初中音乐欣赏课互动教学模式探析
摘：音乐欣赏课初中学生门重基础课程培养学生音乐素养提高学生音乐鉴赏力着重意义初中音乐欣赏课互动教学模式应通师生间良互动交流充分调动学生积极性动性够效提高课堂教学质量效果推动学生全面发展文分析初中音乐欣赏课互动教学重原阐述初中音乐欣赏互动教学模式应
关键词：初中音乐欣赏课互动教学模式
素质教育背景初中音乐欣赏教学仅培养学生良音乐素养提高学生审美情趣学生健康成长着重影响互动教学模式初中音乐欣赏课堂应构建谐师生关系学生种轻松愉悦教学氛围中充分发挥想象力创造力学量音乐知识断提高身综合素质实现德智体美劳全面发展
初中音乐欣赏课互动教学重原
1体性原
初中音乐欣赏课互动教学充分体现学生体学位尊重学生想法观点发挥学生体性非智力素思想首先教师相信学生体力胆放手学生发挥彻底转变传统专制作风教学观念真正认识学生学体次掌握学生体性容形式初中音乐课堂中发挥学生体性方式学生动觉进行音乐欣赏学学程中创新训练探索[1]教师充分调动学生积极性动性开展丰富彩音乐欣赏教学活动激发学生体意识学生体意识分动力系统操作系统动力系统学生非智力素组成非智力素够维护激发学生体活动意识操作系统学生智力素组成通运记忆概括感知客体开展参种体活动
2活动性原
初中音乐欣赏课互动教学程中教师精心设计活动容激发学生学兴趣学生够积极动动脑动耳动眼动口动手行动学生创设丰富教学情境促学生积极开展学活动首先结合音乐欣赏课程教学目标教学容设计整教学互动形式层次学生提供广阔动空间次促进学生间互动交流运种方式激励引发学生积极动参教学活动学生相互促进相互影响发展
3民性原
初中音乐欣赏互动教学课堂充分体现师生间谐等关系坚持民性原教师鼓励学生积极表达想法观点尊重学生性化意见予学生参教学活动展示力机会注重学生文化基础认知力心理特征等方面差异重视培养学生信念动机意志情感等格素[2]营造谐民音乐教学氛围通教师学生间积极互动相互合作推动学生全面发展
4开放性原
初中音乐欣赏互动教学课堂坚持开放性原结合音乐发展变化开展具现实意义课堂教学方面初中音乐欣赏课堂中教师积极运种教学方法手段激发学生音乐兴趣引导学生断发现探索认知理解调动学生表现欲方面充分利音乐教学学科间联系形成生生间师生间谐互动交流
二初中音乐欣赏互动教学模式应
1问题探究互动教学模式
初中音乐欣赏课堂中利问题探究互动教学模式教学程中教师学生创设丰富教学情境引发挖掘学生想法疑问提出相应问题者假设学生者组形式积极参问题探究通问题探究强化学生学动机培养学生正确认识问题全方位角度探究形成良价值取性品质
例初中音乐欣赏课彩色中国教学程中教师学生积极进行互动教师首先提出课堂导入问题：彩色中国描绘什样情景？然学生播放首音乐欣赏程中指导学生注意倾听音乐情感变化歌词容发挥想象力创造力感受作者样情境中创造出样音乐然邀请学生谈谈想法观点接着进入问题探究阶段该音乐表达作者样爱国情怀？教师学生讲述相关音乐背景知识启发学生音乐思维音乐欣赏中帮助学生树立正确价值取培养学生音乐情趣教师首音乐作品中专业知识休止符调号应进行详细讲解帮助学生掌握丰富音乐知识培养学生学创新力轻松愉悦教学氛围中加强师生间良互动提高音乐欣赏课程教学质量水
2课堂讨互动教学模式
教师讲解学生听讲早已成音乐欣赏课程教学模式种传统教学模式教师成整音乐教学活动体教师完全根验想法安排整教学计划少考虑学生想法意见程度抑制学生兴趣学生少机会展示表现提高初中音乐欣赏课程教学质量效果采课堂讨互动教学模式学生够参音乐欣赏教学活动中充分调动学生积极性动性[3]
