
    7低年级数学教学时教师板书设计需注意注重教师板书示范性
    三教学建议:
    1位数学教师积极学先进教育理知识学新课程标准学关效开展组合作探究相关理付诸实践
    2提高教师语言素养提高语言严谨性简洁度
    3教学中注重学生学惯培养
    4细节入手做课前准备精细化活动安排条理化时间握合理化教师语言简洁化题设计典型化
    5试着学生放开怕学生走弯路提高学生探究意识
    范文仅供参考

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    j***0

    贡献于2023-08-05

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