22 梦回繁华
教材分析
文篇介绍国宋代著名画家张择端创作画作清明河图说明文作者文字介绍幅画作时候没绘画技巧角度作介绍扣住幅画作描绘现实容画作表现北宋时期汴梁城繁华量表现出样写作构思帮助非美术专业般读者更解清明河图容画作深层意义
第段介绍幅画作创作背景引出文说明象第二段介绍画作作者张择端创作动机强调幅画作表现梦回繁华题确定文介绍画作容重点：繁华第三五段清明河图具体介绍第三段介绍画作材质着色尺幅概括介绍画作容第四段分三层介绍画作体容三层均扣住繁华介绍语言典雅富文气第五段总结清明河图艺术特点社会价值
全文逻辑序清明河图介绍涵—容—价值思路展开着重体现画作题梦回繁华
学情分析
通第五单元前面两篇教读课文学学生抓住说明象特征说明方法说明语言说明序学重点已较基础读课文蝉属文艺笔调说明文学生说明文样性解时学该类读课文课时已指导学生助旁批阅读提示助读系统运快速阅读法读策略课没设置旁批学生正根老师提出务阅读感受法写成旁批养成手写批注惯
教学目标
1学浏览细读相结合阅读方法理清作者写作思路
2梳理文说明序解文采说明方法
3品味文章典雅富韵味语言特色
教学重点
1 指导学生采浏览细读相结合方法理清课文思路弄清说明序
2 指导学生细读课文结合说明方法学体会准确典雅语言特点
教学难点
体会恰说明方法说明更准确说明方法语言特色影响
教学课时
1课时
教学程
导入新课知繁华
北京宫博物院里珍藏着件享誉古中外传世杰作问世数收藏家鉴赏家玩欣赏世帝王权贵巧取豪夺四次盗出宫五次进入宫廷辗转飘零战火历劫难……演绎出许传奇事国绘画史价宝学知道幅画？（生：清明河图）没错正清明河图天起解清明河图什魅力引数倾倒
（板书：梦回繁华 毛宁）
设计意图学生感知教学起点激发学生兴趣调动学生奇心带着问题进入课文
二整体感知读繁华
请学先阅读课文面阅读提示然细读文章
1扫清字词障碍
请学结合工具书课文方注释掌握生字生词音形义
2初步感知课文
设问1：清明河图作者眼中突出印象什？文中句子具体印证突出印象？
预设 突出印象繁华具体印证句子：
（第3段）作品描绘城汴京城郊汴河城街市繁华景象
（第4段）画面中段汴河两岸繁华情景……巨漕船舳舻相接忙碌船工停泊河边粮船卸沉重粮包纤夫拖着船逆水行驶片繁忙景象
（第4段）桥两端紧连着街市车水马龙热闹非
（第4段）高雄伟城楼两侧街道横房屋林立茶坊酒肆脚店肉铺寺观公厕等应俱全类店铺营着罗锦布匹沉檀香料香烛纸马医药门诊车修理相算命修面整容应街行摩肩接踵络绎绝士农工商男女老少行业备
设问2：第3段第4段写繁华两段区什？
预设 第3段概括总写繁华景象第4段具体描绘繁华景象两段间概括具体逻辑关系
设计意图通细读课文学生握生字词基础课文初步感知简单词语概括作者感知画面整体特点够文中具体语句加印证训练学生握文章重信息力
三探究寻繁华
1浏览课文理清全文说明序
设问1：作者介绍幅画方面信息？文中进行勾画批注说说文章分部分概括意思
（生浏览勾画批注交流）
预设 文章分三部分：
第1段：介绍幅画作创作背景引出文说明象——清明河图
第2段：介绍幅画作作者张择端创作动机
第3—5段：具体介绍清明河图基情况体容艺术特点社会价值
设问2：全文采样说明序行文？请具体说明
预设 全文采逻辑序行文画作时代背景作者情况写起进详细说明画作身介绍画作艺术历史价值涵—容—价值思路展开清晰全面重点突出
设计意图学生浏览全文勾画中心句方法课文容全局印象够理清全文说明序第4段说明序特殊性学生课文重点关注更学生体会移动视点摄取象序妙处
2细读课文第4段判断局部说明序
设问：作者方面说明画卷容？采样说明序？
预设 第4段采空间序
（1）作者先介绍画面开卷处描绘容远序逐具体介绍先介绍郊风光介绍赶集乡扫墓权贵介绍处路行旅