例初中音乐欣赏课程希田野教学中教师精心准备教学课件提出相关教学问题：音乐中表现样场景出现事物？歌曲表现样情感？然学生段欣赏音乐时间学生体会感悟音乐激发学生想象力创造力引导学生发散思维认真倾听感悟音乐魅力教师组织学生开展课堂讨学生者组形式参课堂讨积极发表想法观点程中教师耐心学生进行沟通交流学生想法观点较简单幼稚教师充分尊重学生体差异伤害学生尊心注意培养学生发散思维批判思维全面解学生想法观点结合相关音乐背景针进行指导教育讲解重点音乐专业知识课堂讨互动教学模式利培养学生性化品质利发展学生动探究独立思考坚持真理敢想敢说性格
3组合作学互动教学模式
组合作学种重课堂教学形式初中音乐欣赏课程教学中应组合作学互动教学模式积极开展指导组织互帮互学互教活动突出学生间合作学加强学生间沟通交流加深音乐知识体会理解培养学生良际交力加深学生学生学生教师间感情
例初中音乐欣赏课程金色秋天教学中教师全班学生分成合作学组教师布置教学课题：音乐中乐器？音乐表达作者样情感？描述金色秋天景象合作学组成员完成教学课题学生合作学组中发表想法观点掌握组成员想法选出名学生总结组成员观点组合作学互动教学模式中教师作指导者辅助者学生整教学活动体轻松氛围中激发学生学兴趣断提高音乐欣赏教学质量水
结束语：
初中音乐欣赏课程培养学生音乐素养审美情趣着重影响音乐欣赏课程教学中教师加强学生间互动交流坚持互动教学重原积极开展丰富彩互动教学活动调动学生积极性动性推动学生全面发展
参考文献：
[1]苏玥 初中音乐欣赏课型互动教学策略研究[D]海师范学2013
[2]李晶 初中音乐课堂教学师生互动问题探讨[D]海师范学2012
[3]沈雪 初中音乐课堂师生互动行研究[D]福建师范学2011
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摘：音乐欣赏课初中学生门重基础课程培养学生音乐素养提高学生音乐鉴赏力着重意义初中音乐欣赏课互动教学模式应通师生间良互动交流充分调动学生积极性动性够效提高课堂教学质量效果推动学生全面发展文分析初中音乐欣赏课互动教学重原阐述初中音乐欣赏互动教学模式应
关键词：初中音乐欣赏课互动教学模式
素质教育背景初中音乐欣赏教学仅培养学生良音乐素养提高学生审美情趣学生健康成长着重影响互动教学模式初中音乐欣赏课堂应构建谐师生关系学生种轻松愉悦教学氛围中充分发挥想象力创造力学量音乐知识断提高身综合素质实现德智体美劳全面发展
初中音乐欣赏课互动教学重原
1体性原
初中音乐欣赏课互动教学充分体现学生体学位尊重学生想法观点发挥学生体性非智力素思想首先教师相信学生体力胆放手学生发挥彻底转变传统专制作风教学观念真正认识学生学体次掌握学生体性容形式初中音乐课堂中发挥学生体性方式学生动觉进行音乐欣赏学学程中创新训练探索[1]教师充分调动学生积极性动性开展丰富彩音乐欣赏教学活动激发学生体意识学生体意识分动力系统操作系统动力系统学生非智力素组成非智力素够维护激发学生体活动意识操作系统学生智力素组成通运记忆概括感知客体开展参种体活动
2活动性原
初中音乐欣赏课互动教学程中教师精心设计活动容激发学生学兴趣学生够积极动动脑动耳动眼动口动手行动学生创设丰富教学情境促学生积极开展学活动首先结合音乐欣赏课程教学目标教学容设计整教学互动形式层次学生提供广阔动空间次促进学生间互动交流运种方式激励引发学生积极动参教学活动学生相互促进相互影响发展
3民性原
初中音乐欣赏互动教学课堂充分体现师生间谐等关系坚持民性原教师鼓励学生积极表达想法观点尊重学生性化意见予学生参教学活动展示力机会注重学生文化基础认知力心理特征等方面差异重视培养学生信念动机意志情感等格素[2]营造谐民音乐教学氛围通教师学生间积极互动相互合作推动学生全面发展
