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汉口学院
课程文(设计)
学 期: 201920202
专 业: 环境艺术设计
年级班级: 19级科二班
课程名称: 学生职业生涯规划业指导
课程编号: 87111502
学生姓名: 梁阳阳
学 号: 2019945035
课教师: 李兴美
职业生涯规划
摘学生职业生涯规划指生职业发展道路设想规划学生正确认识帮助学生进步解社会增强学生信心促成学生实现
作学生必须历学四年学业业两重阶段观现业现状社会发展需必须做份详细职业生涯规划学业生涯中考虑必备专业技外时考虑职业导作职业规划否坏直接影响求职业未职业生涯成败职业规划阶段某种角度讲业作准备
关键词:专业业业形势职业规划
正文:目前阅历学历说完全理解职业具体含义书中句话 职业指具备劳动力体运身知识技态度事社会生产服务社会创造物质财富精神财富获取合理报酬满足身物质精神需求持续性活动
社会中着式样职业职业谋生手段生离开职业说生中部分时间职场中度少部分职业者数会职业环境中生存种必然生活环境影响产生迥然性发展种职业独特活动结构事着性心理着潜移默化影响参职业活动完善者属性生事两种职业 表明顾生活全部劳动成果专属职业劳动成果交换达填充物质精神目
学生业
()树立职业理想
美国位著名歌唱家谈成功验时说选择椅子学时喜欢文学喜欢唱歌知该选择什便父亲请教父亲告诉生活中需选择椅子 果喜欢两椅子坐两椅子中间会中间漏选择歌唱专心致志攻读终成名著名歌唱家
知正确职业理想助学生求职程中学生职业理想正确方发展明确学生职业追求努力奋斗正确职业理想成学生成成成业生风范竭动力
(二)解职业性
气质说心理活动速度强度稳定性灵活性等方面心理特征没坏分种气质类型积极消极方面通气质适合事类型职业类型气质职业相匹配助事业成功
性格体生活程中形成显示较稳定态度相应行方式性格影响着职业选择作 性载体想职业生活中充分施展性特点获感满足感适应感应该解性格类型职业适应性实现职匹配
学生求职中定充分分析性格特点选择相适应易适应工作
二 心理素质
()心理障碍
高校毕业生业体制改革毕业生单位通双选择达求职招聘目通竞争机制学生够根国家赋予权利结合专业爱性格特长愿等挑选工作岗位通更途径方式展示推荐取单位青睐时业体制改革学生心理素质提出新挑战特年业矛盾日益突出业难度日趋增广毕业生带巨心理压力学生求职择业程中业压力产生心理健康现象倾心理障碍心理压力心理承受力相互作失应心理衡结果学生业心理障碍进行分析研究探索掌握调适消心理障碍方法提高学生心理素质推动促进毕业生业具重意义
(二) 提高心理素质
(1)客观冷静认识社会评价正确认识社会评价进行调适基础学生作社会体脱离社会存求职择业前首先应认清业形势解职业择业者求时正确认识评价正确定位科学进行职匹配理想职业做择业知识力心理准备
(2)培养积极乐观生态度转变业观念觉加强马列义毛泽东思想邓理学三代表重思想指导深刻领会十六全面建设康社会精神实质树立正确世界观生观价值观培养积极乐观健康生态度坦诚面现实拓开思路转变观念树立先业择业创业观念时代发展社会需发展三者机结合起国家急需方建功立业
(3)培养广泛兴趣爱转化良情绪兴趣认识事活动巨动力广泛兴趣爱增加知识开阔眼界生活容变丰富彩学生广泛兴趣爱中方面启发兴趣社会生活未前途联系起良情绪易控制时采取转移情感精力活动中办法没时间精力沉浸良情绪中求心理衡
(4)学会欣赏接纳提高耐挫伤力求职择业程中遭受挫折难免学生正确挫折失败学会欣赏接纳面目抱认肯定态度敢竞争怕失败求职失败时运理性情绪法宽慰成功失败母天生材必等理减轻消受挫伤通例举失败等事实说明败犹荣提高耐挫伤力保持心安宁
(5)建立良际关系维护增强心理健康挫折造成良情绪时消简单方法适度宣泄良际关系利师生间学间朋友间倾诉衷肠分忧愁解苦闷情绪开朗返回理性维护增强心理健康然调适方法幽默疗法等学生提高调适觉性树立远理想培养良品质磨练坚强意志方面体验社会生活始终保持积极精神状态良心态效消心理障碍走出业误区利业
三 职业规划
()制定计划
学生应该通制定职业计划解包括解解社会制定计划中学生需验实践环节通种途径收集相关信息补充完善制定职业培养计划二做计划时聘雇目标实现性兼顾力环境条件限制周围期三事预测现实目标程中出现障碍逾越障碍特应鼓励学生利业余实践参加时性工作获取更验社会信息通实践学生更全面解
四 业目标
()确立目标
确定职业生涯目标行动便成关键环节没达成目标行动目标难实现谈事业成功里指运动指落实目标具体措施包括工作训练教育轮岗等方面措施例达成目标工作方面计划采取什措施提高工作效率业务素质方面计划学知识掌握技提高业务力潜开发方面采取什措施开发潜等等具体计划明确措施计划特具体便定时检查
彼圣吉第五项修炼中说企业未唯持久竞争优势竞争手学更快更样现时代终生学时代取事业成功重断更新知识提升力保持职业竞争力逐步达设定职业目标
(二)知识力技准备
学环境艺术设计工作类型面 包括广告海报产品包装等系类隶属社会新型产业需求逐年增加起着美化社会生活作精神需求工作求基美术基础定专业知识良沟通力硬专业技术流行认知力职业环境包括业务员操作员设计师理员四环境报酬逐次增长专科学院职业选择起步点应建立太高应先进入该行业基础工作中断武装加强学熟练业务知识寻找机会展现设计
结束语:天行健君子强息行健奋力拼搏谱写时代篇章历史见证应该作必作代做品德高尚善社会沟通应型切实认识学校单位社会职业角色转变社会职业需求职业理想职业素质结合起业道迈步砍作学生充分利身优势断完善已充满信强手中脱颖出撑起属片天
参考文献
[1]学生业观陈核
[2]浅谈学生业心理素质培养刘慧
[3]徐献红加强职业生涯教育提升学生业力济师20078
[4]赖新华加强改进高校业指导工作思考第茂名学院学报20075
[5]杜生民职业生涯规划学生业指导工作中作成电
子机械高等专科学校学报 20072
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