（2）接着介绍画面中段描绘情景先介绍汴河船忙碌船工逆水行驶船介绍河拱桥结构形状桥两端详细介绍艘准备驶拱桥巨漕船船夫呼喊桥呼应行围观紧张幕
（3）介绍画卷段描绘街道先介绍街道房屋店铺介绍店铺营品种介绍行业行
画面容纷繁复杂作者够条理分明层次清晰说明益作者采恰说明序
3浏览课文分析说明方法
设问：课文说明方法？什作？
预设 文列数字方摹状貌等说明方法具体：
课件出示：
（1）列数字：张择端画清明河图绢设色248厘米横5287厘米准确介绍画作高横长读者幅画规格直观解
（2）方：整长卷犹部乐章慢板柔板逐渐进入快板紧板转进入尾声留回味句图画作乐章突出画面容繁华紧张特点
（3）摹状貌：船正放倒桅杆准备桥船夫呼唤喊提篙盘索桥呼应相接岸边挥臂助阵行聚集桥头围观赶脚推车挑担暇顾紧张幕成全画高潮具体描绘画面细节读者画面呈现容产生画面感
设计意图判断说明方法作单元学重点巩固前面学时体味说明语言生动性做铺垫
4读课文品味语言特色
设问：文语言什特色？词句体会容繁华语言典雅？
预设 文语言具般说明文特点准确实例列数字举例子等说明方法说明更实准确具体时文语言体现说明语言样性生动典雅体现摹状貌引方等说明方法方增强文章生动性引古典文献增强文章文化底蕴特第4段说明画作容表现繁华疏林薄雾农舍田畴春寒料峭摩肩接踵络绎绝等量四字词语现北宋时期繁荣生活景象更文章语言生动典雅富古典文化气息
设计意图结合说明方法学体味文章语言特点学生学语言表里直观深刻表面结合具体句子语言特色体会什语言会呈现出种
四文深读思繁华
果介绍幅画会介绍呢？学先快速浏览课文作者介绍清明河图（先独立填写面学单然组讨组学组长代表组展示）
课件出示：
画作时代背景
作者情况
画作具体介绍
画作历史艺术价值
说明序
说明方法
北宋时期商业繁盛城市文化生活十分活跃绘画题材扩展城乡市井民生活方面
张择端活动北宋末年南宋初年幼读书游学绘画画回首土梦回繁华写
课文第34段
采中国传统绘画特手卷形式移动视点摄取象脉络清晰结构严谨物形态异采兼工带写手法线条遒劲笔法灵动写实性强
全文采逻辑序第4段采空间序
列数字方摹状貌引
设计意图环节根学生课堂生成介绍方法教学中引导学生学会概括表格形式罗列出文章容介绍
五总结纳话繁华
1总结纳
设问：节课盘点收获时刻请学畅谈节课收获吧
预设 学种体裁：文艺性说明文
品幅名画：清明河图（说明象）
游座名城：汴京（繁华）
懂方法：列数字方摹状貌引
赏种语言：生动典雅
2布置作业
（1）推荐学生课外阅读宫藏画事〈清明河图〉三未解谜解读〈清明河图〉进步解幅名画
（2）推荐学生观国家宝藏〈千里江山图〉幅名画写篇200字左右简介
结束语：幅物繁场景复杂清明河图作者介绍条理清晰细腻具体美感受反映南宋民梦想回年繁华盛世强烈愿中华五千年文化博精深骄傲梦回繁华眼千年文化长谈铺陈传奇激荡国魂学老师希负青春韶华天繁华盛世创辉煌
设计意图总结纳环节巩固课堂学知识深化学容检验听课效果帮助学生形成说明文阅读策略作业设计文章容拓展学生更感受幅画作价值更受优秀传统文化熏陶感染
板书设计
梦回繁华
读繁华——寻繁华——思繁华——话繁华
教学反思
篇课文篇读课文根阅读提示篇课文重点训练学生学会浏览细读相结合阅读方法进提升学生阅读素养教学设计程中指导学生反复浏览全文细读重点段落相结合方法读课文注重文体特点注重文体知识繁华线紧扣繁华词第二环节整体感知读繁华明确文说明象初探课文容增强学生文意识锻炼学生快速梳理信息力第三环节探究寻繁华快速准确握文理清文说明序分析文中说明方法品味文生动典雅语言风格探文容第四环节文深读思繁华根学生课堂生成介绍方法教学中引导学生学会概括叙述化文总结纳话繁华帮助学生形成说明文阅读策略推荐课外阅读激起学生求知欲期达课文学已结束学生趣味犹存效果