4开放性原
初中音乐欣赏互动教学课堂坚持开放性原结合音乐发展变化开展具现实意义课堂教学方面初中音乐欣赏课堂中教师积极运种教学方法手段激发学生音乐兴趣引导学生断发现探索认知理解调动学生表现欲方面充分利音乐教学学科间联系形成生生间师生间谐互动交流
二初中音乐欣赏互动教学模式应
1问题探究互动教学模式
初中音乐欣赏课堂中利问题探究互动教学模式教学程中教师学生创设丰富教学情境引发挖掘学生想法疑问提出相应问题者假设学生者组形式积极参问题探究通问题探究强化学生学动机培养学生正确认识问题全方位角度探究形成良价值取性品质
例初中音乐欣赏课彩色中国教学程中教师学生积极进行互动教师首先提出课堂导入问题：彩色中国描绘什样情景？然学生播放首音乐欣赏程中指导学生注意倾听音乐情感变化歌词容发挥想象力创造力感受作者样情境中创造出样音乐然邀请学生谈谈想法观点接着进入问题探究阶段该音乐表达作者样爱国情怀？教师学生讲述相关音乐背景知识启发学生音乐思维音乐欣赏中帮助学生树立正确价值取培养学生音乐情趣教师首音乐作品中专业知识休止符调号应进行详细讲解帮助学生掌握丰富音乐知识培养学生学创新力轻松愉悦教学氛围中加强师生间良互动提高音乐欣赏课程教学质量水
2课堂讨互动教学模式
教师讲解学生听讲早已成音乐欣赏课程教学模式种传统教学模式教师成整音乐教学活动体教师完全根验想法安排整教学计划少考虑学生想法意见程度抑制学生兴趣学生少机会展示表现提高初中音乐欣赏课程教学质量效果采课堂讨互动教学模式学生够参音乐欣赏教学活动中充分调动学生积极性动性[3]
例初中音乐欣赏课程希田野教学中教师精心准备教学课件提出相关教学问题：音乐中表现样场景出现事物？歌曲表现样情感？然学生段欣赏音乐时间学生体会感悟音乐激发学生想象力创造力引导学生发散思维认真倾听感悟音乐魅力教师组织学生开展课堂讨学生者组形式参课堂讨积极发表想法观点程中教师耐心学生进行沟通交流学生想法观点较简单幼稚教师充分尊重学生体差异伤害学生尊心注意培养学生发散思维批判思维全面解学生想法观点结合相关音乐背景针进行指导教育讲解重点音乐专业知识课堂讨互动教学模式利培养学生性化品质利发展学生动探究独立思考坚持真理敢想敢说性格
3组合作学互动教学模式
组合作学种重课堂教学形式初中音乐欣赏课程教学中应组合作学互动教学模式积极开展指导组织互帮互学互教活动突出学生间合作学加强学生间沟通交流加深音乐知识体会理解培养学生良际交力加深学生学生学生教师间感情
例初中音乐欣赏课程金色秋天教学中教师全班学生分成合作学组教师布置教学课题：音乐中乐器？音乐表达作者样情感？描述金色秋天景象合作学组成员完成教学课题学生合作学组中发表想法观点掌握组成员想法选出名学生总结组成员观点组合作学互动教学模式中教师作指导者辅助者学生整教学活动体轻松氛围中激发学生学兴趣断提高音乐欣赏教学质量水
结束语：
初中音乐欣赏课程培养学生音乐素养审美情趣着重影响音乐欣赏课程教学中教师加强学生间互动交流坚持互动教学重原积极开展丰富彩互动教学活动调动学生积极性动性推动学生全面发展
参考文献：
[1]苏玥 初中音乐欣赏课型互动教学策略研究[D]海师范学2013
[2]李晶 初中音乐课堂教学师生互动问题探讨[D]海师范学2012
[3]沈雪 初中音乐课堂师生互动行研究[D]福建师范学2011
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