新课改背景减轻学生课业负担策研究
摘：新课改背景绝数学生存课业负担重问题引起社会界重点关注文学生课业负担现状分析提出减轻学生课业负担策
关键词：新课改背景学生课业负担减负策
关减轻学生课业负担老生常谈话题早二十年前国家教委颁发关减轻学生课业负担重问题干规定着新课改深入教育部门做步加社会界努力学生课业负担重问题然存业已成国基础教育顽疾新课改背景研究减轻学生课业负担策具极现实价值
新课改背景学生课业负担现状分析
（） 学负担重容易导致神紧绷
然新课程改革背景学生课程设置恰分培养学生德智体美劳方面素质课程均开设国应试教育根现状没改变然分数学生成败数学校分强调学生智育学挤占学生育课程学时间步智育学加诸教师喜爱题海战术家长孩子报名种兴趣班提高班等导致学生身心承受巨学压力容易造成神紧绷
（二） 家庭作业设置合理占休息时间
应试教育驱学生较应考试教师惜动题海战术学生生搬硬套进行学缺乏学生思维训练导致学生耗费量时间题海中遨游数学生反映门学科三左右课程辅导资料学完节课时教师会布置练册家庭作业需家长签字监督重作业中题目题型重复家庭作业设置合理性占学生休息娱乐时间
（三） 课余时间休息够产生学逆反心理
缺乏科学指导教育理数家长会求孩子投身种形式兴趣班艺术班提高班等情况调查发现学生参加艺术班兴趣班占582家教参加校外辅导班占 331见学生休闲娱乐时间全学占学学脑缺少效放松威胁学生身心健康时容易学生产生学逆反心理
二 新课改背景减轻学生课业负担策
（） 改变传统教育观念
减负项繁重工程需政府联社会界力量齐心协力完成学生轻松压力学氛围创造良条件政府通种媒介手段加宣传力度越越意识改变传统教育观念学生重性首先政府应该规范理杂乱章教辅市场名目繁补机构明确审批制度执行持证岗定期抽查培训考察减负工程清阻碍时防止教辅市场补机构学生布置诸课作业次宏观调控着手改革选拔方式尤学生智育选拔制助全方位培养政府考评学校时着重学生素质教育破传统分数成败怪象
（二） 深化学校部改革
1 加强教师专业化素养
着新课程改革深入提升教学质量提高教师素养求教师踏专业化征途需学校定期组织教师培训首先教师进行学术性培训学术性指系统专门学问位受尊敬称职教师必定学术具高成教师学术性越强教学质量越突出次培养教师师范性师范性指教师应掌握某特殊学科知识心理学教育学教学法等需掌握普通话板书等基技技巧等师范性力提高助更提升教学质量课堂效率学生够时效吸收掌握知识避免占学生课时间培养育时间作学生应该学掌握正确学方法善利正确思考方式更加轻松完成作业样学生争取更休闲娱乐时间
2 开设规定课程全面培养学生
然新课程改革背景学课程设置合理应试教育压制语数外等课程教师常会音乐美术体育等副课课堂时间占导致学生精力全部耗费文化课精神放松调剂学校应该明令禁止调课行务必规定科学开设课程确保学生体育锻炼休闲娱乐时间充足时间学生投入喜爱音乐美术然社会实践活动体育运动中体验愉快轻松学校生活活泼开朗全面发展
3 关注学生兴趣点提高教学效率
学校应工作重心放研究学生容生切学生出发研究学生性格特点兴趣爱提高课堂教学质量提出相应求意见联系重点难点知识开展课题研究举办姿彩班级学校活动包括作文赛厨艺拼参观高校参观美术馆等贫困山区朋友进行帮活动互相交流学生兴趣出发星期月开展丰富活动助学生寓教乐中学成长更投入学
（三） 教师应减负进行底
1 精心设计课作业
说：作业教师学生精心准备礼物量作业已礼物样学生带愉悦享受山样沉重学生压喘气教师应该学生减负行动起精心设计课作业包括设计作业难易程度精选作业容巧搭作业类型控制作业数量等学生学程度布置数量质量作业学生根接受程度力更完成作业掌握知识达减负目
2 优化课堂教学质量
利媒体资源采取样化课堂教学模式创造轻松融洽愉快学氛围种氛围学生创新思维够充分调动起学生学知识欲学生产生种欲教师积极学生进行引导耐心倾听学生回答断否定学生学生回答错误予鼓励帮助学生更吸收掌握学知识达优化课堂教学质量目
3家长沟通减负重性
新课程改革背景求学校家长正确学生单纯根成绩评判学生学校应家长加强联系召开家长会建立家长QQ群微信群等沟通方式家长解学生学校情况减负重性帮助家长树立科学教育理念运正确教育方法尊重孩子兴趣爱减轻学生精神学压力学校通力合作起行动孩子减负
三 总结
总学生课业负担问题需全社会关注解决改变传统教育观念深化学校部改革教师应减负进行底三方面着手利学生减负行动助学生健康成长学
参考文献：
［1］李 倩．浅谈新课改学生课业负担问题［J］．科教文汇2013（07）
［2］田园园赵 正．减轻中学生课业负担讨［J］．徐州师范学学报( 教育科学版)2011（11）
［3］丁铁环．减轻学生课业负担落实处［J］．现代教育科学·普教研究2011（03）
［4］卞勇．学生课业负担重调查策研究——山东省微山县部分学例山东师范学公理硕士学位文2012年4月