资料链接
体会梦回繁华语言典雅生动美
梦回繁华篇文艺性说明文科学品说明文种常说明中运具体生动说明方法文学笔法说明象进行具体描绘写生动活泼兼具知识性文学性语言喻拟等修辞手法科学融入艺术中富情趣引入胜：整长卷犹部乐章慢板柔板逐渐进入快板紧板转进入尾声留回味句语言典雅生动采方说明方法画卷作乐章形象表明画卷疏密相间错落致特点疏林薄雾农舍田畴春寒料峭结构精美宛飞虹桥两端紧连着街市车水马龙热闹非等语句量四字短语仅概括力强文章语言典雅富韵味学篇文艺性说明文特注意引导学生品味语言体会文章节奏美基础探寻语言美提高学生语文素养感受文字魅力诵读魅力
梦回繁华中名词解释
1漕船：漕运船新唐书·张万福传：万福驰涡口驻马岸悉发漕船相衔进贼兵倚岸熟视敢动清方苞送左未生南序：未生燕南附漕船东淮阴始知南山集祸作范文澜蔡美彪等中国通史第四编第章第二节：北宋建东京东南漕运漕船必缺运输工具
2赶脚：指赶着驴骡子供雇活计类似出租车赶脚驴拴城根需者骑赶脚紧
3正店：宋代酒类专卖制度官方直属酒类零售商店宋代实行榷酒制度理体系户部兼理酒类专卖高机构州郡设监酒务监酒税专官酒务首外州郡官办卖酒机构县级酒务酒库设酒坊直接卖酒酒务中心形成批零销售网络直属酒务营正规称正店隶属酒务规模酒务（酒库）批发零售店作脚店拍店
关清明河图评价
东京梦华录清明河图文字叙事记史图画标识展现珠联璧合蔚观长成传奇两者成靖康耻南宋时期远真实梦幻遥想成承繁华安居乐业胆迫切梦想
——刘火〈东京梦华录〉里色等
喜爱清明河图喜欢样鸿篇巨制诸类繁荣街景总触动深藏心底丝念想——中国古锦绣繁华追求中国千年灭盛世愿国梦
——〈清明河图〉三未解谜
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教材分析
文篇介绍国宋代著名画家张择端创作画作清明河图说明文作者文字介绍幅画作时候没绘画技巧角度作介绍扣住幅画作描绘现实容画作表现北宋时期汴梁城繁华量表现出样写作构思帮助非美术专业般读者更解清明河图容画作深层意义
第段介绍幅画作创作背景引出文说明象第二段介绍画作作者张择端创作动机强调幅画作表现梦回繁华题确定文介绍画作容重点：繁华第三五段清明河图具体介绍第三段介绍画作材质着色尺幅概括介绍画作容第四段分三层介绍画作体容三层均扣住繁华介绍语言典雅富文气第五段总结清明河图艺术特点社会价值
全文逻辑序清明河图介绍涵—容—价值思路展开着重体现画作题梦回繁华
学情分析
通第五单元前面两篇教读课文学学生抓住说明象特征说明方法说明语言说明序学重点已较基础读课文蝉属文艺笔调说明文学生说明文样性解时学该类读课文课时已指导学生助旁批阅读提示助读系统运快速阅读法读策略课没设置旁批学生正根老师提出务阅读感受法写成旁批养成手写批注惯
教学目标
1学浏览细读相结合阅读方法理清作者写作思路
2梳理文说明序解文采说明方法
3品味文章典雅富韵味语言特色
教学重点
1 指导学生采浏览细读相结合方法理清课文思路弄清说明序
2 指导学生细读课文结合说明方法学体会准确典雅语言特点
教学难点
体会恰说明方法说明更准确说明方法语言特色影响
教学课时
1课时
教学程
导入新课知繁华
北京宫博物院里珍藏着件享誉古中外传世杰作问世数收藏家鉴赏家玩欣赏世帝王权贵巧取豪夺四次盗出宫五次进入宫廷辗转飘零战火历劫难……演绎出许传奇事国绘画史价宝学知道幅画？（生：清明河图）没错正清明河图天起解清明河图什魅力引数倾倒
（板书：梦回繁华 毛宁）
设计意图学生感知教学起点激发学生兴趣调动学生奇心带着问题进入课文
二整体感知读繁华
请学先阅读课文面阅读提示然细读文章
1扫清字词障碍
