指导思想
坚持尊重学生格遵循学生心理发展规律根学生成长程中需学生提供心理方面帮助服务达充分发挥学生潜促进形成高中生心理健康性动发展目标位学生活动中解悦纳调控实现超越
二工作目标
高中生身心发展规律结合学校发展规划安排通种途径开展适合校学生形式样心理健康xx活动促进学生健康心理品质发展促进学校谐氛围形成年级目标具体:
高年级:进行角色转变适应新学环境学求建立新环境中新际关系学会交重新定位认识悦纳
高二年级:生命xx学会感悟生命体验生命珍爱生命感恩生命享受生命
高三年级:挖掘培养学生坚持懈锲舍性心理特征学会掌握心态情绪调适方法改善学方法状态面高考
三工作容
年心理健康xx工作开展学生老师够较正确心理健康工作进步开展心理健康xx工作基础良基础具体实施程中心理健康xx工作面着挑战新学期心理健康xx工作继续继承发展创新容
()心理知识宣传普
展板网络两种宣传方式抓手开展心理知识宣传普工作学期力争男女生宿舍楼前宣传栏开辟块心理阵定期更新心理知识结合学期工作验高三年级学期开始编辑高考加油站月报利家校通台定期家长发送家庭xx方面知识
(二)心理健康课程讲座开设
充分发挥课堂教学学生心理健康xx重作架起师生间心灵沟通桥梁
(三)体辅导咨询
学校心理工作室积极面学生老师开放耐心帮助学生老师解决心理问题协助解开心结做访者记录访学生建立详细档案资料踪调查常规面面体咨询外新学期开通心理信箱QQ线咨询(仅限周六午)心理信箱种方式善进行面面谈话学生十分方便话碍颜面面说信箱省害羞顾虑QQ线咨询种隐蔽方方便沟通方式够消学生思想顾虑表达心理困惑
(四)建立高学生心理档案
届高新生开始班老师联合进行心理调查收集整理学生体心理资料综合握学生智力情感学适应性特征等方面情况学生素质做出总体评价相应建立起学生心理档案普查工作中发现存定心理问题学生进行关注引导帮助
(五)朋辈辅导
1特色开展心理社团活动新学期心理社团面首务招新工作新鲜血液注入需加强社团干部培训理增加社团成员间凝聚力创造性开展符合高中生口味心理社团活动
2心理委员选拔培训高年级班选拔擅长心理沟通学生做学生心理辅导员解学生心理动态协助老师解决学生常见心理问题时反馈学生心理发展动态学生心理辅导员实行周汇报制度定期讨定期总结
(六)生活老师心理沙龙
宿舍学生学余生活重加强生活老师互动交流提高生活老师处理理学生问题力显尤必利心理团体辅导方式活动中帮助生活老师清楚觉察认识学生问题身压力采短讲团体分享讨等脑力激荡方式相互启发寻求效化解学生问题身心调节方法
四具体工作安排
9月
1心理健康第课走进心理世界第二课拨开心灵迷雾 适应高中生活
2启动级学生心理健康普查工作
3制定心理社团招新新学期工作计划
4做日常心理辅导做记录
5出高三年级第1期心理月刊高考加油站
6家校通:家庭xx知识宣传
10月
1高年级室外心理活动+室课程
2高三年级心理讲座:选择高三状态
3做日常心理辅导做记录
4心理社团活动
5完善高新生心理普查工作建立心理档案
6高三心理月报第2期
11月
1高年级心理课程
2心理橱窗宣传
3做日常心理辅导做记录
4生活老师心理沙龙
5高三心理月报第3期
6心理社团活动
12月
1高年级心理课程
2做日常心理辅导做记录
3高二年级心理讲座生命色彩
4高三心理月报第4期
5心理社团活动
1月
1高年级心理课程
2做日常心理辅导做记录
3高三心理月报第5期
4心理社团活动总结
2月
1高三月报第6期
2学期末工作总结
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档