八年级物理册教案：运动描述
教学目标
知识技：1知道参物概念2知道物体运动静止相
程方法：实例解释机械运动相性
情感态度价值观：认识运动宇宙普遍现象运动静止相树立正确科学观
学重点
1机械运动概念
2研究物体运动相性
学难点
1参物概念
2认识物体运动相性
3实例解释机械运动
教学方式
讲解法讨法
教学具
视频资料玩具车玩具
二教学程
创设情境引入新课（5 min）
〖师〗前段时间学第十章容认识彩物质世界知道宇宙万物物质组成物体质量物质密度物质存状态呢
[讨]
[总结1] 天研究物体运动静止问题什会运动静止（板书章课题）
[总结2] 首先物体运动该描述（板书节课题）
二进入新课科学探究
（）机械运动（10min）
1现象
[问题] 家观察周围物体认运动静止
[回答]（1）行驶汽车运动（2）走路运动（3）飞出足球运动（4）球运动（5）分子运动……（6）黑板静止（7）教室外面树静止（8）公路静止（9）桥静止……
回答出问题：（1）星星静止（2）太阳静止……
[分析]（1）身边运动物体行驶汽车跑步飞行足球等
（2）宇宙运动学科学课学球身转绕太阳公转整太阳系运动理银河系运动宇宙样运动宏观宇宙物体运动
（3）微观分子运动组成物质微粒分子分子运动
[总结] 世界切物体运动
2概念
[问题] 物体运动特征什什说运动
[观察] 家观[播放视频1]：运动然界
[总结]
运动物体位置发生着变化物体位置变化做机械运动（板书）
（二）参物（15 min）
1概念
[问题] 然然界中物体做机械运动什常说××物体静止呢黑板静止房屋树木静止等等
[讨] 常说物体静止研究问题方便果运动容易物体定位房屋树木说静止段较长时间某位置固定动相旁边房屋说位置没发生变化判断物体否运动时常物体间位置否发生改变时说物体静止运动物体做标准言
[总结] 参物：说物体运动静止物体做标准选做标准物体做参物
[播放视频2] 观察辆列车运动什物体做参物研究
2特点
[问题]（1）某运动状况判断选参物
（2）选择参物出物体运动状况定相
[分析]观察汽车公路驶时判断运动选面参物选路边房屋做参物选树木做参物出汽车运动结某运动状况判断选参物
果选择参物选汽车司机中椅会判断汽车静止选择参物出物体运动情况定相
3练
（1）已知参物判断物体运动情况
①某车站排停放着两列发列车甲乙会甲列车见窗外树木东移动起然乙列车通窗口甲车静止果面参物述表明
②直公路甲乙丙三骑车匀速东行驶甲感觉风乙感觉风丙感觉逆风时刮 风甲乙丙三骑车速度 ________
（2）已知物体运动情况判断选参物
①（2005年温州中考题）诗写样诗句：桥走桥流水流中桥流水流诗选择参物（ ）
A桥 B河岸 C水 D岸树
②条东西取直公路甲乙丙三辆汽车时东行驶乙知甲车乙车快丙车慢 参物时三辆汽车均西行驶
（三）运动静止相（10 min）
[问题] 情况果选择参物会出物体运动状态说明什问题
[讨]
[结]说明物体运动静止相
[图片展示]空中加油机高空观缆车
[播放视频4]航天器起飞降落
[播放视频5]联合收割机
[播放视频6]生活中运动现象举例
[播放视频7]步卫星火箭起飞降落
[类]1说某学子高准确应该说谁相子高理说某位学矮科学
2某问路某长时间该答问路耐烦开始走时该说1时左右问路解该答曰：知走快判断长时间呢里参走路快慢见表达话语时定说话严密
（四）思考练
三结
节课学描述物体运动然运动绝时研究方便然说某物体静止什时判断某物体运动静止时选择作标准物体物体做参物
某物体运动状况言参物选择止选择参物出物体运动状态定相物体运动静止相叙述严密说某物体运动静止时定加参物果没加般面参物言
四作业布置
动手动脑学物理：①②③④
五板书设计
第节：运动描述
机械运动
物体位置变化做机械运动然界物体运动运动绝
二参物
1说物体运动静止物体做标准选做标准物体做参物
2某运动状况判断选参物选择参物出物体运动情况定相
三运动静止相性
教学反思：
八年级物理册教案：测量均速度
教学目标
知识技
1学会停表刻度尺正确测量时间距离求出均速度
2加深均速度理解
二程方法
