活动3 出租车计费程序
教学目标
1知识技：
（1）出租车计费问题进行算法设计
（2）根算法设计利VB软件编写程序
2程方法：
（1）学会利然语言流程图两种形式描述出租车计费程序算法
（2）找解决问题思路编程实现算法
3情感态度价值观：
（1）通编程解决实际问题
（2）培养学生编程力体会编程生活中价值
二教学重难点：
1教学重难点：
出租车计费问题进行算法设计
三教学方法
讲授法演示法务驱动法
四课前准备
1教学环境
硬件环境：网络机房
软件环境：VB程序
五教学时间
1课时
六教学程
步骤
教师活动
学生活动
设计意图
情
境
导
入
坐出租车者肯定会坐出租车现某出租车计费起步价8元超25公里路程公里15元计价
通校园生活中遇实际问题导入课题激发学生学兴趣
步骤
教师活动
学生活动
设计意图
新
课
讲
授
务：完善程序界面
教师：编写程序解决问题需预先设计算法
：
1 然语言描述
2 流程图描述
务二：编程实现算法
教师：算法厘清解决问题思路然通编写程序实现算法
教师演示：
1 编写代码
2 调试程序
务三：知识库
1 算法特性
2 关系运算符
3 选择结构
务四：创新园
1某超市促销规定购买100元物品享受88折优惠请设计算法
学根提示学教材尝试操作
学观演示参考书操作
学生操作
优秀学演示
锻炼学生操作力
通学生演示激发学积极性成感
扩展知识面
锻炼操作力
结
1 回顾点
回顾节课知识
七教学反思
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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1知识技：
（1）出租车计费问题进行算法设计
（2）根算法设计利VB软件编写程序
2程方法：
（1）学会利然语言流程图两种形式描述出租车计费程序算法
（2）找解决问题思路编程实现算法
3情感态度价值观：
（1）通编程解决实际问题
（2）培养学生编程力体会编程生活中价值
二教学重难点：
1教学重难点：
出租车计费问题进行算法设计
三教学方法
讲授法演示法务驱动法
四课前准备
1教学环境
硬件环境：网络机房
软件环境：VB程序
五教学时间
1课时
六教学程
步骤
教师活动
学生活动
设计意图
情
境
导
入
坐出租车者肯定会坐出租车现某出租车计费起步价8元超25公里路程公里15元计价
通校园生活中遇实际问题导入课题激发学生学兴趣
步骤
教师活动
学生活动
设计意图
新
课
讲
授
务：完善程序界面
教师：编写程序解决问题需预先设计算法
：
1 然语言描述
2 流程图描述
务二：编程实现算法
教师：算法厘清解决问题思路然通编写程序实现算法
教师演示：
1 编写代码
2 调试程序
务三：知识库
1 算法特性
2 关系运算符
3 选择结构
务四：创新园
1某超市促销规定购买100元物品享受88折优惠请设计算法
学根提示学教材尝试操作
学观演示参考书操作
学生操作
优秀学演示
锻炼学生操作力
通学生演示激发学积极性成感
扩展知识面
锻炼操作力
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