课题：9昆虫乐园
类：绘画
教学目标：
知识技： 观察昆虫外形结构发现细部特征尝试线条描绘出昆虫造型特征
程方法：尝试喜欢局部进行观察表现方法动发现较昆虫特点观察昆虫花纹体验线条表现力
情感态度价值观： 欣赏评价学画昆虫激发然中生命热爱刻画细节程中养成耐心细致精益求精学惯
教学重点： 仔细观察注意细部描绘
教学难点： 整幅画面构思构图
注意问题： 画面次线条疏密处理
作业求：
基础层面： 解昆虫基结构运符合童兴趣观察方法线条画出昆虫
拓展层面： 疏密线条描绘昆虫细部特征想象画出昆虫姿态腿部翅膀动作
教学准备：
学具： 记号笔油画棒彩笔等
教具：彩笔图片
教学程：
第教时：
享教案
二度设计
欣赏交流
1媒体出示幅关昆虫图片教师介绍趣闻观察解然界中昆虫引出课题
2出示课题：昆虫乐园
二分析尝试
1出示昆虫图片：请说说分样外形？颜色样？
2教师结：
许昆虫独特外衣许名字许昆虫种保护隐形色彩环境变化变化
3昆虫穿新外衣
（1） 出示幅范作
（2） 知道老师什描绘样外衣？
（学生组讨代表发言）
教师结
三观察实践
1通观察较确定昆虫外形
2仔细观察认真描绘昆虫细部特征养成学生诩观察良惯
3根学生兴趣引导结合生活验展示想象添加合适背景
描绘出细部特征
四展示评价
1请名学生说说样画昆虫？
2教师结方法： 绘画整体出发先确定外形仔细描绘细部分样正确绘画方法
第二教时：
教学容：整幅画面构思构图疏密线条表现昆虫姿势添画完整
享教案
二度设计
展示初评
评：说说作品样创作？创作意图什？
互评：谁画名字？意思？
初展进步欣赏龄作品取长短基础修正作品
二指导尝试
1动物添朋友
2添相关背景画面饱满
求色彩均匀鲜艳
三展示评价：
1 学生作业放森林中
2 学生评互评出众处
教师总结予肯定鼓励
四交流结：
1学生交流绘画体会
2教师结：然奇妙昆虫爱热爱然热爱昆虫
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类：绘画
教学目标：
知识技： 观察昆虫外形结构发现细部特征尝试线条描绘出昆虫造型特征
程方法：尝试喜欢局部进行观察表现方法动发现较昆虫特点观察昆虫花纹体验线条表现力
情感态度价值观： 欣赏评价学画昆虫激发然中生命热爱刻画细节程中养成耐心细致精益求精学惯
教学重点： 仔细观察注意细部描绘
教学难点： 整幅画面构思构图
注意问题： 画面次线条疏密处理
作业求：
基础层面： 解昆虫基结构运符合童兴趣观察方法线条画出昆虫
拓展层面： 疏密线条描绘昆虫细部特征想象画出昆虫姿态腿部翅膀动作
教学准备：
学具： 记号笔油画棒彩笔等
教具：彩笔图片
教学程：
第教时：
享教案
二度设计
欣赏交流
1媒体出示幅关昆虫图片教师介绍趣闻观察解然界中昆虫引出课题
2出示课题：昆虫乐园
二分析尝试
1出示昆虫图片：请说说分样外形？颜色样？
2教师结：
许昆虫独特外衣许名字许昆虫种保护隐形色彩环境变化变化
3昆虫穿新外衣
（1） 出示幅范作
（2） 知道老师什描绘样外衣？
（学生组讨代表发言）
教师结
三观察实践
1通观察较确定昆虫外形
2仔细观察认真描绘昆虫细部特征养成学生诩观察良惯
3根学生兴趣引导结合生活验展示想象添加合适背景
描绘出细部特征
四展示评价
1请名学生说说样画昆虫？
2教师结方法： 绘画整体出发先确定外形仔细描绘细部分样正确绘画方法
第二教时：
教学容：整幅画面构思构图疏密线条表现昆虫姿势添画完整
享教案
二度设计
展示初评
评：说说作品样创作？创作意图什？
互评：谁画名字？意思？
初展进步欣赏龄作品取长短基础修正作品
二指导尝试
1动物添朋友
2添相关背景画面饱满
求色彩均匀鲜艳
三展示评价：
1 学生作业放森林中
2 学生评互评出众处
教师总结予肯定鼓励
四交流结：
1学生交流绘画体会
2教师结：然奇妙昆虫爱热爱然热爱昆虫
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