1掌握物理仪器——停表刻度尺基技
2体会设计实验实验操作记录数分析实验结果总程
三情感态度价值观
1通实验激发学生学兴趣培养学生认真仔细科学态度正确实事求测量记录数良作风
2逐步培养学生学会写简单实验报告
教学重点：会停表刻度尺测量运动物体均速度
教学难点：记时绘制表格
课前准备：秒表红旗口哨长卷尺
二教学程
引入新课
找跑步等裁判计时片者描述赛时计时情况学想知道物体均速度需知道什需什工具帮助
根公式需知道物理量物体运动程中走路程时间路程尺子测量时间表测量天表尺子亲动手测量均速度
二新课学
（）钟表
物理实验中般停表光电计时器计时机械停表读01s更高级电子系统读0001S甚10×106S更
观察停表指针转动时刻度代表少分钟少秒设想测量正常行走均速度需测量量测量通路程时间然利公式计算出
（二）分组实验
次实验学生操场组合作行驶完成提高效率前需老师予学生足够指导学生解实验程明确实验目正确操作仪器注意实验纪律节课
1明确实验容目知道责
2严格教师安排程序进行实验
3实验中严肃认真操作仪器准确记录数讲究实事求
4认真遵守实验纪律注意爱护仪器
5组安排先序条理进行避免挣抢动手力强细心态度积极学生愿意动接受学生互相组合成组合理搭配
实验步骤：
1分组：组少6根实际数调整少6
2测距离：指导学生量出30m路程隔 10m做记号站位记时员
3指导组选出名发令员名测选手负责记录
4测量完毕序轮换角色测学竞走跑步
5指导学生设计数表格计算出均速度
6学生设计实验方案实际测量骑行车均速度记录相应数老师进行指导测量行车均速度距离远点老师根操场实际情况进行确定
（三）结
天测量行走跑步者骑行车均速度路程时间测量出果测量物体火车汽车……均速度会设计实验方案实样够测量出路程运动时间利公事
实验程中组成员合作协调实验成功重原实验方案配合默契协调客观记录科学合理实验结果
老师点评学组表现指出高效低效原养成良实验惯
教学反思：
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教学目标
知识技：1知道参物概念2知道物体运动静止相
程方法：实例解释机械运动相性
情感态度价值观：认识运动宇宙普遍现象运动静止相树立正确科学观
学重点
1机械运动概念
2研究物体运动相性
学难点
1参物概念
2认识物体运动相性
3实例解释机械运动
教学方式
讲解法讨法
教学具
视频资料玩具车玩具
二教学程
创设情境引入新课（5 min）
〖师〗前段时间学第十章容认识彩物质世界知道宇宙万物物质组成物体质量物质密度物质存状态呢
[讨]
[总结1] 天研究物体运动静止问题什会运动静止（板书章课题）
[总结2] 首先物体运动该描述（板书节课题）
二进入新课科学探究
（）机械运动（10min）
1现象
[问题] 家观察周围物体认运动静止
[回答]（1）行驶汽车运动（2）走路运动（3）飞出足球运动（4）球运动（5）分子运动……（6）黑板静止（7）教室外面树静止（8）公路静止（9）桥静止……
回答出问题：（1）星星静止（2）太阳静止……
[分析]（1）身边运动物体行驶汽车跑步飞行足球等
（2）宇宙运动学科学课学球身转绕太阳公转整太阳系运动理银河系运动宇宙样运动宏观宇宙物体运动
（3）微观分子运动组成物质微粒分子分子运动
[总结] 世界切物体运动
2概念
[问题] 物体运动特征什什说运动
[观察] 家观[播放视频1]：运动然界
[总结]
运动物体位置发生着变化物体位置变化做机械运动（板书）
（二）参物（15 min）
1概念
[问题] 然然界中物体做机械运动什常说××物体静止呢黑板静止房屋树木静止等等
[讨] 常说物体静止研究问题方便果运动容易物体定位房屋树木说静止段较长时间某位置固定动相旁边房屋说位置没发生变化判断物体否运动时常物体间位置否发生改变时说物体静止运动物体做标准言
[总结] 参物：说物体运动静止物体做标准选做标准物体做参物
[播放视频2] 观察辆列车运动什物体做参物研究
2特点
[问题]（1）某运动状况判断选参物
（2）选择参物出物体运动状况定相
