《花钟》教学设计

13花钟教学设计
第2课时
班级：三（2）班 执教者：李冬冬 时间：2020511
教学目标：
1正确流利感情朗读课文背诵第1然段
2学运样句式表达关键句概括段意
3读懂课文容初步培养学生留心观察周围事物惯
教学重点：
学运样句式表达关键句概括段意
教学难点：
培养学生留心观察周围事物惯
教学准备：课件
教学程：
复导入
1齐读生词学节课学花钟生字词读熟课文老师现检查全记住（出示幻灯片1）请学词语齐读遍 
2听写生词
3改正
二精读感悟 学表达
1桌合作读找美丽花钟底花呢？课文介绍美妙神奇花钟？
2出示欣赏课文中出现花图片说出花名称
3花分什时间开放呢？找出课文中相关句子读读读写（老师黑板贴钟演示图学生边读课文教师颜色粉笔相应位置写花名字色调花特点相符）
4体会表达方式 
（1）读读课文中写花时间开放句子
（2）出示句子进行较
 （凌晨四点牵牛花开五点左右蔷薇开七点睡莲开中午十二点左右午时花开午三点万寿菊开傍晚六点烟草花开月光花七点左右开花夜香晚八点左右开花昙花九点左右开放）
5品味写花开放句式学请两段话描写花开放请学读读想想更喜欢然段写法？什？
花表达方法语言生动形象
6通形式学生品读朵花开放特点
7结合课练笔练表达生生互评
三继续追问 解原
1什天花开放时间？请带着问题读第二然段边读边想
2哦原原样相信举例子？
3 天花开放时间温度湿度光关外什关？
4生活中知道花开放昆虫活动时间相吻合？
四深入探究 留心观察
学植物学家什设计出花钟呢？
五结
学然花正开放呢双锐利眼睛发现聪明脑袋思想相信家定会发现花会开更灿烂
六作业
1完成堂辅导
2背诵第1段
 板书设计：          
13花钟
现象：花开放时间
原：温度湿度光
    昆虫活动时间
应：花钟 （留心观察 心思考）

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