请学结合工具书课文方注释掌握生字生词音形义
2初步感知课文
设问1：清明河图作者眼中突出印象什？文中句子具体印证突出印象？
预设 突出印象繁华具体印证句子：
（第3段）作品描绘城汴京城郊汴河城街市繁华景象
（第4段）画面中段汴河两岸繁华情景……巨漕船舳舻相接忙碌船工停泊河边粮船卸沉重粮包纤夫拖着船逆水行驶片繁忙景象
（第4段）桥两端紧连着街市车水马龙热闹非
（第4段）高雄伟城楼两侧街道横房屋林立茶坊酒肆脚店肉铺寺观公厕等应俱全类店铺营着罗锦布匹沉檀香料香烛纸马医药门诊车修理相算命修面整容应街行摩肩接踵络绎绝士农工商男女老少行业备
设问2：第3段第4段写繁华两段区什？
预设 第3段概括总写繁华景象第4段具体描绘繁华景象两段间概括具体逻辑关系
设计意图通细读课文学生握生字词基础课文初步感知简单词语概括作者感知画面整体特点够文中具体语句加印证训练学生握文章重信息力
三探究寻繁华
1浏览课文理清全文说明序
设问1：作者介绍幅画方面信息？文中进行勾画批注说说文章分部分概括意思
（生浏览勾画批注交流）
预设 文章分三部分：
第1段：介绍幅画作创作背景引出文说明象——清明河图
第2段：介绍幅画作作者张择端创作动机
第3—5段：具体介绍清明河图基情况体容艺术特点社会价值
设问2：全文采样说明序行文？请具体说明
预设 全文采逻辑序行文画作时代背景作者情况写起进详细说明画作身介绍画作艺术历史价值涵—容—价值思路展开清晰全面重点突出
设计意图学生浏览全文勾画中心句方法课文容全局印象够理清全文说明序第4段说明序特殊性学生课文重点关注更学生体会移动视点摄取象序妙处
2细读课文第4段判断局部说明序
设问：作者方面说明画卷容？采样说明序？
预设 第4段采空间序
（1）作者先介绍画面开卷处描绘容远序逐具体介绍先介绍郊风光介绍赶集乡扫墓权贵介绍处路行旅
（2）接着介绍画面中段描绘情景先介绍汴河船忙碌船工逆水行驶船介绍河拱桥结构形状桥两端详细介绍艘准备驶拱桥巨漕船船夫呼喊桥呼应行围观紧张幕
（3）介绍画卷段描绘街道先介绍街道房屋店铺介绍店铺营品种介绍行业行
画面容纷繁复杂作者够条理分明层次清晰说明益作者采恰说明序
3浏览课文分析说明方法
设问：课文说明方法？什作？
预设 文列数字方摹状貌等说明方法具体：
课件出示：
（1）列数字：张择端画清明河图绢设色248厘米横5287厘米准确介绍画作高横长读者幅画规格直观解
（2）方：整长卷犹部乐章慢板柔板逐渐进入快板紧板转进入尾声留回味句图画作乐章突出画面容繁华紧张特点
（3）摹状貌：船正放倒桅杆准备桥船夫呼唤喊提篙盘索桥呼应相接岸边挥臂助阵行聚集桥头围观赶脚推车挑担暇顾紧张幕成全画高潮具体描绘画面细节读者画面呈现容产生画面感
设计意图判断说明方法作单元学重点巩固前面学时体味说明语言生动性做铺垫
4读课文品味语言特色
设问：文语言什特色？词句体会容繁华语言典雅？
预设 文语言具般说明文特点准确实例列数字举例子等说明方法说明更实准确具体时文语言体现说明语言样性生动典雅体现摹状貌引方等说明方法方增强文章生动性引古典文献增强文章文化底蕴特第4段说明画作容表现繁华疏林薄雾农舍田畴春寒料峭摩肩接踵络绎绝等量四字词语现北宋时期繁荣生活景象更文章语言生动典雅富古典文化气息
设计意图结合说明方法学体味文章语言特点学生学语言表里直观深刻表面结合具体句子语言特色体会什语言会呈现出种
四文深读思繁华
果介绍幅画会介绍呢？学先快速浏览课文作者介绍清明河图（先独立填写面学单然组讨组学组长代表组展示）
课件出示：
画作时代背景
作者情况
画作具体介绍
画作历史艺术价值
说明序
说明方法
北宋时期商业繁盛城市文化生活十分活跃绘画题材扩展城乡市井民生活方面