[分析]观察汽车公路驶时判断运动选面参物选路边房屋做参物选树木做参物出汽车运动结某运动状况判断选参物
果选择参物选汽车司机中椅会判断汽车静止选择参物出物体运动情况定相
3练
（1）已知参物判断物体运动情况
①某车站排停放着两列发列车甲乙会甲列车见窗外树木东移动起然乙列车通窗口甲车静止果面参物述表明
②直公路甲乙丙三骑车匀速东行驶甲感觉风乙感觉风丙感觉逆风时刮 风甲乙丙三骑车速度 ________
（2）已知物体运动情况判断选参物
①（2005年温州中考题）诗写样诗句：桥走桥流水流中桥流水流诗选择参物（ ）
A桥 B河岸 C水 D岸树
②条东西取直公路甲乙丙三辆汽车时东行驶乙知甲车乙车快丙车慢 参物时三辆汽车均西行驶
（三）运动静止相（10 min）
[问题] 情况果选择参物会出物体运动状态说明什问题
[讨]
[结]说明物体运动静止相
[图片展示]空中加油机高空观缆车
[播放视频4]航天器起飞降落
[播放视频5]联合收割机
[播放视频6]生活中运动现象举例
[播放视频7]步卫星火箭起飞降落
[类]1说某学子高准确应该说谁相子高理说某位学矮科学
2某问路某长时间该答问路耐烦开始走时该说1时左右问路解该答曰：知走快判断长时间呢里参走路快慢见表达话语时定说话严密
（四）思考练
三结
节课学描述物体运动然运动绝时研究方便然说某物体静止什时判断某物体运动静止时选择作标准物体物体做参物
某物体运动状况言参物选择止选择参物出物体运动状态定相物体运动静止相叙述严密说某物体运动静止时定加参物果没加般面参物言
四作业布置
动手动脑学物理：①②③④
五板书设计
第节：运动描述
机械运动
物体位置变化做机械运动然界物体运动运动绝
二参物
1说物体运动静止物体做标准选做标准物体做参物
2某运动状况判断选参物选择参物出物体运动情况定相
三运动静止相性
教学反思：
八年级物理册教案：测量均速度
教学目标
知识技
1学会停表刻度尺正确测量时间距离求出均速度
2加深均速度理解
二程方法
1掌握物理仪器——停表刻度尺基技
2体会设计实验实验操作记录数分析实验结果总程
三情感态度价值观
1通实验激发学生学兴趣培养学生认真仔细科学态度正确实事求测量记录数良作风
2逐步培养学生学会写简单实验报告
教学重点：会停表刻度尺测量运动物体均速度
教学难点：记时绘制表格
课前准备：秒表红旗口哨长卷尺
二教学程
引入新课
找跑步等裁判计时片者描述赛时计时情况学想知道物体均速度需知道什需什工具帮助
根公式需知道物理量物体运动程中走路程时间路程尺子测量时间表测量天表尺子亲动手测量均速度
二新课学
（）钟表
物理实验中般停表光电计时器计时机械停表读01s更高级电子系统读0001S甚10×106S更
观察停表指针转动时刻度代表少分钟少秒设想测量正常行走均速度需测量量测量通路程时间然利公式计算出
（二）分组实验
次实验学生操场组合作行驶完成提高效率前需老师予学生足够指导学生解实验程明确实验目正确操作仪器注意实验纪律节课
1明确实验容目知道责
2严格教师安排程序进行实验
3实验中严肃认真操作仪器准确记录数讲究实事求
4认真遵守实验纪律注意爱护仪器
5组安排先序条理进行避免挣抢动手力强细心态度积极学生愿意动接受学生互相组合成组合理搭配
实验步骤：
1分组：组少6根实际数调整少6
2测距离：指导学生量出30m路程隔 10m做记号站位记时员
3指导组选出名发令员名测选手负责记录
4测量完毕序轮换角色测学竞走跑步
5指导学生设计数表格计算出均速度
6学生设计实验方案实际测量骑行车均速度记录相应数老师进行指导测量行车均速度距离远点老师根操场实际情况进行确定
（三）结
天测量行走跑步者骑行车均速度路程时间测量出果测量物体火车汽车……均速度会设计实验方案实样够测量出路程运动时间利公事
实验程中组成员合作协调实验成功重原实验方案配合默契协调客观记录科学合理实验结果
老师点评学组表现指出高效低效原养成良实验惯
教学反思：
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