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摘：新课改背景绝数学生存课业负担重问题引起社会界重点关注文学生课业负担现状分析提出减轻学生课业负担策
关键词：新课改背景学生课业负担减负策
关减轻学生课业负担老生常谈话题早二十年前国家教委颁发关减轻学生课业负担重问题干规定着新课改深入教育部门做步加社会界努力学生课业负担重问题然存业已成国基础教育顽疾新课改背景研究减轻学生课业负担策具极现实价值
新课改背景学生课业负担现状分析
（） 学负担重容易导致神紧绷
然新课程改革背景学生课程设置恰分培养学生德智体美劳方面素质课程均开设国应试教育根现状没改变然分数学生成败数学校分强调学生智育学挤占学生育课程学时间步智育学加诸教师喜爱题海战术家长孩子报名种兴趣班提高班等导致学生身心承受巨学压力容易造成神紧绷
（二） 家庭作业设置合理占休息时间
应试教育驱学生较应考试教师惜动题海战术学生生搬硬套进行学缺乏学生思维训练导致学生耗费量时间题海中遨游数学生反映门学科三左右课程辅导资料学完节课时教师会布置练册家庭作业需家长签字监督重作业中题目题型重复家庭作业设置合理性占学生休息娱乐时间
（三） 课余时间休息够产生学逆反心理
缺乏科学指导教育理数家长会求孩子投身种形式兴趣班艺术班提高班等情况调查发现学生参加艺术班兴趣班占582家教参加校外辅导班占 331见学生休闲娱乐时间全学占学学脑缺少效放松威胁学生身心健康时容易学生产生学逆反心理
二 新课改背景减轻学生课业负担策
（） 改变传统教育观念
减负项繁重工程需政府联社会界力量齐心协力完成学生轻松压力学氛围创造良条件政府通种媒介手段加宣传力度越越意识改变传统教育观念学生重性首先政府应该规范理杂乱章教辅市场名目繁补机构明确审批制度执行持证岗定期抽查培训考察减负工程清阻碍时防止教辅市场补机构学生布置诸课作业次宏观调控着手改革选拔方式尤学生智育选拔制助全方位培养政府考评学校时着重学生素质教育破传统分数成败怪象
（二） 深化学校部改革
1 加强教师专业化素养
着新课程改革深入提升教学质量提高教师素养求教师踏专业化征途需学校定期组织教师培训首先教师进行学术性培训学术性指系统专门学问位受尊敬称职教师必定学术具高成教师学术性越强教学质量越突出次培养教师师范性师范性指教师应掌握某特殊学科知识心理学教育学教学法等需掌握普通话板书等基技技巧等师范性力提高助更提升教学质量课堂效率学生够时效吸收掌握知识避免占学生课时间培养育时间作学生应该学掌握正确学方法善利正确思考方式更加轻松完成作业样学生争取更休闲娱乐时间
2 开设规定课程全面培养学生
然新课程改革背景学课程设置合理应试教育压制语数外等课程教师常会音乐美术体育等副课课堂时间占导致学生精力全部耗费文化课精神放松调剂学校应该明令禁止调课行务必规定科学开设课程确保学生体育锻炼休闲娱乐时间充足时间学生投入喜爱音乐美术然社会实践活动体育运动中体验愉快轻松学校生活活泼开朗全面发展
3 关注学生兴趣点提高教学效率
学校应工作重心放研究学生容生切学生出发研究学生性格特点兴趣爱提高课堂教学质量提出相应求意见联系重点难点知识开展课题研究举办姿彩班级学校活动包括作文赛厨艺拼参观高校参观美术馆等贫困山区朋友进行帮活动互相交流学生兴趣出发星期月开展丰富活动助学生寓教乐中学成长更投入学
（三） 教师应减负进行底
1 精心设计课作业
说：作业教师学生精心准备礼物量作业已礼物样学生带愉悦享受山样沉重学生压喘气教师应该学生减负行动起精心设计课作业包括设计作业难易程度精选作业容巧搭作业类型控制作业数量等学生学程度布置数量质量作业学生根接受程度力更完成作业掌握知识达减负目
2 优化课堂教学质量
利媒体资源采取样化课堂教学模式创造轻松融洽愉快学氛围种氛围学生创新思维够充分调动起学生学知识欲学生产生种欲教师积极学生进行引导耐心倾听学生回答断否定学生学生回答错误予鼓励帮助学生更吸收掌握学知识达优化课堂教学质量目
3家长沟通减负重性
新课程改革背景求学校家长正确学生单纯根成绩评判学生学校应家长加强联系召开家长会建立家长QQ群微信群等沟通方式家长解学生学校情况减负重性帮助家长树立科学教育理念运正确教育方法尊重孩子兴趣爱减轻学生精神学压力学校通力合作起行动孩子减负
三 总结
总学生课业负担问题需全社会关注解决改变传统教育观念深化学校部改革教师应减负进行底三方面着手利学生减负行动助学生健康成长学
参考文献：
［1］李 倩．浅谈新课改学生课业负担问题［J］．科教文汇2013（07）
［2］田园园赵 正．减轻中学生课业负担讨［J］．徐州师范学学报( 教育科学版)2011（11）
［3］丁铁环．减轻学生课业负担落实处［J］．现代教育科学·普教研究2011（03）
［4］卞勇．学生课业负担重调查策研究——山东省微山县部分学例山东师范学公理硕士学位文2012年4月
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