张择端活动北宋末年南宋初年幼读书游学绘画画回首土梦回繁华写
课文第34段
采中国传统绘画特手卷形式移动视点摄取象脉络清晰结构严谨物形态异采兼工带写手法线条遒劲笔法灵动写实性强
全文采逻辑序第4段采空间序
列数字方摹状貌引
设计意图环节根学生课堂生成介绍方法教学中引导学生学会概括表格形式罗列出文章容介绍
五总结纳话繁华
1总结纳
设问：节课盘点收获时刻请学畅谈节课收获吧
预设 学种体裁：文艺性说明文
品幅名画：清明河图（说明象）
游座名城：汴京（繁华）
懂方法：列数字方摹状貌引
赏种语言：生动典雅
2布置作业
（1）推荐学生课外阅读宫藏画事〈清明河图〉三未解谜解读〈清明河图〉进步解幅名画
（2）推荐学生观国家宝藏〈千里江山图〉幅名画写篇200字左右简介
结束语：幅物繁场景复杂清明河图作者介绍条理清晰细腻具体美感受反映南宋民梦想回年繁华盛世强烈愿中华五千年文化博精深骄傲梦回繁华眼千年文化长谈铺陈传奇激荡国魂学老师希负青春韶华天繁华盛世创辉煌
设计意图总结纳环节巩固课堂学知识深化学容检验听课效果帮助学生形成说明文阅读策略作业设计文章容拓展学生更感受幅画作价值更受优秀传统文化熏陶感染
板书设计
梦回繁华
读繁华——寻繁华——思繁华——话繁华
教学反思
篇课文篇读课文根阅读提示篇课文重点训练学生学会浏览细读相结合阅读方法进提升学生阅读素养教学设计程中指导学生反复浏览全文细读重点段落相结合方法读课文注重文体特点注重文体知识繁华线紧扣繁华词第二环节整体感知读繁华明确文说明象初探课文容增强学生文意识锻炼学生快速梳理信息力第三环节探究寻繁华快速准确握文理清文说明序分析文中说明方法品味文生动典雅语言风格探文容第四环节文深读思繁华根学生课堂生成介绍方法教学中引导学生学会概括叙述化文总结纳话繁华帮助学生形成说明文阅读策略推荐课外阅读激起学生求知欲期达课文学已结束学生趣味犹存效果
资料链接
体会梦回繁华语言典雅生动美
梦回繁华篇文艺性说明文科学品说明文种常说明中运具体生动说明方法文学笔法说明象进行具体描绘写生动活泼兼具知识性文学性语言喻拟等修辞手法科学融入艺术中富情趣引入胜：整长卷犹部乐章慢板柔板逐渐进入快板紧板转进入尾声留回味句语言典雅生动采方说明方法画卷作乐章形象表明画卷疏密相间错落致特点疏林薄雾农舍田畴春寒料峭结构精美宛飞虹桥两端紧连着街市车水马龙热闹非等语句量四字短语仅概括力强文章语言典雅富韵味学篇文艺性说明文特注意引导学生品味语言体会文章节奏美基础探寻语言美提高学生语文素养感受文字魅力诵读魅力
梦回繁华中名词解释
1漕船：漕运船新唐书·张万福传：万福驰涡口驻马岸悉发漕船相衔进贼兵倚岸熟视敢动清方苞送左未生南序：未生燕南附漕船东淮阴始知南山集祸作范文澜蔡美彪等中国通史第四编第章第二节：北宋建东京东南漕运漕船必缺运输工具
2赶脚：指赶着驴骡子供雇活计类似出租车赶脚驴拴城根需者骑赶脚紧
3正店：宋代酒类专卖制度官方直属酒类零售商店宋代实行榷酒制度理体系户部兼理酒类专卖高机构州郡设监酒务监酒税专官酒务首外州郡官办卖酒机构县级酒务酒库设酒坊直接卖酒酒务中心形成批零销售网络直属酒务营正规称正店隶属酒务规模酒务（酒库）批发零售店作脚店拍店
关清明河图评价
东京梦华录清明河图文字叙事记史图画标识展现珠联璧合蔚观长成传奇两者成靖康耻南宋时期远真实梦幻遥想成承繁华安居乐业胆迫切梦想
——刘火〈东京梦华录〉里色等
喜爱清明河图喜欢样鸿篇巨制诸类繁荣街景总触动深藏心底丝念想——中国古锦绣繁华追求中国千年灭盛世愿国梦
——〈清明河图〉三未解谜
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