橡皮泥水中沉浮教学设计
教学目标
科学概念：
1改变物体排开水量物体水中沉浮发生改变
2钢铁制造船够浮水面原排开水量
程方法：
1刻度杯测量橡皮泥排开水量
2橡皮泥制作成形状够浮水面
3根橡皮泥排开水量做出沉浮判断
情感态度价值观：
1认识认真细致采集数重
2探求原程中懂证重性
教学重点
改变物体排开水量物体水中沉浮发生改变
教学难点
认识认真细致采集数重
教学准备
水槽1溶水橡皮泥干块刻度杯6记录表（教材第8面）
教学程
导入：
学觉橡皮泥水中沉浮呢？导入科橡皮泥沉浮
教学程：
观察橡皮泥沉浮（实心）：
1块橡皮泥放入水里观察沉浮
2块橡皮泥做成种形状放入水中观察沉浮
3分析：改变橡皮泥形状橡皮泥质量没发生变化？橡皮泥体积没发生变化？（预设：学生橡皮泥体积否改变法确定出示刻度杯测量出改变橡皮泥形状质量没变体积没变橡皮泥沉浮状态会发生改变）
二橡皮泥浮水面：
1没办法橡皮泥浮水面呢？（前提然改变橡皮泥形状添加物方法做成船形者空心）
2组讨：块橡皮泥做成形状沉入水中浮水面什原呢？（学生充分讨基础概括：橡皮泥浸入水体积发生改变导致水中排开水量发生变化）
三较橡皮泥排开水量：
1讲授：物体水中排开水体积做排开水量排开水量量杯进行测量方法：放入物体刻度减量杯原水刻度物体排开水量（补充：排开水量时说排水量区前者指物体排开水体积者物体排开水重量外量杯测量排开水量精确读数时候定细致特观察刻度时视线水凹面持）
2取量杯量杯里倒入200毫升水橡皮泥做成实心团放入量杯中观察排开水量做记录橡皮泥做成浮水面种形状观察排开水量记录表格中
3面数中发现什？（沉形状排开水量浸入水体积浮形状排开水量浸入水体积面数中发现橡皮泥浮起原质量变浸入水体积增）
4铁块水中沉钢铁造轮船浮水面装载货物问题解释？果制造装载更货物超轮船认样做呢？
课堂结：
天起通实验观察橡皮泥水中沉浮知道钢铁造成船什水面漂浮课学根兴趣实验观察物体水中沉浮
板书设计：
橡皮泥水中沉浮
橡皮泥
形状
量杯里水量
（毫升）
放入
水面刻度
排开水量
（毫升）
沉浮状况
实心团
200
沉形状
200
浮形 1
200
浮形 2
200
浮形 3
200
改变物体排开水量 沉浮发生改变
船浮水面 排开水量
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科学概念：
1改变物体排开水量物体水中沉浮发生改变
2钢铁制造船够浮水面原排开水量
程方法：
1刻度杯测量橡皮泥排开水量
2橡皮泥制作成形状够浮水面
3根橡皮泥排开水量做出沉浮判断
情感态度价值观：
1认识认真细致采集数重
2探求原程中懂证重性
教学重点
改变物体排开水量物体水中沉浮发生改变
教学难点
认识认真细致采集数重
教学准备
水槽1溶水橡皮泥干块刻度杯6记录表（教材第8面）
教学程
导入：
学觉橡皮泥水中沉浮呢？导入科橡皮泥沉浮
教学程：
观察橡皮泥沉浮（实心）：
1块橡皮泥放入水里观察沉浮
2块橡皮泥做成种形状放入水中观察沉浮
3分析：改变橡皮泥形状橡皮泥质量没发生变化？橡皮泥体积没发生变化？（预设：学生橡皮泥体积否改变法确定出示刻度杯测量出改变橡皮泥形状质量没变体积没变橡皮泥沉浮状态会发生改变）
二橡皮泥浮水面：
1没办法橡皮泥浮水面呢？（前提然改变橡皮泥形状添加物方法做成船形者空心）
2组讨：块橡皮泥做成形状沉入水中浮水面什原呢？（学生充分讨基础概括：橡皮泥浸入水体积发生改变导致水中排开水量发生变化）
三较橡皮泥排开水量：
1讲授：物体水中排开水体积做排开水量排开水量量杯进行测量方法：放入物体刻度减量杯原水刻度物体排开水量（补充：排开水量时说排水量区前者指物体排开水体积者物体排开水重量外量杯测量排开水量精确读数时候定细致特观察刻度时视线水凹面持）
2取量杯量杯里倒入200毫升水橡皮泥做成实心团放入量杯中观察排开水量做记录橡皮泥做成浮水面种形状观察排开水量记录表格中
3面数中发现什？（沉形状排开水量浸入水体积浮形状排开水量浸入水体积面数中发现橡皮泥浮起原质量变浸入水体积增）
4铁块水中沉钢铁造轮船浮水面装载货物问题解释？果制造装载更货物超轮船认样做呢？
课堂结：
天起通实验观察橡皮泥水中沉浮知道钢铁造成船什水面漂浮课学根兴趣实验观察物体水中沉浮
板书设计：
橡皮泥水中沉浮
橡皮泥
形状
量杯里水量
（毫升）
放入
水面刻度
排开水量
（毫升）
沉浮状况
实心团
200
沉形状
200
浮形 1
200
浮形 2
200
浮形 3
200
改变物体排开水量 沉浮发生改变
船浮水面 排开水量
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