教学心得

教学心
时间：2005年9月11日1226
教　学　心　
——教学中否应点学生暗示
现孩子性较强教师时时言听计什事着老师求做怕善意忠告甚苦口婆心

        果教师求严意孤行话学生会教师产生逆反心理特点

        教师言方面单教学方式单教学方法会起良教学效果方面教师时强调某求者直截处理事情解决问题忽略学生感受合适宜
教学中应量避免直截说教应善握学生心理时教育意图隐藏起采暗示方法取令满意效果

        记次试着学生样说：学家知道隔壁班××吧非常聪明非常优秀喜欢会失误问成绩什总？秘诀啊’说没什做题时慢慢保证道题做行……’真简单接起试试吧……结果次作业情况竟令十分满意

        没义正严辞命令学生学生交谈教学中意图含露学生意中然接受暗示求

        见教学中暗示体现种等民友师生关系更体现教师学生尊重

        教学中暗示便提起学生兴趣引起发动接受教师求教师学生关系变更谐融洽

        
然教学中暗示包含着更宽广容更丰富技巧

        学生进行学心理暗示学行暗示学方法学技巧暗示等

        具体教学中学生暗示段话语事笑话段表演动作神态甚眼神

        熟练掌握技巧结合具体教学容恰处处理教学关系教
师意图学生需求间关系时暗示便教学中门艺术

        记位英国教育家样说果谁找方法方面童精神安逸活泼时抑制许事物欲懂教育真正秘诀想教学中暗示许体现点吧
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