班级文化建设发言稿

班级文化建设发言稿
　　尊敬位领导老师：
　　家
　　班工作会议谈班级文化建设令感觉十分忐忑安座领导老师着进八着课着成长家帮助底慢慢成长起现老师面前谈班班门弄斧忐忑
　　接发言里面果言谈请家教育教育
　　 解班集体制定适合班班级文化
　　认解班集体解学生切教育工作基础
　　学校规定新接手班级进行家访家访种解学生情况手段通家访更深入全面解学生更家长搭起沟通桥梁更进行学校教育
　　进八七年前接四班通较发现班级情况样
　　年接手班级六年五班班特殊情况单亲家庭孩子特超班数半家庭条件相差点家庭维持生计奔波劳碌根没时间孩子
　　首先明白没办法选择出生法选择父母法选择家庭条件已十岁明白非明白错明白黑白选择成什样
　　次教非错评价标准想老师父母知道事基什事
　　单亲家庭孩子感情尤脆弱欠失部分感情时候想法设法寻找外部分感情弥补
　　年六年五班学已出现男女间似非感情困绕利班会课通讲述花朵花期间关系喻感情花期明白感情早开花危害劝告学学会约束感情学会控制情绪件事写成早开花文参加越秀区班力竞赛获三等奖成绩
　　现接手班情况实年五班差社会发展太快间关系变紧张家庭面着许考验年十月份羊城晚报报道某新闻显示2019年秋季统计天五千家庭关系破裂直接受影响教孩子间接影响教育教学工作
　　作孩子老师没办法关注家庭家庭教育学校教育没办法代作老师竭予学生更关爱时教会没关爱时候更加爱惜爱护
　　相信班班特点根班特点制定班文化适合班时
　　二 学型班级需学型老师
　　相信老师样种体会：社会老师求越越高方面社会发展教育提出更高求方面教育寻求身发展老师素质求越越高觉时代学生求越越高
　　适应样求越越高社会
　　觉学重
　　学校领导老师榜样廖校长次发言时候讲述书益处观点学期邓引陆蓓老师话激励书学
　　机会谢学校领导正鼓励支持年会机会参加许培训学
　　年参加三场考试心理师资培训教师力竞赛
　　尤参加心理师资培训时候培训班班长负责考勤工作次缺勤五年级老师予力支持级里工作级长伍老师会灵活帮安排级里老师分忧副班邓伟伦老师周星期五课时候总负责担起班担子没学校支持级组老师帮助根利完成培训更谈学提升
　　三场考试中两场职研究生考场全国中学教师教育技术水考试通场考试深深体会学苦乐
　　学生讲述场考试时间12时痛苦煎熬学生讲考试技巧复方法学生讲天五点半爬起书坚持执着
　　实想告诉怕工作断学终身学工作七八年天深深体会知识力量六字深刻
　　学生听讲事眼神中光彩希坚持学努力学值做事应该值做更
　　学期班第三周开始开展课外阅读天作阅读笔记课外阅读短时间没办法直接体现成绩相信果坚持惯常终身受益
　　教育效果滞长期没办法量化标准化老师心里明白教育种良心活百年树活
　　学单提升教师学生树立榜样时间总挤出天挑选时间进行阅读种错学相信座许老师种惯
　　便班级文化建设思考做法思虑周做方请家批评指证谢谢

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