六年级上学期语文期中测试质量分析

2020秋
六年级语文期中测试质量分析
考试基情况
参考数
高分
低分
总分
分
格率
优秀率
三率
70
87
28
4784
6834
07714
01714
04992
二试卷总体分析
考查容全面试题难易适度四部分：基础知识积累运达标测试基力达标测试阅读力达标测试作力展示基础知识基力考核容较全面包括拼音字词句记忆灵活运题目定灵活性阅读力考核根新课改精神设计考查学生阅读方法运读短文勾画点面结合者点面方法读童年说说短文中提物知道物推荐干部说说推荐理等题目仅考查学生否读懂语句考查学生否会灵活运方法　
三答题分析　
第题拼音写词语书词语时听写分较高
第二题选择合适字填入面词语中题简单正确率较高
第三题选择词语正确读音 面画横线 学没仔细读题没求做题丢分
第四题根意思写词语字写错失分
第五题括号里填写合适表示说意思词语学没意思写符合求
第六题诗词积累运 时家背掌握较熟练做起心应手
第七题修辞手法学说手擒
第八题孩子场发挥较题错少
阅读力达标测试失分较题学没读童年书 短文里面找学少丢分
作文学难
四成绩存问题
（1）词语积累够
重视积累等学生学语文金钥匙语文教学效率会迅速提高学生时缺乏量阅读积累欣赏感悟遇较灵活题感束手策
（2）综合力薄弱
学生时学知识较规范缺乏知识整合处理失分较次考查容仅涉拼音逻辑思维训练考查学生短文容准确理解力时积累词语力时新旧知识前渗透训练相少导致学生综合性较强试题缺乏独立分析力失分较
（3）书写规范
整体卷面学生书写情况容乐观书写够端正字体潦草规范
五 改进措施
通次素质检测学生进步反观教师教学情况欣喜足遗憾进步加强学段教学采取教学措施：
1注重语言积累灵活性教学中注重语言积累较机械死记硬背现象严重忽视理解记忆着年级升高引导学生理解基础积累逐渐加强意义识记基认识规律尊重学生心理特点求熟背容求学生会写书优秀片段包括课外读感悟中华语言魅力受美妙语言熏陶致语言中提高语言鉴赏力写作水
2重视运语言训练加强学生课外阅读练笔头练指导学生读写进入中年级作训练仅激励学生乐写引导学生写出注意基方法训练逐渐学生写时学生勤动笔写日记水坚持时教师做榜样中运激励措施学生愿意动笔写找写作兴趣写作生活紧密联系光生活中选材写法时指导
3课堂教学中培养学生文章分析概括力全面解文章容教设身处想联系文等方法授渔


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